【正文】 ．太空城市的設(shè)想，在不久的將來就會成為現(xiàn)實B．太空城市只能建在離地球約38．4 萬千米遠(yuǎn)的區(qū)域，因為這些區(qū)域的環(huán)境特點與地球相似，適合人類生活C．本文主要從以下兩個方面說明太空城：介紹太空城的設(shè)計方案，說明如何建造太空城D．本文采用時間順序說明人類對太空城由尋址到建設(shè)的過程。人類的優(yōu)秀子孫將飛離地球搖籃，去太空建造人類的第二故鄉(xiāng)，他們是太空城市的建設(shè)者，也是第一批太空移民。目前，有關(guān)國家正在進(jìn)行相關(guān)試驗。先在太空中裝配成中型的宇宙站，然后以宇宙站作為立腳點，再建造太空城市，進(jìn)行太空移民。航天飛機(jī)能自由地往返于地球和太空，它要經(jīng)過改進(jìn)完善后，才能擔(dān)負(fù)起如此艱巨而遙遠(yuǎn)的飛行任務(wù)?？缮锨f噸的龐然大物怎樣才能建造在如此 遙遠(yuǎn)的太空呢?顯然，現(xiàn)有的任何火箭都無法將太空城整體發(fā)射上天。太空城中有人造陸地、湖泊、河流，還有大片森林、公園，光照充足，氣候宜人，并可人工控制晝夜和季節(jié)變化，真可算得上是理想中的世外桃源、天上人間。城市建在一個直徑為6．5 千米、長32 千米的大圓筒內(nèi)。“島”的外壁有一層約2 米的粗糙外殼，可以抵擋宇宙中外來物的撞擊，“島”內(nèi)建有太空工廠、太空農(nóng)場，有住宅、商店、醫(yī)院、學(xué)校、餐廳、娛樂場所等設(shè)施，可以容納上萬人，是一個封閉的自給自足的人造生態(tài)系統(tǒng)。這個“宇宙島”的外形像一個車輪子，直徑約500 米，它以一定的速度旋轉(zhuǎn)，以產(chǎn)生模仿地球引力的“人造重力”。因此，科學(xué)家們便提出把太空城市建在太空中這些特殊的點上。太空城市不是隨便建在太空中就行的，必須保證它是永久的，不會墜落。夢想中的樂園 地球上的資源是有限的，而地球上的人口卻是在不斷地增長，當(dāng)?shù)厍虻母鞣N資源日趨枯竭的時候，人們便把目光投向了尚未開墾的處女地——廣袤無垠的宇宙。A．、諾貝爾文學(xué)獎獲得者，他的《百年孤獨》被譽為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨制”B．中國古代戲曲主要指元雜劇和明清傳奇。專家預(yù)測，未來通過手機(jī)收看體育賽事或許會成為一種潮流(彈冠相慶)D NBA 季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊內(nèi)線空虛，在防守上往往顧此失彼，實力明顯削弱(捉襟見肘)8． 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是(B[解析]湯顯祖的《牡丹亭》是明代傳奇的代表作，而非清代。A．中國高等教育用不到十年的時問實現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發(fā)展過程中，難免會泥沙俱下，出現(xiàn)各種各樣的問題(魚龍混雜)B。故選D 項。顧不了那個，形容頭緒太多，不能兼顧，與“捉襟見肘”意思頗為相近；捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。所以ABC 三項被括號中的詞語替換后均改變了句意。形容人們在憂困中獲得喜訊時高興和喜悅的神態(tài)；彈冠相慶：彈冠，撣去帽子上的塵土，將要入仕做官，慶，賀喜，指即將做官而相互慶賀。金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文，多含貶義。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起，好壞難分。