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東財(cái)組織行為學(xué)在線作業(yè)答案-文庫吧資料

2025-07-03 12:46本頁面
  

【正文】 尤其不能違背的原則是: A、現(xiàn)實(shí)中不存在所謂的最優(yōu)方案,所以選中的都只是滿意方案B、現(xiàn)實(shí)管理決策中常常由于時(shí)間太緊而來不及尋找最優(yōu)方案C、由于管理者對什么是最優(yōu)決策無法達(dá)成共識,只有退而求其次D、刻意追求最優(yōu)方案,常常會由于代價(jià)太高而最終得不償失 1 以下哪種行為不是決策: 對于這種觀點(diǎn),你認(rèn)為以下哪種解釋最有說服力: A、參與決策人數(shù)的多少B、參加決策人員當(dāng)中權(quán)威人士的影響C、決策效果的提高是否足以抵消決策效率方面的損失D、決策所耗用時(shí)間的多少 1 美國克萊斯勒汽車公司的總經(jīng)理艾柯卡曾經(jīng)說過:“等到委員會討論以后再射擊,野雞已經(jīng)飛走了。A、出主意B、拿主意C、既出主意又拿主意D、評價(jià)各種主意 群體決策并非完美無缺,在考慮是否采用群體決策時(shí),應(yīng)該主要考慮: A、資金到位B、別的學(xué)校都建了網(wǎng)絡(luò)中心C、國家支持D、加強(qiáng)學(xué)校的硬件,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求 決策是工作和日常生活中經(jīng)常要進(jìn)行的活動,但人們對其含義的理解不盡相同,你認(rèn)為以下哪種理解較完整: A、一個(gè)好漢三個(gè)幫B、眾人劃槳開大船C、三個(gè)和尚沒水喝D、十根筷子折不斷 學(xué)校決策興建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中心,你認(rèn)為哪一個(gè)是價(jià)值前提: A、集體決策和個(gè)體決策B、初始決策和追蹤決策C、戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策D、程序化決策和非程序化決策 下面哪種說法不能反映群體參與決策的情況: A、意識B、目的C、未來D、選擇 從決策的主體看,可將決策分為: A、經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)B、政治標(biāo)準(zhǔn)C、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)D、社會標(biāo)準(zhǔn)E、倫理標(biāo)準(zhǔn) 決策的核心是: A、價(jià)值追求B、價(jià)值選擇C、認(rèn)可價(jià)值D、檢驗(yàn)價(jià)值 在組織倫理決策中應(yīng)考慮的決策標(biāo)準(zhǔn)包括: A、決策是識別尋求解決問題方案的過程B、一般來說,大多數(shù)決策關(guān)注的是尋找和解決問題的最佳方案C、決策不是某個(gè)時(shí)點(diǎn)的拍板決定,而是一個(gè)從有關(guān)信息收集一直到?jīng)Q策結(jié)果的過程D、管理中決策具有普遍性,決策貫穿于管理的各個(gè)層次、各個(gè)方面和全過程E、決策遵循的是滿意原則,而不是最優(yōu)原則 決策價(jià)值化的過程包括: A、在組織中建立有助于收集決策信息的管理信息系統(tǒng)B、掌握所有的信息分析的模型和工具C、容易獲得與決策有關(guān)的全部信息D、真實(shí)了解全部信息的價(jià)值所在,并據(jù)此制定所有可能的方案E、準(zhǔn)確預(yù)測到每個(gè)方案在未來的執(zhí)行結(jié)果 下列表述中哪幾句是正確的: 第十章 對決策者來說,要想使決策達(dá)到最優(yōu),就必須: 《組織行為學(xué)》隨堂隨練A、美化B、歪曲C、推卸責(zé)任D、辯解E、找替罪羊 參考答案: abcbabcdabcbcacbababc1abde1a1abcd1a1b1ad1abcd1abcef1aabde關(guān)閉A、避免行動B、避免責(zé)備C、避免變革 下列屬于避免責(zé)任的是: A、資源的重新分配B、晉升決策C、角色模糊D、感覺到其它可供選擇的機(jī)會E、自私自利的高層管理者F、不明確的績效評估體系 1 過度服從、物化人格、拖延和掩飾等方式屬于: A、高度自我監(jiān)控B、具有內(nèi)控型控制點(diǎn)(內(nèi)控)C、馬基雅維里主義D、對組織投資 1 下列屬于引發(fā)政治行為的組織因素的有: A、個(gè)人因素B、人際間來源C、權(quán)力的結(jié)構(gòu)來源D、組織因素 1 下列屬于引發(fā)政治行為的個(gè)人因素的有: A、合法的政治行為B、非法的政治行為C、一般行為 1 政治行為的引發(fā)因素包括: