【正文】 加以利用，防止其因長(zhǎng)期堆放而產(chǎn)生揚(yáng)塵。 水泥、黃砂、石灰類(lèi)的建筑材料需集中堆放，并采取一定的防雨措施，及時(shí)清掃施工運(yùn)輸過(guò)程中拋灑的上述建筑材料，以免這些物質(zhì)隨雨水沖刷污染附近水體。 （3）施工污水控制 加強(qiáng)施工期管理，針對(duì)施工期污水產(chǎn)生過(guò)程不連續(xù)、廢水種類(lèi)較單一等特點(diǎn)，可采取相應(yīng)措施有效控制污水中污染物的產(chǎn)生量。當(dāng)風(fēng)速過(guò)大時(shí)，應(yīng)停止施工作業(yè)，并對(duì)堆存的砂粉等建筑材料采取遮蓋措施。 應(yīng)首選使用商品混凝土，如果必須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)攪拌砂漿、混凝土?xí)r，應(yīng)盡量做到不灑、不漏、不剩不倒；混凝土攪拌應(yīng)設(shè)置在棚內(nèi)，攪拌時(shí)要有噴霧降塵措施。而且開(kāi)挖的泥土和建筑垃圾要及時(shí)運(yùn)走，以防長(zhǎng)期堆放表面干燥而起塵或被雨水沖刷。 （2）粉塵控制 對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行合理化管理，使砂石料統(tǒng)一堆放，水泥應(yīng)設(shè)專(zhuān)門(mén)庫(kù)房堆放，并盡量減少搬運(yùn)環(huán)節(jié)，搬運(yùn)時(shí)做到輕舉輕放，防止包裝破裂。 混凝土需要連續(xù)澆灌作業(yè)前，應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，將攪拌機(jī)運(yùn)行時(shí)間壓到最低限度。 三、環(huán)境保護(hù)措施施工期環(huán)保措施 在施工過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家和省有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)的規(guī)定，采取措施將施工現(xiàn)場(chǎng)的各種粉塵、廢氣、廢水、固體廢棄物、振動(dòng)、噪聲等污染和危害控制在法律、法規(guī)及施工管理規(guī)定的范圍內(nèi)。 項(xiàng)目建成投入使用后，產(chǎn)生污染的環(huán)節(jié)主要是鍋爐、空調(diào)及水泵等設(shè)備的使用以及學(xué)生和教職工的工作和生活。 在建設(shè)期間產(chǎn)生污染的環(huán)節(jié)主要是地基打樁平整、配制混凝土及水泥砂漿、土建施工和設(shè)備安裝調(diào)試等，各項(xiàng)施工活動(dòng)、運(yùn)輸將不可避免地產(chǎn)生廢氣、粉塵、廢水、噪聲、固體廢棄物，會(huì)對(duì)周?chē)沫h(huán)境產(chǎn)生一定的影響。第七章 環(huán)境保護(hù)、節(jié)能、綠化第一節(jié) 環(huán)境保護(hù) 一、環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等有關(guān)法規(guī)，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中對(duì)排出的污染物應(yīng)采取必要的措施，使之達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)工程管理的需要，本項(xiàng)目建成后，水電等設(shè)備的管理及維修人員將由學(xué)校后勤解決，其保衛(wèi)安全人員也由學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)增加20名。 本項(xiàng)目建設(shè)資金的籌資方案需進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)院應(yīng)加大籌資力度，保證建設(shè)資金及時(shí)足額到位。