【正文】 后沿。(√)排球比賽中后排隊(duì)員不得參與進(jìn)攻。()以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫田賽，以高遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫徑賽。()健身鍛煉與適度的控制飲食相結(jié)合，是公認(rèn)的安全可靠，科學(xué)的減肥方法。（√）耐久跑是提高學(xué)生無氧代謝能力的有效手段.（）我國(guó)是1979年恢復(fù)國(guó)際奧委會(huì)成員國(guó)資格的。（√）一場(chǎng)足球比賽受到紅牌或累計(jì)二張黃牌時(shí)，受罰者應(yīng)罰出場(chǎng)外，但仍可參加下一場(chǎng)比賽。()體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的必修課程，是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。（√）籃球運(yùn)球變向時(shí)手應(yīng)拍擊球的上部。()總部地址：北京市海淀區(qū)學(xué)清路38號(hào)金碼大廈B座9層、11層全國(guó)統(tǒng)一報(bào)名電話：4006300999網(wǎng)址：交流群： 211136294中公教師考試網(wǎng)足球個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)包括：停球、跑位、運(yùn)球過人、射門。（）三、選 擇 題（每小題1分，共計(jì)20分）走和跑的區(qū)別在于（D）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑時(shí)身體重心起伏大、走時(shí)身體重心起伏小 c、跑的步副大，走的步幅小d、跑時(shí)身體有騰空，走時(shí)身體沒有騰空在雙杠的支撐擺動(dòng)動(dòng)作中，應(yīng)以（B）為軸擺動(dòng) a、手b、肩c、寬d、腰有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時(shí)常侮辱學(xué)生，影響惡劣，一次課中將學(xué)生踢傷。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》應(yīng)（C）A、給予行政處分B、解聘C、依法追究刑事責(zé)任D、承擔(dān)民事責(zé)任排球比賽場(chǎng)上6名隊(duì)員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)的隊(duì)，6名隊(duì)員必須按（B）方向輪轉(zhuǎn)一個(gè)位置。A、逆時(shí)針B、順時(shí)針C、任意馬拉松跑全程為（B），屬超長(zhǎng)距離跑項(xiàng)目。A、41．195千米B、42．195千米 C、43．195千米D、44．195千米重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是（C）A、不間斷進(jìn)行訓(xùn)練B、循環(huán)進(jìn)行訓(xùn)練 C、反復(fù)做同一練習(xí)D、控制練習(xí)的間歇《全民健身計(jì)劃剛要》頒發(fā)布的時(shí)間是（B）A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年奧林匹克精神是（B）A、更快、更高、更強(qiáng)B、互相了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng) C、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步D、重要的不是取勝，而是參加總部地址：北京市海淀區(qū)學(xué)清路38號(hào)金碼大廈B座9層、11層全國(guó)統(tǒng)一報(bào)名電話：4006300999網(wǎng)址：交流群： 211136294中公教師考試網(wǎng)行進(jìn)間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進(jìn)間接球或運(yùn)球后做近距離投籃時(shí)所采用的一種方法?！叭健钡膭?dòng)作特點(diǎn)是（A）A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快在有13個(gè)足球隊(duì)參加的比賽中。若采用淘汰共需（C）場(chǎng)就可決出冠軍。A、10B、11C、12D、131最早提出體育教學(xué)法的是（B）A、德國(guó)教育家拉特克B、捷克教育家夸美紐斯 D、瑞典體育教師W?斯卡斯特羅姆D、美國(guó)教育家杜威1最合理的跳高過桿技術(shù)是（C）A、剪式B、跨越式C、背越式D、俯臥式1背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑A、直線B、弧線C、直線加弧線D、弧線加直線1背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫做（B）A、6B、7C、8D、81人體運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉工作的直接能源是ATP，其最終的供能形式是：（B）A、有氧氧化供能和無氧氧化供能B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供能1現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人是：（B）A、維凱拉斯B、顧拜旦C、薩馬蘭奇1籃球比賽時(shí)，5號(hào)隊(duì)員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其：（B）A、違例B、不違例C、重新站在線外擲界外球1單杠支撐后回環(huán)的動(dòng)作難點(diǎn)是：（A）A、倒肩壓臂腹貼杠B、倒肩壓臂腹離杠C、倒肩壓臂抬頭支撐1運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí)，踝關(guān)節(jié)扭傷后應(yīng)：（C）A、立即熱敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小時(shí)后熱敷總部地址：北京市海淀區(qū)學(xué)清路38號(hào)金碼大廈B座9層、11層全國(guó)統(tǒng)一報(bào)名電話：4006300999網(wǎng)址：交流群： 211136294中公教師考試網(wǎng)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)價(jià)指標(biāo)是：（B）A、心理、生理、素質(zhì)B、形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)C、身高、體重、肺活量四、簡(jiǎn)答題（30）請(qǐng)編排5個(gè)隊(duì)參加籃球單循環(huán)比賽各輪次競(jìng)賽程序表？