A、合法的政治行為B、非法的政治行為C、一般行為 1 違犯隱含的游戲規(guī)則的政治行為是: A、信息環(huán)節(jié)B、供給環(huán)節(jié)C、支持環(huán)節(jié)D、了解內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)是了解組織如何開展工作的關(guān)鍵 1 符合規(guī)范的日常的政治行為是: A、資源即為權(quán)力B、知識即為權(quán)力C、決策即為權(quán)力D、網(wǎng)絡(luò)即為權(quán)力 1 權(quán)力是由下列的相連接的環(huán)節(jié)提供的: A、知識B、資源C、人際關(guān)系D、網(wǎng)絡(luò)工作E、決策 1 “誰有金子誰定規(guī)則的古訓(xùn)概括了那種的觀點(diǎn): A、強(qiáng)制性權(quán)力B、獎(jiǎng)賞性權(quán)力C、法定性權(quán)力D、參照性權(quán)力E、專家性權(quán)力 1 權(quán)力的主要結(jié)構(gòu)來源有: A、強(qiáng)制性權(quán)力B、獎(jiǎng)賞性權(quán)力C、法定性權(quán)力D、參照性權(quán)力E、專家性權(quán)力 具有組織基礎(chǔ)的權(quán)力包括: A、參照性權(quán)力B、法定性權(quán)力C、職位權(quán)力D、專家性權(quán)力 職位的權(quán)威包括: A、強(qiáng)制性權(quán)力B、法定性權(quán)力C、獎(jiǎng)賞性權(quán)力D、專家性權(quán)力 一個(gè)人由于其所處的位置而具有的能夠影響他人的能力是: A、強(qiáng)制性權(quán)力B、獎(jiǎng)賞性權(quán)力C、法定性權(quán)力D、專家性權(quán)力 由于能分配他人所看重的獎(jiǎng)勵(lì)而獲得依從的權(quán)力是: A、個(gè)人因素B、人際間來源C、權(quán)力的結(jié)構(gòu)來源D、組織來源 建立在懼怕基礎(chǔ)上的權(quán)力,又稱懲罰權(quán)力的是: A、在目標(biāo)的一致性上,權(quán)力要求構(gòu)成權(quán)力關(guān)系的雙方只需要存在依賴性,而不需要具有一致的目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)則需要構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的雙方的目標(biāo)具有相當(dāng)?shù)囊恢滦訠、在影響的方向上,領(lǐng)導(dǎo)一般側(cè)重與向下級施加影響,而盡量減少橫向的和向上的影響C、權(quán)力則不然,在研究的重點(diǎn)上,對領(lǐng)導(dǎo)的研究在大多數(shù)的情況下強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)方式D、對權(quán)力的研究則試圖包括更寬泛的領(lǐng)域,集中關(guān)注個(gè)人和群體贏得服從的權(quán)術(shù)方面E、領(lǐng)導(dǎo)是以實(shí)現(xiàn)群體目標(biāo)為目的,而權(quán)力是實(shí)現(xiàn)群體目標(biāo)的手段 權(quán)力的來源可以分為兩類: A、由組織正式授予B、雇員認(rèn)為是正確的和合適的而接受C、當(dāng)個(gè)人加入一個(gè)組織時(shí),他們一般把權(quán)威看作是合法的D、權(quán)威在范圍上比權(quán)力狹小 領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)力的區(qū)別主要有: A、權(quán)力B、職權(quán)C、領(lǐng)導(dǎo)D、權(quán)威 對于組織中的權(quán)威來說: A、重要性B、稀缺性C、不可替代性D、可替代性 正式組織所授予的處在某一特定位置上的人所具有的合法權(quán)力是: 第九章 A對B擁有的權(quán)力的大小取決于下列那些因素: 《組織行為學(xué)》隨堂隨練A、俄亥俄州立大學(xué)的研究B、費(fèi)德勒模型C、“途徑一目標(biāo)”理論D、PM型領(lǐng)導(dǎo)模式 參考答案: ccbabcdabcadddac1c1d1abc1bde1d1abc1abc1c1abcdab2d2b2c2bcde2abcd關(guān)閉A、為了獲得有效的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者所采取的領(lǐng)導(dǎo)方式與環(huán)境變化無關(guān)B、在領(lǐng)導(dǎo)最有利的情況下,采取以“任務(wù)為中心”的指令型領(lǐng)導(dǎo)方式效果較好C、在領(lǐng)導(dǎo)最不利的情況下,采取以“任務(wù)為中心”的指令型領(lǐng)導(dǎo)方式效果很好D、對處于中間狀態(tài)的環(huán)境,采用“以人為中心”的寬容型領(lǐng)導(dǎo)方式效果較好E、為了獲得有效的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者所采取的領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)該與環(huán)境類型相適應(yīng) 