【正文】 和提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。 中學(xué)的田徑教學(xué) 也 可以根據(jù)年齡特點(diǎn) 和性別差異 ，將田徑各項(xiàng)技術(shù)和素質(zhì)按難易程度分級(jí)，先學(xué)簡(jiǎn)單容易的，后學(xué)復(fù)雜難度大的；分學(xué)基本技術(shù)，后學(xué)完整技術(shù)。 從易到難，分級(jí)選擇。教師可將不同的田徑項(xiàng)目在一堂課中安排分組輪換練習(xí)，一可以將其他體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和田徑項(xiàng)目混合安排在一堂課中進(jìn)行分組輪換練習(xí)。 合理安排，分組輪換。教師 對(duì)相對(duì)簡(jiǎn)單的田徑技術(shù)不宜過多地分解動(dòng)作，而應(yīng)強(qiáng)調(diào)在完整練習(xí)中協(xié)調(diào)地自下而上、全身配合的用力動(dòng)作。 （二）依據(jù)中小學(xué)實(shí)際情況安排教學(xué) 完整技術(shù)練習(xí) 與 分解技術(shù)練習(xí) 相結(jié)合 。因此，體育教師應(yīng)充分考慮到這一因素，不要試圖在一輪教學(xué)中讓學(xué)生掌握所有技術(shù)動(dòng)作，而應(yīng)對(duì)同一項(xiàng)目重復(fù)出現(xiàn)時(shí)提出不同的教學(xué)重點(diǎn)和要求。 單項(xiàng)技術(shù)課時(shí)少，重復(fù)出現(xiàn)次數(shù)多。學(xué)習(xí)技術(shù)不能以田徑競(jìng)技技術(shù)的尺度、標(biāo)準(zhǔn)要求中學(xué)，而應(yīng)考慮其鍛煉和健身價(jià)值，突出學(xué)生的參與和自?shī)市浴? 注意使用器械的非標(biāo)準(zhǔn)性與技術(shù)學(xué)習(xí)的非競(jìng)技性。教師對(duì)待他們不能急噪，不要為糾正動(dòng)作而反復(fù)進(jìn)行單一的技術(shù)練習(xí)。 學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作宜粗不宜細(xì)。 借助現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段，來吸引并調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與性。 由于 青 少年神經(jīng)興奮性高、 好勝逞強(qiáng)、有選擇性 、 自我保護(hù)心理。如小學(xué)中低年級(jí)的“小兔跳跑接力賽”“跳繩跑接力賽” 等，高年級(jí)增加合作性、挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目等，都可以豐富田徑跑類教學(xué)內(nèi)容，使中小學(xué)田徑教學(xué)有別于單純的田徑技術(shù)教學(xué)。而少年兒童好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)喜歡憑興趣出發(fā)。 中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)的特點(diǎn) （一）依據(jù)中小學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué) 突出教學(xué)的趣味性。 ? （ 6）受“習(xí)慣動(dòng)作”影響較大 田徑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)特性 少年兒童肌肉水分多，肌力小；骨鈣質(zhì)少，易彎曲；心臟發(fā)育慢于骨骼肌肉系統(tǒng)的發(fā)育；中學(xué)時(shí)進(jìn)入青春發(fā)育期，女少年身體變化較大，脂肪增多；男少年隨年齡增長(zhǎng)，肌力增長(zhǎng)速度加快等。 ? 田徑教學(xué)與其它學(xué)科的教學(xué)相比，有著自身的規(guī)律性和特殊性，認(rèn)識(shí)這些規(guī)律性和特殊性，就可以有針對(duì)性地組織、開展教學(xué)。學(xué)生 耐力素質(zhì) ， 柔韌性 ， 肺活量 三項(xiàng)指標(biāo)下降，肥胖學(xué)生增加。但上述一些突出問題，必須引起高度重視。 712歲小學(xué)生視力不良檢出率分別為 %%，初中生的視力不良檢出率為 %%，高中生的視力不良檢出率為 %%，大學(xué)生的視力不良檢出率為 %%。 60%%左右的年齡組超重及肥胖檢出率有所上升，其中 1012歲城市男生平均上升了 ，達(dá) %%。從2022年開始，教育部建立了“全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)”，每 2年對(duì)我國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行一次監(jiān)測(cè)。監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，學(xué)生體質(zhì)持續(xù)下降。 ? 教育部 2022年發(fā)布數(shù)據(jù)顯示 :7～ 12歲的小學(xué)男女生立定跳遠(yuǎn)水平分別平均下降 3厘米、 ,肺活量下降了38毫升、 44毫升 ,學(xué)生視力不良檢出率 :小學(xué)生 %,初中生 %,高中生 %。很多學(xué)校還沒按要求開足體育課 ,體育教師師資配備也不足。但最近調(diào)查顯示 ,孩子們的“陽(yáng)光一小時(shí)”被嚴(yán)重?cái)D占。 