它們看似陳舊，卻輝映著輝煌的過去，承載著豐富的歷史文化信息，對中國人的價值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過深刻的影響。)。)。B 項“雖”是“即使”的意思?！备呖旱臉仿曧憦厣n穹，回蕩在黃沙漫漫的高原上，也打動了他那顆布滿傷痕的心 D．“云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓?！毕囊沟奈骱叄瑹狒[的不僅是那些可愛的小生靈，更有璀璨的華燈和絡(luò)繹的游人 B．“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。)。夜行黃沙道中》，用反襯手法表現(xiàn)的是鄉(xiāng)村深夜的清幽寧靜景色，故不適用于“熱鬧”的西湖夏夜；B 項中原詩句出自宋朝詩人林逋的七律《山園小梅》，是寫梅花的疏朗與幽香，不能用來描寫桂花；D 項中詞句出自宋朝詞人李清照的詞《一剪梅》，適用于“愛情”而非“親情”。)。D．“諾曼底”號上有28 名船員，1 名女服務(wù)員；31 名乘客，其中12 名是婦女。A．“哎呀，真是美極了!”皇帝說：“我十二分地滿意!” B．這就是整個宇宙嗎?不，這還只是構(gòu)成宇宙的一個微不足道的小點點。2． 下列標(biāo)點符號使用有誤的一項是(A [解析]“皇帝說”后應(yīng)用逗號。n)職。(錯 [解析]原句的關(guān)聯(lián)詞運用是正確的)(三)單項選擇題(每小題1 分，共8 分)1． 下列詞語中加點的字，注音全部正確的一項是(C [解析]A 項霎(sh224。(對)4． “哪怕工作再難做，他也不會退縮”。(錯 [解析]陸游是宋代詩人。(錯 [解析]“或”是“有的”的意思。(5 分)(1)誰家新燕啄春泥(2)楊花落盡子規(guī)啼(3)星漢燦爛，若出其里。(2 分)2． 給文中加點的字注音：_______。通過學(xué)習(xí)，我深深地感悟到徜徉于語文世界里是多么快樂。n)，領(lǐng)略“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的初春美景；(2)與李白一道感嘆“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”，感受他對友人的牽掛；(3)同曹孟德一起觀看滄海，感受“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里，”的博大胸襟；(4)受教于孔子門下，聆聽“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的諄諄教誨。(1)我隨香山居士(t224。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的學(xué)生活即將過去。第二部分 專業(yè)基礎(chǔ)知識一、積累運用(20分)(一)填空題(8 分)某同學(xué)在語文“口語交際”中說了這樣一段話。而案例中老師的做法恰恰是在扼殺學(xué)生的創(chuàng)造思維。從造句中可以看出這個孩子非常富有童真，句子充滿了童趣。．老師不假思索就把這些句子打“”，理由是句式不符合人的語言表達(dá)習(xí)慣。丟——上街時，毛毛把爸爸丟了。活潑——河里的水很活潑。A．世界觀 B．人生觀 C．價值觀 D．學(xué)習(xí)觀三、分析題(8分)一位老師在批改學(xué)生的造句時，發(fā)現(xiàn)如下句子。 B．放任型 D．民主型二、多項選擇題(每小題1分，共3分)1． 課程標(biāo)準(zhǔn)在“總目標(biāo)”之下，按年級劃分為哪幾個學(xué)段?(ABCD)—2 B．3—4 —6 D．7—9 2． 語文課程階段目標(biāo)提出的要求是(ABCD)。①教與學(xué)的內(nèi)容綱要②將原來的“教學(xué)大綱”改變了一個名稱 ③教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù) ④國家管理與評價課程的基礎(chǔ) A.