【正文】 A、學而不厭,誨人不倦正確錯9對于被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，不得取消其學籍。正確D、權(quán)力9心理健康的教師應(yīng)樂于與學生、家長、同事、領(lǐng)導建立良好的合作關(guān)系，具有集體生活的能力。B、義務(wù)9中華人民共和國公民有受教育的（　?。〥、尊重創(chuàng)造9對教師為人師表的具體要求是（　?。〣、尊重知識D、社會適應(yīng)能力強；善于自我調(diào)控，善于交往。C、情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。A、工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神C、或者向公安機關(guān)請求幫助A、設(shè)法查找正確D、華羅庚8真誠是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。B、杜威錯誤8我國近代躬行自明，身體力行的教育家是（　?。〤、初中每天晚自習不超過2課時A、學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導C、暗示批評A、曲表觀點C、細心A、愛心D、繼承現(xiàn)代的陶行知、蔡元培教育思想，踐行和弘揚他們的主張.8教師最可寶貴的品質(zhì)是（　　）。B、從歷史和文化中汲取精神營養(yǎng)，傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀師德. 錯誤8師德修養(yǎng)的歷史繼承性特點首先需要教師（　　）C、時有微笑A、保持善意的目光接觸C、⑤A、②錯7按照《重慶市義務(wù)教育階段學校學籍管理辦法》，義務(wù)教育階段中小學生有違反《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校校規(guī)校紀的應(yīng)加強教育。C、自愿A、強迫正確D、道德修養(yǎng)的公益屬性7教師具有社會主義法治觀念和法律常識，才能更好地指導學生學會做人、學會學習、學會交往、學會生存。B、道德修養(yǎng)的階級屬性錯誤7馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（　?。〢、故意給領(lǐng)導出難題正確D、侵犯了學生的人格權(quán)7班主任在對未成年人的法制教育中負有直接責任。B、是幫助學生改正錯誤的有效手段這一做法（　　）C、教書和育人A、傳承和弘揚C、①⑤⑥A、①②正確6尊重和接納學生就是贊同學生的所有行為。錯誤6法律面前人人平等的含義是（　?。┱_D、循序漸進6只要不違法，教師利用學生家長關(guān)系謀點私利是可以的。B、啟發(fā)誘導D、自我意識6傳統(tǒng)師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面？（　?。〣、情感錯誤6在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是（　?。〤、斜視A、垂視正確錯誤5終身學習，就是要求教師做終身學習的表率。正確D、①②④⑤5有教無類是一次重大的革新,由此形成了教育公正、尊師重教等一系列師德品質(zhì)。B、②③④⑤假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故（　　）①建筑教學樓時保證有兩條以上通道②輔導教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學生不得瘋打裝怪⑥訓練學生有序行走某天晚自習前，輔導教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞，但未報修。C、①③④A、①②③④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內(nèi)。C、堅強A、骨干D、均衡發(fā)展5教師是實施素質(zhì)教育的（　?。┝α?，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。B、以德治國正確錯誤5中小學教師繼續(xù)教育要以提高教師知識傳授的能力和水平為重點。C、①②④A、①②③④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。②批評的話語侵犯學生的人格權(quán)。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。正確D、自信4嚴于解剖自己指教師時刻對自己的品行進行反思，不必聽取別人的意見和批評。B、敏捷C、撤銷教師資格A、對違規(guī)辦學單位警告、罰款D、大笑4以下屬于教育行政處罰的是（　　）。B、哭泣D、禮儀4教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（　?。