第四屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)上報(bào)優(yōu)秀課分析 依據(jù)中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育衛(wèi)生分會(huì)和全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)， 2022年秋季共同舉辦第四屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)上報(bào)錄像課光盤課的分析， 50節(jié)各省市上報(bào)優(yōu)秀課 中，田徑教學(xué)僅有 5節(jié)，占 10%。只重視跑、跳、投等技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)，田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作難，心理負(fù)擔(dān)重，難以完成教學(xué)任務(wù)，容易挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。田徑項(xiàng)目受自身特點(diǎn)的制約，大多屬于周期性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，講究爆發(fā)力，必須重復(fù)練習(xí)，體力消耗大，易疲勞。 為什么不喜歡上田徑課？ ? 其一，受新興項(xiàng)目的沖擊。 田徑教材教法與課例分析 危機(jī) 困惑 “最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 ” （北京豐臺(tái)十二中） 結(jié)果 發(fā)現(xiàn)，高中生對(duì)球類選擇人數(shù)最多 高中生最喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目調(diào)查（ n=351） ? 位次 選擇人數(shù) 占總?cè)藬?shù) % ? 球類項(xiàng)目 1 187 ? 游 戲 2 72 ? 體 操 3 46 ? 田 徑 4 23 ? 武 術(shù) 5 13 ? 游 泳 6 10 這也不難看出，高中生對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的喜好程度逐漸向自我運(yùn)動(dòng)價(jià)值方向轉(zhuǎn)化，這說明學(xué)生心理由依賴性向個(gè)性化、獨(dú)立化發(fā)展。 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 體力、機(jī)能水平 成熟期 人體發(fā)展三個(gè)時(shí)期 田徑運(yùn)動(dòng)在中學(xué) 《 體育與健康 》 教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容中的地位與作用 因此， 《 體育與健康 》 把 田徑作為中學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容之必修和首選，對(duì)中學(xué)生身心健康的發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。新編大綱考慮到中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)目的中明確指出：“ 全面鍛煉學(xué)生身體，增進(jìn)學(xué)生身心健康，進(jìn)一步提高學(xué)生的身體機(jī)能、身體素質(zhì)、基本運(yùn)動(dòng)能力和適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展 。 田徑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與輝煌 一 、 田徑運(yùn)動(dòng)成為現(xiàn)代人類普遍需求和參與的運(yùn)動(dòng)（ 遠(yuǎn)足 、 健步行 ） 二 、 田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)奧林匹克 “ 參與 ” 和 “ 更快 、 更高 、更強(qiáng) ” 的精神有重大作用和影響 （ 馬拉松 ） 三 、 田徑運(yùn)動(dòng)受一定經(jīng)濟(jì)力量的影響 ， 也促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展 （ 鳥巢 ） 四 、 田徑運(yùn)動(dòng)依靠科技文化進(jìn)步來提高 ， 科技文化也可在田徑運(yùn)動(dòng)提高中獲得新成果 （ 跑鞋 115克 ， 航天科技 ， ） 13%15% 田徑 教學(xué)比重 田徑運(yùn)動(dòng)在學(xué)校體育中的地位與作用 田徑運(yùn)動(dòng)是學(xué)校體育的重點(diǎn)內(nèi)容，也是 《 國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 》 、初中升學(xué)考試體育、高中體育會(huì)考的主要項(xiàng)目。 （ 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué) 、心理學(xué) 、 系統(tǒng)論 、 控制論等 ） 五 、 國(guó)際田徑室內(nèi)外比賽頻繁 ， 現(xiàn)代交通工具先進(jìn)方便 ， 信息靈通 ， 有利于學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù) ， 豐富比賽經(jīng)驗(yàn) ， 提高成績(jī) 。 （ 高原訓(xùn)練 ）（ 恢復(fù)手段 ） 三 、 高科技的參與為進(jìn)一步提高田徑成績(jī)創(chuàng)造條件 。 普及性 易開展 健身性 不用花 一分錢 競(jìng)技性 實(shí)力體現(xiàn) 商業(yè)性 田徑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與輝煌 一 、 由于對(duì)田徑