2 下列屬于交易型領(lǐng)導(dǎo)理論的是: A、領(lǐng)導(dǎo)技能B、組織技能C、概念技能D、人事技能 2 在下列有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的描述中正確的是: A、B、C、D、 2 一個(gè)管理者所處的層次越高,面臨的問題越復(fù)雜,越無先例可循,就越需要具備 ”從王主任的話來判斷,他所表現(xiàn)出來的管理風(fēng)格最接近于下列哪一種: 我的做法是,責(zé)成現(xiàn)場的人自己作出決定。A、主管人員極少關(guān)心人B、主管人員極少關(guān)心生產(chǎn)C、主管人員非常關(guān)心生產(chǎn)D、主管人員非常關(guān)心人 2 美國有一步兵上尉對其在越南叢林戰(zhàn)中的行為做了這樣的說明:“你問我怎么能在這樣混亂的情況下使命令得以貫徹?我認(rèn)為,如果士兵們因在叢林里陷入敵人陣地而不知道該怎么辦,我又因距離太遠(yuǎn)而無法下達(dá)命令時(shí),我的職責(zé)就是使他們知道自己該怎么做。A、不斷提出革命性主張B、工作方式以個(gè)別化為特征C、不斷改變領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D、善于運(yùn)用理智和邏輯的力量 (貧乏型管理)的特點(diǎn)包括: A、支持型領(lǐng)導(dǎo)方式B、參與型領(lǐng)導(dǎo)方式C、權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)方式D、指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式E、以成就為目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)方式 1 變革型領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)包括: A、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論B、領(lǐng)導(dǎo)特性理論C、領(lǐng)導(dǎo)行為理論D、領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)流理論 1 下列哪項(xiàng)不屬于途徑目標(biāo)理論中提出的領(lǐng)導(dǎo)方式: A、職位權(quán)力B、任務(wù)結(jié)構(gòu)C、上下級關(guān)系D、外部環(huán)境 1 研究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的理論可以歸納為哪幾大類: A、波特-勞勒模式B、雙因素理論C、期望理論D、利克特的四種管理方式 1 菲德勒提出,對一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作最有影響作用的有哪些方面: A、主管人員非常關(guān)心生產(chǎn)B、主管人員很少或根本不關(guān)心生產(chǎn)C、主管人員不關(guān)心人D、主管人員很關(guān)心人E、管理人員寬松但協(xié)作程度低 1 下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)問題的理論是: A、懲罰權(quán)B、獎(jiǎng)賞權(quán)C、合法權(quán)D、模范權(quán)E、專長權(quán) 1 (鄉(xiāng)村俱樂部型管理)的特點(diǎn)包括: A、職位權(quán)力B、任務(wù)結(jié)構(gòu)C、領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的關(guān)系D、規(guī)章制度 1 下列由領(lǐng)導(dǎo)者在組織中所處的職位所決定權(quán)力有: A、貧乏型的管理B、任務(wù)型的管理C、俱樂部型的管理D、團(tuán)隊(duì)型管理 1 下列哪項(xiàng)不屬于菲德勒權(quán)變理論中影響領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選擇的關(guān)鍵性因素: A、P型B、M型C、PM型D、pm型 1 