（10分）答：0——50——40——30——20——1 1——45——34——23——12——5 2——31——25——14——53——4列出六種發(fā)展速度素質(zhì)的練習(xí)方法和手段？（10）答：高抬腿跑、后蹬跑、車輪跑、30米行進(jìn)間跑、順風(fēng)跑、讓距跑、加速跑。骨骼肌的收縮形式有那幾種？(10分）答：向心收縮等長(zhǎng)收縮離心收縮 等動(dòng)收縮 論述題（20分）快肌和慢肌的異同點(diǎn)？1單杠支撐后回環(huán)的動(dòng)作難點(diǎn)是：（A）A、倒肩壓臂腹貼杠B、倒肩壓臂腹離杠C、倒肩壓臂抬頭支撐1運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí)，踝關(guān)節(jié)扭傷后應(yīng)：（C）A、立即熱敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小時(shí)后熱敷 《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)價(jià)指標(biāo)是：（B）A、心理、生理、素質(zhì)B、形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)C、身高、體重、肺活量四、簡(jiǎn)答題（30）請(qǐng)編排5個(gè)隊(duì)參加籃球單循環(huán)比賽各輪次競(jìng)賽程序表？（10分）答：0——50——40——30——20——1 1——45——34——23——12——5 2——31——25——14——53——4 總部地址：北京市海淀區(qū)學(xué)清路38號(hào)金碼大廈B座9層、11層全國(guó)統(tǒng)一報(bào)名電話：4006300999網(wǎng)址：交流群： 211136294中公教師考試網(wǎng)列出六種發(fā)展速度素質(zhì)的練習(xí)方法和手段？（10）答：高抬腿跑、后蹬跑、車輪跑、30米行進(jìn)間跑、順風(fēng)跑、讓距跑、加速跑。骨骼肌的收縮形式有那幾種？(10分）答：向心收縮等長(zhǎng)收縮離心收縮 等動(dòng)收縮 論述題（20分）快肌和慢肌的異同點(diǎn)？1單杠支撐后回環(huán)的動(dòng)作難點(diǎn)是：（A）A、倒肩壓臂腹貼杠B、倒肩壓臂腹離杠C、倒肩壓臂抬頭支撐1運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí)，踝關(guān)節(jié)扭傷后應(yīng)：（C）A、立即熱敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小時(shí)后熱敷 《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)價(jià)指標(biāo)是：（B）A、心理、生理、素質(zhì)B、形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)C、身高、體重、肺活量四、簡(jiǎn)答題（30）請(qǐng)編排5個(gè)隊(duì)參加籃球單循環(huán)比賽各輪次競(jìng)賽程序表？（10分）答：0——50——40——30——20——1 1——45——34——23——12——5 2——31——25——14——53——4列出六種發(fā)展速度素質(zhì)的練習(xí)方法和手段？（10）答：高抬腿跑、后蹬跑、車輪跑、30米行進(jìn)間跑、順風(fēng)跑、讓距跑、加速跑。骨骼肌的收縮形式有那幾種？(10分）答：向心收縮等長(zhǎng)收縮離心收縮 等動(dòng)收縮 論述題（20分）快肌和慢肌的異同點(diǎn)？中公教師考試網(wǎng)：總部地址：北京市海淀區(qū)學(xué)清路38號(hào)金碼大廈B座9層、11層全國(guó)統(tǒng)一報(bào)名電話：4006300999網(wǎng)址：交流群： 211136294中公教師考試網(wǎng)全國(guó)教師考試交流群：211136294總部地址：北京市海淀區(qū)學(xué)清路38號(hào)金碼大廈B座9層、11層 全國(guó)統(tǒng)一報(bào)名電話：4006300999網(wǎng)址：第五篇：2016教師招聘考試小學(xué)語文模擬試題及答案一2016教師招聘考試小學(xué)語文模擬試題及答案一一、填空題(每空1分，共20分)小學(xué)語文是一種工具性和人文性的基礎(chǔ)工具。我國(guó)古代對(duì)兒童進(jìn)行啟蒙教育所使用的識(shí)字讀本是《千字文》、《百家姓》和《三字經(jīng)》，以辯證唯物主義為指導(dǎo)應(yīng)該具有生活實(shí)踐的觀點(diǎn)、自覺能動(dòng)性的觀點(diǎn)和聯(lián)系發(fā)展的觀點(diǎn)?，F(xiàn)行教學(xué)大綱把小學(xué)階段的識(shí)字量規(guī)定為2500字左右，掌握這些常用字能夠滿足小學(xué)生日常讀寫的需要。識(shí)字能力由幾個(gè)要素組成，它既包括掌握漢字的基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)字工具和識(shí)字方法，也包括一些智力和非智力因素。6.