第五節(jié) 存在的主要問(wèn)題及建議學(xué)院應(yīng)積極、主動(dòng)和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，將新校區(qū)外圍的供排水、供電、通訊、道路、對(duì)外交通以及生活、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)規(guī)劃落實(shí)，并盡快予以實(shí)施，以保證新校區(qū)建設(shè)及辦學(xué)的需要。接地極利用基礎(chǔ)主鋼筋，防雷引下線利用框架主鋼筋，采用聯(lián)合接地。八、煤氣供應(yīng)鍋爐房采用城市煤氣供應(yīng)系統(tǒng)的煤氣作為燃料。熱泵機(jī)組安裝在屋面上。 在下列建筑物的重點(diǎn)區(qū)域社局部小型集中空調(diào)：綜合辦公樓的主要辦公室、會(huì)議室等，實(shí)訓(xùn)樓的部分重點(diǎn)房間、學(xué)生活動(dòng)中心及各學(xué)院樓的部分房間。分別在各建筑物內(nèi)設(shè)制汽機(jī)房，供應(yīng)夏季空調(diào)熱源。室外熱水管道地下敷設(shè)；室外煤氣管道地下敷設(shè)。不設(shè)空調(diào)的場(chǎng)所設(shè)散熱器采暖系統(tǒng)，設(shè)空調(diào)的場(chǎng)所采用熱風(fēng)采暖。在泵房設(shè)集中消防加壓設(shè)備，供各建筑物消防用水，各建筑物設(shè)直接啟動(dòng)消防水泵的控制按鈕。本項(xiàng)目共需綜合布線出線口9055個(gè)，有線電視出線口1050個(gè)。 學(xué)生宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室走廊、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、道路設(shè)廣播揚(yáng)聲器，主機(jī)房設(shè)于技術(shù)中心。 有線電視系統(tǒng)主機(jī)房設(shè)于技術(shù)中心內(nèi)，在辦公樓、教學(xué)樓會(huì)議室、多媒體教室、學(xué)生宿舍樓、教工公寓設(shè)電視出線口。四、弱電校內(nèi)電話(huà)及數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)由綜合布線系統(tǒng)支持，接至校外城市電信系統(tǒng)及學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心。根據(jù)負(fù)荷公布情況分成4個(gè)供電分區(qū)，在北大門(mén)學(xué)生活動(dòng)中心設(shè)10KV開(kāi)閉所，采用10KV電纜線路以放射式或者環(huán)網(wǎng)式向校園內(nèi)各個(gè)功能區(qū)供電，電纜采用交聯(lián)聚乙烯電力電纜。三、供電本工程電源由市供電系統(tǒng)引入學(xué)校降壓站，由降壓站以二路10KV電源電纜埋地方式引進(jìn)各單體建筑。 在校區(qū)內(nèi)建雨水收集及處理系統(tǒng)，以供應(yīng)綠化澆灑、沖洗廁所等對(duì)水質(zhì)要求不高的場(chǎng)合用水及校內(nèi)水體的補(bǔ)水。 學(xué)生宿舍飲用水采用電開(kāi)水器或飲水機(jī)供水。 市政自來(lái)水供應(yīng)一至三層用水，四——六層由校內(nèi)水泵房集中加壓供水，校內(nèi)水泵房?jī)?chǔ)水容量800 m3。用水量按5000住校生，400培訓(xùn)人員，1500人教職工及家屬，5000非住校生計(jì)算。詳細(xì)的基礎(chǔ)形式設(shè)計(jì)有待于進(jìn)一步詳勘，在擴(kuò)初設(shè)計(jì)時(shí)再定。在其中的一些大空間要求的地方可以采用局部的預(yù)應(yīng)力梁，滿(mǎn)足層高的要求。第三節(jié) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案，都為多層建筑。每棟單元樓由若干的居住單元組合而成，每個(gè)居住單元擬安排4人居住，均配置獨(dú)立衛(wèi)生設(shè)施，學(xué)習(xí)辦公設(shè)施，以使房間功能齊全、生活方便。四、學(xué)生宿舍樓學(xué)生宿舍樓是“校園社區(qū)”的建筑組成部分。建筑中間東西向脫開(kāi)形成陽(yáng)光內(nèi)院，南北向由入口大臺(tái)階拾步而上形成共享的空中廣場(chǎng)，充滿(mǎn)陽(yáng)光和活力。是學(xué)校的標(biāo)志性建筑，統(tǒng)領(lǐng)全局。