在領(lǐng)導(dǎo)方格圖理論中,領(lǐng)導(dǎo)者很少甚至不關(guān)心生產(chǎn),而只關(guān)心人的是哪一種: A、環(huán)境和個(gè)性B、群眾的水平C、員工的性別D、領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì) 在三隅二不二的四種類型中那一種最有效: A、利克特等人B、赫茨伯格C、馬斯洛D、布萊克和莫頓 領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)流的倡導(dǎo)者們認(rèn)為一個(gè)適宜的領(lǐng)導(dǎo)方法取決于: A、德國B、英國C、日本D、美國 提出管理方格圖理論的是: A、坦南鮑母B、勒溫C、利克特D、施密特 四分圖理論是由哪個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)行為研究者首先提出來的: A、專制方式B、民主方式C、放任自流方式D、權(quán)威方式 領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)流理論的提出者為: A、權(quán)責(zé)利一致B、民主公開C、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)D、集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合 勒溫認(rèn)為存在哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式: A、管理B、服務(wù)C、當(dāng)官做老爺D、激勵(lì) 領(lǐng)導(dǎo)的一般原則是什么: A、完善組織結(jié)構(gòu)B、處理好人際關(guān)系C、實(shí)施組織的目標(biāo)D、制定有效的決策 領(lǐng)導(dǎo)者的根本宗旨是: A、管理B、組織C、領(lǐng)導(dǎo)D、激勵(lì) 管理的基本特征之一,也就是管理的核心是: 第八章 運(yùn)用權(quán)力與影響引導(dǎo)下屬為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的過程屬于: 《組織行為學(xué)》隨堂隨練A、種族中心主義的信息B、混合的信息C、語義誤讀D、地位效應(yīng) 參考答案: cabcabcdabcdabcdcaac1b1d1abc1b1c1bd1c1b1aabc2abcd2bd2b2b2acd2bcd2abcd2c2cdb關(guān)閉A、美國是集體主義的B、印度是低權(quán)力距離的C、瑞士人是低不確定性規(guī)避的D、日本人注重生活數(shù)量 當(dāng)一個(gè)人說的是一回事,而其肢體語言又表示的是另外一回事的時(shí)候,會發(fā)生: A、文化差異的存在是客觀事實(shí)B、文化差異不能消除,但可以通過互相學(xué)習(xí)、溝通實(shí)現(xiàn)共存共榮C、文化差異經(jīng)過努力可以消除D、樹立文化差異的觀念,是提高跨文化溝通效果的前提 2 根據(jù)霍夫斯塔德的研究結(jié)果,下列說法正確的是: A、語言B、非語言技能C、溝通習(xí)慣D、文化背景 2 關(guān)于文化差異,以下說法錯(cuò)誤的是: A、忽視差異,不以為然B、能夠移情思考C、心態(tài)謙和,主動學(xué)習(xí)D、熟練掌握外語 2 跨文化溝通者應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)對方的: A、文化遷移B、認(rèn)知成見C、文化定勢D、認(rèn)知局限 2 一個(gè)優(yōu)秀的跨文化溝通者應(yīng)該具備的是: A、注重集體主義B、高不確定性規(guī)避C、權(quán)力距離大D、注重生活數(shù)量 2 “人們看到他們所希望看到的”,這句話描述的是: A、組織成員構(gòu)成的多元化,使得跨文化溝通日益普遍B、只在一個(gè)地區(qū)從事經(jīng)營活動的企業(yè)組織就可以避免跨文化溝通的影響C、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)一步促進(jìn)了跨文化溝通的影響D、企業(yè)高層管理者應(yīng)具備跨文化溝通技能,一般員工則沒必要掌握 2 日本人力資源管理制度的終身雇用制,體現(xiàn)了其文化特點(diǎn)中的: A、兩個(gè)說不同語言的交流者之間B、員工多樣化的跨國公司里C、員工來自全國各地的國內(nèi)企業(yè)里D、熟練掌握對方語言的異國交流者之間 2 下列關(guān)于跨文化溝通的說法,錯(cuò)誤的是: A、培訓(xùn)管理者的傾聽技巧B、設(shè)置開放信箱或電話C、實(shí)施走動管理D、更多使用書面文字形式溝通
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