20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)知識(shí)考試試題及答案-文庫(kù)吧資料
2025-06-30 18:25本頁(yè)面
【正文】 徑和手段，是教學(xué)過(guò)程中教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法的結(jié)合，是完成教學(xué)任務(wù)的方法的總稱。 22 、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)的組織形式有秧田式、小組合作式、半圓式、雙翼式、席地式等。 20 、數(shù)學(xué)課程目標(biāo)分為知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感與態(tài)度四個(gè)維度。有的班級(jí)學(xué)生思維相當(dāng)活躍，可考慮采用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法；有的閱讀課本習(xí)慣較強(qiáng)，也可適當(dāng)采用自學(xué)輔導(dǎo)法。17 、教學(xué)設(shè)計(jì)的一般的結(jié)構(gòu)是：概況、教學(xué)過(guò)程，板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。 16 、 《 標(biāo)準(zhǔn) 》 中的四個(gè)目標(biāo)大致可分為兩個(gè)領(lǐng)域：認(rèn)知領(lǐng)域和情感領(lǐng)域。 14 、練習(xí)法是指是學(xué)生在教師指導(dǎo)下鞏固知識(shí)和形成技能、技巧的一種教學(xué)方法。 12 、教學(xué)設(shè)計(jì)的書(shū)寫(xiě)格式有多種，概括起來(lái)分為文字式、表格式、程序式三大類。新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)的概念。” 10 、情感與態(tài)度方面的目標(biāo)涉及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好奇心、求知欲、自信心、自我負(fù)責(zé)精神、意志力、對(duì)數(shù)學(xué)的價(jià)值意識(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度等諸多方面。 9 、所謂“教育”，應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)既著眼于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，又著眼于未來(lái)發(fā)展的事業(yè)，是為“未來(lái)”而培育人的事業(yè)。 7 、課型按上課的形式來(lái)劃分可分為：講授課、自學(xué)輔導(dǎo)課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、實(shí)踐活動(dòng)課、實(shí)驗(yàn)課等。 5 、談話法是指教師根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，把教材內(nèi)容組織成若干問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，開(kāi)展討論、得出結(jié)論，從而獲得知識(shí)、發(fā)展智力的一種方法。它表現(xiàn)為刀在有指導(dǎo)的情況下，憑借成人的幫助所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平與在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平之間的差異。一是兒重的現(xiàn)有發(fā)展水平，指由一定的己經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機(jī)能的發(fā)展水平；二是即將達(dá)到的發(fā)展水平。 3 、“最近發(fā)展區(qū)”是指蘇聯(lián)心理學(xué)家維果茨基提出的一個(gè)概念。欲使多數(shù)人超額生產(chǎn)，每日生產(chǎn)定額（標(biāo)準(zhǔn)日產(chǎn)量）就為多少？（選取：眾數(shù)） 2013 年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)知識(shí)考試試題及答案（2） 填空題 1 、所謂新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)就是（在 《 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 》 ）的指導(dǎo)下，依據(jù)現(xiàn)代教育理論和教師的經(jīng)驗(yàn)，基于對(duì)學(xué)生需求的理解、對(duì)課程性質(zhì)的分析，而對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)活動(dòng)等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種可操作的過(guò)程。（選?。浩骄鶖?shù)） ( 2 ）確定你所在班級(jí)中同學(xué)身高的代表，如果是為了： ① 體格檢查， ② 服裝推銷。( 1 ）在一個(gè) 20 人的班級(jí)中，他們?cè)谀硨W(xué)期出勤的天數(shù)是： 7 人未缺課， 6 人缺課 1 天，住人缺課 2 天， 2 人缺課 3 天， 1 人缺課 90 天。那么至少要摸出 ( 66 ）個(gè)球才能保證其中有巧個(gè)球的顏色是相同的。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)打電話的方案，最少花（ 6 分鐘）時(shí)間就能通知到每個(gè)人。 8 、一個(gè)合唱隊(duì)共有 50 人，暑假期間有一個(gè)緊急演出，老師需要盡快通知到每一個(gè)隊(duì)員。6 、用繩子三折量水深，水面以上部分繩長(zhǎng) 13 米；如果繩子五折量，則水面以上部分長(zhǎng) 3 米，那么水深是（ 12 ）米。 5 、某小學(xué)四、五年級(jí)的同學(xué)去參觀科技展覽。 4 、大約在 1500 年前， 《 孫子算經(jīng) 》 中記載了這樣一個(gè)有趣的問(wèn)題。 2 、地面以上 1 層記作＋ 1 層，地面以下 1 層記作一 1 層，從＋ 2 層下降了 9 層，所到的這一層應(yīng)該記作（一 8 ）層。 ( 4 ）突出了學(xué)習(xí)方式的更新。 ( 2 ）具體（數(shù)量、數(shù)序、數(shù)感）。4 、讓學(xué)生感知生活中處處有數(shù)學(xué)。 2 、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。 6 、可以用哪四種不同的方式確定物體所在的方向和位置？ ① 上下、前后、左右 ② 東、南、西、北、東南、西南、東北、西北 ③ 數(shù)對(duì) ④ 觀 點(diǎn)、方向、角度、距離 運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念分析（ 10
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