①② B．①③ C.②④ D．③④2． 師生關(guān)系中最基本的一種關(guān)系是(A)。D通過這些表明春天在不知不覺中到來?？偛康刂罚罕本┦泻５韰^(qū)學(xué)清路38號金碼大廈B座9層、11層全國統(tǒng)一報名電話：4006300999網(wǎng)址：交流群： 211136294中公教師考試網(wǎng)㈣C E（A沒有寫全過程。㈡因為春天的雷無端地惹哭滿天的云，杜鵑鳥斗急一城的杜鵑花，風(fēng)吹飛漫天的柳絮。E．本文用擬人手法和不少形象化的動詞，把靜物作了動態(tài)處理，把動態(tài)靜物寫得更加活潑動人，從而寫出了春天的動態(tài)美和鮮活的生命力。C．本文用桃花攻陷山村水廓，柳樹控制皇室御溝民間江頭，說明春天的到來出人意料又勢不可擋。㈠劃線的句子中的“冷面”“花面”“歌”具體分別指什么？ ㈡作者為什么說春天“不講理、不邏輯”？㈢在“春天曾經(jīng)是這樣”后面加上“在什么地方，它仍然是這樣的吧”的用意是什么？ ㈣對本文的分析鑒賞正確的兩項是A．本文按時間先后順序描繪了從冬末冰雪消融到春天春光明媚的整個過程。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。鳥又可以開始丈量天空了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，團(tuán)長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。反正，春天就是這樣不講理、不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣渾燉無涯。戰(zhàn)勝誘惑，就擁有了凄清卻美麗的人生，當(dāng)你從物欲的深淵中走出，道路就在你眼前展開，你孤手著一片“單調(diào)”，但最終卻給世界添上一道色彩??第二篇：教師招聘考試：中小學(xué)語文學(xué)科專業(yè)知識模擬試題及答案交流群： 211136294中公教師考試網(wǎng)教師招聘考試：中小學(xué)語文學(xué)科專業(yè)知識模擬試題及答案您認(rèn)為當(dāng)前語文課堂教學(xué)中存在的主要問題是什么？試用課程標(biāo)準(zhǔn)的精神加以具體分析。人生之旅迢迢千里，各種誘惑無處不在。但是有一點卻始終不會改變，那就是再多的金錢和財富都不會使幸福永駐，唯有人們之間那最可貴的情感，歷久彌深，才會使你感覺到溫暖。戰(zhàn)勝誘惑，同時也教我們珍惜感情。生命首先需要裝扮的是心靈，是求知，從無知走向求知，才會從平庸趨往偉大。就像一只漂亮的花瓶，里面也只是毫無生機(jī)的花。哲人說，聰明的人不僅要打扮自己的外袁，更要裝飾自己的心靈。這樣，心緒就不會因喧囂的塵世而焦灼和浮躁，物欲就不會與世俗隨波逐流，情感也不會陷入難拔的漩渦。我們面對一個萬象紛呈的世界，滾滾紅塵中難免有擾人的塵埃。寂寞是從物欲的陷阱里解脫出來的小憩。這需要我們以堅強(qiáng)的意志抵制誘惑，戰(zhàn)勝誘惑。誘惑，來自喧囂的城市，來自炫目的舞廳，來自華麗的商廈；誘惑，來自名山大川，來自異域風(fēng)情??坦然，是面對誘惑的最好心境，也是人格的升華。在這五光十色的社會里，若要成就一番大事業(yè)，必須戰(zhàn)勝誘惑。六、寫作例文：戰(zhàn)勝誘惑現(xiàn)在是喧囂的信息時代，震動人感官的東西越來越多，然而，能震動人心靈的東西卻越來越少。不同之處是：前一處“抬起頭”是指小男孩在同學(xué)們的紛紛議論中堅守自己的一份自信；后一處“抬起頭”指男孩在后來的人生道路上一直充滿自信地為人處世．并努力奮斗。(意思接近即可)3．(1)在經(jīng)歷了這次教育和考驗之后，小男孩一直充滿自信地做人，以自己的奮斗和成績驕傲地面對那些擁有金錢的人們。2．從“我們必須最力而為”來看，這個家庭并不富裕．而對擁有百萬家產(chǎn)的家庭來說，即使捐出500塊錢，對他們的生活也絲毫沒有影響。