“聽說讀寫宜并重”，從教學(xué)的角度理解，是指教學(xué)中要遵循語言發(fā)展的規(guī)律，不僅要抓讀寫訓(xùn)練，而且要抓聽說訓(xùn)練。小學(xué)語文評(píng)估具有鑒定、反饋、激勵(lì)和調(diào)節(jié)的功能。學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)估包括平時(shí)考察和考試兩種方式。小學(xué)語文教師的語文教學(xué)能力包括分析教材的能力、設(shè)計(jì)教學(xué)的能力、課堂應(yīng)變能力和語言表達(dá)的能力。、連續(xù)性、針對(duì)性、多樣性、層次性和訓(xùn)用一致性的特點(diǎn)二、單選題(B)《全日制十年制學(xué)校小學(xué)課本語文》《全日制十二年制學(xué)校小學(xué)課本語文》“燕”字時(shí)，要讓學(xué)生注意到上面是“廿”，而不是“艸”，這是(A)3.《義務(wù)教育大綱》指出：閱讀教學(xué)中最經(jīng)常最重要的訓(xùn)練是(D)(C)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)效果、教學(xué)能力、教學(xué)效果、教學(xué)能力、教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、教學(xué)能力，小學(xué)語文教學(xué)取得了很大成績(jī)，但仍有許多弊端，舊根難除。在1978年，一位著名學(xué)者對(duì)語文教學(xué)的“費(fèi)時(shí)甚多，收效甚微”現(xiàn)象提出批評(píng)，他是(B)(D)(B)、理解力、記憶力、理解力、辨析力、記憶力、理解力、復(fù)述力、注意力、復(fù)述力、注意力、辨析力(D)，先想后說，能演講、注意禮貌，先想后說、表情豐富、注意禮貌，用普通話清楚地表達(dá)自己的意思三、多項(xiàng)選擇題(ABCDE)。小學(xué)語文基本功訓(xùn)練具有(ADE)在閱讀教學(xué)中進(jìn)行聽說訓(xùn)練的方式多種多樣，他們是(ABCD)四、名詞解釋(每小題4分，共16分)“文道統(tǒng)一”“文”即文章的外在形式，包括語言文字、寫字方法等，“道”指文章的思想內(nèi)容，“文道統(tǒng)一”是指兩者不可分割的，“文道統(tǒng)一”決定了語言文字訓(xùn)練與思想教育的辯證統(tǒng)一。集中識(shí)字是我國(guó)傳統(tǒng)的識(shí)字形式。特點(diǎn)是：先識(shí)字，后讀書，識(shí)字和閱讀交替進(jìn)行，任務(wù)相對(duì)集中，分散難點(diǎn)，有利于提高教學(xué)效果。閱讀能力是語文能力中的一項(xiàng)重要能力，是讀者運(yùn)用自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能順利進(jìn)行閱讀的能力。它包括五個(gè)方面：認(rèn)讀能力、理解能力、欣賞能力、記憶能力和一定的速度?？陬^作文是一種綜合性強(qiáng)、難度大的說話訓(xùn)練方式。五、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共20分)?！緟⒖即鸢浮恳?、朗讀是訓(xùn)練說普通話的重要手段二、朗讀可以規(guī)范并豐富口頭語言三、朗讀可以培養(yǎng)語感、中、高三階段作文教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)是什么?【參考答案】一、低年級(jí)著重訓(xùn)練連詞成句的能力二、中年級(jí)訓(xùn)練連句成段的能力三、高年級(jí)訓(xùn)練連段成篇的能力，培養(yǎng)聽說能力?【參考答案】一、提高學(xué)生觀察生活、認(rèn)識(shí)生活的能力。二、認(rèn)真設(shè)計(jì)話題，使說者要說，聽者想聽。三、糾正語病著眼于內(nèi)容?！叭嫘浴?【參考答案】(1)內(nèi)容要全面(2)標(biāo)準(zhǔn)要全面(3)重視評(píng)估各因素間的相互聯(lián)系(4)搜集信息要全面六、材料分析題(8分)下邊是作文教學(xué)中出現(xiàn)的問題，請(qǐng)加以分析，說說教師如何在指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己意思上下功夫。有位教師教了《小木船》這篇課文后，布置學(xué)生寫一篇關(guān)于友誼破裂的事情。結(jié)果許多同學(xué)都雷同地寫自己和同桌同學(xué)吵架，后來又和好了?！緟⒖即鸢浮孔魑膶W(xué)習(xí)需要借鑒范文，但不宜機(jī)械模仿。學(xué)生寫作文，應(yīng)該表達(dá)自己的意思。個(gè)人所要表達(dá)的意思、情感不可能完全相同。每個(gè)孩子都有自己的思想和語言，教師要在指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的意思上下功夫，以提高閱讀教學(xué)的質(zhì)量和效率。七、論述題(每小題10分，共20分)，以提高閱讀教學(xué)的質(zhì)量和效率?！緟⒖即鸢浮?1)增強(qiáng)訓(xùn)練意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生自學(xué)創(chuàng)造條件①把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生②突出重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)，扎實(shí)訓(xùn)練③發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見《義務(wù)教育大綱》的基本精神為指導(dǎo)，改進(jìn)語文教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育【參考答案】(1)不斷增強(qiáng)素質(zhì)教育的意識(shí)(2)進(jìn)行全方位的改革①建立體現(xiàn)素質(zhì)教育的語文教學(xué)目標(biāo)體系②深化課程、教材改革。③建立體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的教學(xué)評(píng)估體系