〣、力行D、內(nèi)心自由權(quán)4儒家經(jīng)典大多強調(diào)（　　）B、人身自由權(quán)4班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的（　?。〥、學習先進，共同提高4下列屬于體罰學生的情形是（　　）B、相互幫助，通力合作4有人說同行是冤家、教會了徒弟，餓死了師傅、文人相輕，這些錯誤觀念與（　?。┫噙`背4孔子說：學而不厭,誨人不倦，要求教育者（　　）D、心理疾病的治療對非義務(wù)教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是（　?。〣、營造健康的班級心理環(huán)境D、教育與宗教相分離的原則3教師進行心理健康教育的基本要求是（　?。〣、符合社會主義公共利益的原則錯誤3教育法的基本原則有（　　）C、領(lǐng)導A、學生D、主導3教師的教育人際關(guān)系，主要包括教師與（　?。┑年P(guān)系。B、首要C、具有鮮明時代特色的觀念A、具有鮮明時代特色的思想C、坦誠相見，贊美欣賞A、少爭多讓，善于傾聽正確錯誤32教師職業(yè)的特殊性決定了教師必須具備比常人更好的心理素質(zhì)。正確錯誤30教師知曉法律法規(guī)內(nèi)容可以提高我們依法辦事的自覺性。C、自我意識良好A、適應(yīng)教育環(huán)境A、不要到講話角落C、加強社會主義精神文明建設(shè)的需要A、全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要C、尊重理解，一視同仁A、加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識正確D、保證2《義務(wù)教育法》規(guī)定：國家對接受義務(wù)教育的學生免收學雜費。B、基礎(chǔ)C、②③④A、①②③④C、心理A、智力D、以上各方均不負21教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（　　）特點發(fā)揮了重要作用。B、林某的父母或其他監(jiān)護人負責誰應(yīng)對林某的傷害承擔責任（　?。〥、智障學生B、單親家庭學生錯誤19教師要關(guān)注（　?。W生的全面發(fā)展C、會有效增強身體機能A、提高人的免疫能力C、翻報紙、看手表A、專心致志C、在自我的世界孤芳自賞D、相互尊重1慎獨作為修養(yǎng)方法，就是（　　）B、自由C、江澤民A、鄧小平D、為人師表13希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、（　?。┨岢鰜淼摹、反躬自省D、發(fā)揮人的主體性1當今教師在教學中提倡反思性教學，是古代先賢什么行為在當代的延伸（　?。〣、只表揚不批評D、《詩經(jīng)》1人文關(guān)懷是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（　?。〣、《荀子》錯誤博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之出自何處？（　?。┱_錯誤8教師健康的心理是學生心理健康的保證，是教師完成工作職責的前提條件。C、①②③④⑤⑥A、①②③錯誤正確C、獻身教育事業(yè)師德內(nèi)涵不會隨時代的變化而變化。A、公正、愛生B、義務(wù)教育階段學校只能組織學科性奧賽活動錯誤2有關(guān)規(guī)范學科競賽的說法，正確的是（　?。? C、①②③④⑤⑥ D、②③④⑤⑥ B、④⑤⑥ 100、《中小學幼兒園安全管理辦法》規(guī)定：學校應(yīng)當健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止（　?。┻M入(或帶入）校園①無關(guān)人員②校外機動車③非教學用易燃易爆物品④有毒物品⑤動物⑥管制器具等危險物品A、①②③ D、具有鮮明時代特色的道德意識等單項選擇題 C、具有鮮明時代特色的觀念 B、具有鮮明時代特色的流行文化 9伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（　　）A、具有鮮明時代特色的思想 D、②③多項選擇題 C、②③④ 9學校應(yīng)當建立與家長之間的學生安全信息通報制度，特別需要通報的內(nèi)容有（　?。賹W校規(guī)定的學生到校和放學時間②學生非正常缺席或者擅自離校情況③學生身體和心理的異常狀況④其他有關(guān)學生安全的信息A、①②③④ B、①②③ 單項選擇題 C、道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐D、道德修養(yǎng)的公益屬性 9馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（　?。