靠近長城一帶的人，絕大部分都戰(zhàn)死了 唯獨這個人的兒子因為瘸腿的緣故，父子都保全了性命。人們都來安慰他，這位老人說：“這怎么就不能是福氣呢?”過了一年，胡人大舉入侵，打進(jìn)了長城。人們都來安慰他．這位老人說：“這怎么就不能是福氣呢?”過了幾個月，他的馬帶領(lǐng)著胡人的駿馬回來了。4．塞翁失馬．安(焉)知非福5．從故事中禍福會相互轉(zhuǎn)化的道理中可得到啟示，成功與失敗也是相互轉(zhuǎn)化的。2．(1)經(jīng)過，或過了；(2)怎么就，或難道；(3)概數(shù)，指大多數(shù)；(4)對其不幸表示安慰。B項第一個“為”是“是”的意思，第二個“為”是“當(dāng)做、以為”的意思。四、文言文閱讀1．D [解析]D項的“之”都當(dāng)結(jié)構(gòu)助詞“的”講。4．不能去掉 “主要”表明駒追捕獵物關(guān)鍵是靠嗅覺與聽覺，但也可能依靠其他的感覺器官?！暗小倍质恰爸灰小钡囊馑?，表明詩人的物質(zhì)生活要求之低．只要有一口飯吃，生活在這幽靜的江村之中，別無他求。2．用“多病所需唯藥物”一句更好，一個“唯”字，表明生活需求較《茅屋為秋風(fēng)所破歌》要少得多，憶起舊時“多病”帶來的創(chuàng)傷，“微軀此外更何求”，詩人更加珍惜今天得來不易的愉悅與閑適。5．C [解析]A項《濟(jì)南的冬天》作者是老舍；8項劉義慶是南朝宋文學(xué)家，不是宋朝；D項蒲松齡是清朝人。D項表意不明，由于“誰也不能發(fā)生矛盾”和后邊的“一發(fā)生矛盾”造成雙面內(nèi)容，致使“這”指代不明，可以將“誰也不能發(fā)生矛盾”改成“誰能不發(fā)生矛盾”。c項謂語殘缺導(dǎo)致偷換主語。3．A[解析]慈愛和慈祥都是形容人的，由此可以排除CD項；“裝潢”一般指建筑物，所以排除B項。形容這個地方地勢險要，是個易守難攻的地方。 [解析]一夫當(dāng)關(guān)。4．亂花漸欲迷人眼(二)單項選擇題[解析]和煦(x249。(3)示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。也促進(jìn)了教師自身思維品質(zhì)的提高。在教學(xué)中，教師對教學(xué)語言藝術(shù)的追求，促使其不斷增強(qiáng)自身語言信息的儲備，自覺訓(xùn)練語言組織能力，增強(qiáng)思維的敏捷性和準(zhǔn)確性。語言信息是思維的原料，思維過程本身又是信息加工的過程。同時，教學(xué)語言藝術(shù)本身也會成為學(xué)生審判的對象，使學(xué)生從中獲得審判感受，激發(fā)審美情趣，提高自身的審判能力。如概括性語言影響學(xué)生的抽象思維，生動形象的語言影響學(xué)生的形象思維，而教師的語言機(jī)智會影響學(xué)生思維的敏捷性和靈活性。學(xué)習(xí)思考問題的方法，體驗到思維過程的快樂。由于語言與思維的發(fā)展有著密切關(guān)系．因此教師的語言藝術(shù)水平反映其思維能力的高低。(2)教學(xué)語言藝術(shù)影響學(xué)生能力的發(fā)展。在教學(xué)中，大部分的教學(xué)信息是通過語言來傳遞的，教師的教學(xué)素質(zhì)和能力也通過語言方式表現(xiàn)出來。[解析]題干所列均是語文教學(xué)的目標(biāo)。故選B項。故選D項。初步感受漢字的形體美。請以“戰(zhàn)勝誘惑”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。(3分)___________________________________________________________________________六、寫作(30分)大千世界，無奇不有。(1)簡要說說畫線句“自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來做人”的深