〢、東西方文化的差異B、道德修養(yǎng)的階級屬性 單項選擇題 錯誤正確A、智力B、意志C、心理D、人格9因犯罪受到刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，取消教師資格。 距離考試結(jié)束還有：秒鐘 9《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》可以取代學校的其他各項規(guī)章制度。 錯誤正確 90、只要不違法，教師利用學生家長關(guān)系謀點私利是可以的。 D、⑥ C、⑤ B、④對極少數(shù)錯誤較嚴重，且教育不改的，視其情節(jié)輕重，可給予處分，有關(guān)處分等級的說法錯誤的是（　?。倬?、②嚴重警告、③記過、④留校察看⑤退學⑥錯誤性質(zhì)嚴重的可送工讀校教育A、② 距離考試結(jié)束還有：秒鐘 距離考試結(jié)束還有：秒鐘A、聰慧B、敏捷C、自尊D、自信8依法免予刑事處罰、判處非監(jiān)禁刑罰、判處刑罰宣告緩刑、假釋或者刑罰執(zhí)行完畢的未成年人，在復學、升學、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權(quán)利，任何單位和個人不得歧視。 距離考試結(jié)束還有：秒鐘 8中小學教師繼續(xù)教育要以提高教師知識傳授的能力和水平為重點。 錯誤正確 距離考試結(jié)束還有：秒鐘 8自理能力差，有強烈的自我實現(xiàn)和自尊需求的教師，不容易出現(xiàn)心理健康問題。 8教師的工作就是把課上好，其它的事與我無關(guān)。 D、《詩經(jīng)》 C、《中庸》 B、《荀子》 距離考試結(jié)束還有：秒鐘 距離考試結(jié)束還有：秒鐘 距離考試結(jié)束還有：秒鐘 距離考試結(jié)束還有：秒鐘④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內(nèi)。 距離考試結(jié)束還有：秒鐘 7心理健康的教師應(yīng)樂于與學生、家長、同事、領(lǐng)導建立良好的合作關(guān)系，具有集體生活的能力。 C、不要壓低你的聲音D、常?；仡^看 B、不要講話就關(guān)門 7同事之間溝通講話時的錯誤做法是（　?。〢、不要到講話角落 單項選擇題 D、華羅庚 B、杜威C、陶行知 7我國近代躬行自明，身體力行的教育家是（　?。〢、陶淵明 單項選擇題 D、實踐和創(chuàng)新 C、教書和育人 B、改革和發(fā)展 7古人把教師的職責歸結(jié)為傳道、授業(yè)、解惑,其實質(zhì)是（　　）A、傳承和弘揚 單項選擇題 D、②④⑤ 7重慶市教委提出：通過開展2＋2項目推進學校全面實施素質(zhì)教育，2＋2項目應(yīng)是下列哪些技能的組合（　　）①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A、①②B、②③C、①⑤⑥A、民主B、自由C、平等D、相互尊重單項選擇題 距離考試結(jié)束還有：秒鐘 距離考試結(jié)束還有：秒鐘 B、具備高尚的情感，對學生有愛心C、情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。 6教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（　　）A、工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神多項選擇題 C、任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。 6法律面前人人平等的含義是（　　）A、任何組織和個人都必須遵守憲法和法律。 6儒家經(jīng)典大多強調(diào)（　　）A、說教B、力行C、學問D、禮儀多項選擇題 C、學校負責D、以上各方均不負誰應(yīng)對林某的傷害承擔責任（　　）A、林某自己負責B、林某的父母或其他監(jiān)護人負責6教師職業(yè)的特殊性決定了教師必須具備比常人更好的心理素質(zhì)。 C、不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。 B、不準打麻將 距離考試結(jié)束還有：秒鐘 6班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。 多項選擇題 C、家長不負責任D、告狀家訪 6教師與家長溝通的誤區(qū)主要是（　?。〢、排斥家長B、教師一言堂 60、教師與學生溝通時應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（　?。〢、垂視B、漠視C、斜視D、怒視多項選擇題A、重要B、首要C、核心D、主導多項選擇題 距離考試結(jié)束還有：秒鐘 5教師只有成為人之模范,才會贏得學生的尊敬。 錯誤正確晚自習后學生下樓回寢室，輔導教師有事先行離開，走在后邊的同學有人趁著黑暗裝鬼叫，引起女同學恐慌奔逃，導致有人摔倒發(fā)生踩踏，以致25名學生傷亡。 5某縣一所寄宿制小學，三層教