內(nèi)部功能有條不紊、秩序井然，內(nèi)部流線合理、順暢。 教學(xué)樓的立面設(shè)計(jì)汲取浦口車(chē)站建筑的歷史片段，在各棟教學(xué)樓的標(biāo)識(shí)上采用代表鐵路發(fā)展歷史階段的年份作為標(biāo)記。采用典型化、通用化的標(biāo)準(zhǔn)建筑單元(增強(qiáng)其通用性，并使其自身具有獨(dú)立拓展的可能性)。設(shè)計(jì)注重老校區(qū)歷史文脈的詮釋以及鐵路發(fā)展歷史文化的傳承，取意鐵路橋梁的莊重造型，溝通歷史與未來(lái)。學(xué)生生活區(qū)利用建筑底層作車(chē)庫(kù)集中停放；在教學(xué)樓底層入口處局部架空設(shè)置專(zhuān)門(mén)的自行車(chē)停車(chē)區(qū)；部分人流量大的建筑結(jié)合建筑物的半地下空間集中停放自行車(chē)。規(guī)劃在校園各出入口處均設(shè)置了機(jī)動(dòng)車(chē)專(zhuān)用停車(chē)場(chǎng)、地下停車(chē)庫(kù)，另外在各功能區(qū)內(nèi)及其他人流量大的建筑(如體育館)附近均根據(jù)需求配置相應(yīng)的停車(chē)泊位。教學(xué)區(qū)內(nèi)部主要為步行交通，偶發(fā)性機(jī)動(dòng)車(chē)交通以能滿(mǎn)足各建筑物貨運(yùn)、消防要求為原則。 采用動(dòng)態(tài)發(fā)展原理，制定有利于擴(kuò)展、具有彈性的校園規(guī)劃，滿(mǎn)足近遠(yuǎn)期結(jié)合和分期建設(shè)的需要，同時(shí)注重集約式發(fā)展，將靠近鐵路的相對(duì)獨(dú)立的西北地段預(yù)留為發(fā)展備用地，為遠(yuǎn)期建設(shè)留有余地，實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。 位于校園的東北側(cè)，便于向社會(huì)開(kāi)放，減少對(duì)于校園內(nèi)部正常教學(xué)的干擾，充分利用現(xiàn)有的津浦鐵路資源，減少學(xué)校重復(fù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，同時(shí)也有利于培養(yǎng)在校學(xué)生——全真的實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的高度統(tǒng)一。它們位于校園入口一側(cè)，對(duì)于校園內(nèi)部教學(xué)的干擾極少。 兩棟后勤服務(wù)樓面向中心大道，展示現(xiàn)代化、信息化的氣質(zhì)。位于校園主入口的兩側(cè)，與主入口共同圍合成校園入口廣場(chǎng)，展示校園的精神風(fēng)貌。 行政辦公區(qū)一一展示校園精神面貌的窗口。東側(cè)偏重學(xué)生練習(xí)及鍛煉，另外東側(cè)的會(huì)堂也可以為健身運(yùn)動(dòng)服務(wù)。 體育運(yùn)動(dòng)區(qū)——?jiǎng)屿o區(qū)別、內(nèi)外分開(kāi)、服務(wù)社區(qū)的開(kāi)放空間。 明確生活、學(xué)習(xí)、研究、休憩、活動(dòng)各領(lǐng)域的界定，形成界面清晰、聯(lián)系便捷具有強(qiáng)烈歸屬感的“校園社區(qū)”生活空間。同時(shí)，為了使各學(xué)科既保持相對(duì)獨(dú)立，又便于相互交流，規(guī)劃采用線性網(wǎng)絡(luò)狀的交流組織模式，創(chuàng)造學(xué)術(shù)資源高度共享的機(jī)會(huì)。 X鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有三大專(zhuān)業(yè)群、11個(gè)系部、23個(gè)三年制高職專(zhuān)業(yè)(方向)。主入口設(shè)計(jì)注重老校區(qū)歷史文脈的詮釋以及鐵路發(fā)展歷史文化的傳承；禮儀入口的設(shè)計(jì)突出現(xiàn)代性、生態(tài)性的發(fā)揚(yáng)光大；北入口的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)與城市社區(qū)文化生活氣息的融合。三、功能分區(qū)校前區(qū)——個(gè)性鮮明、大氣磅礴，展示時(shí)代風(fēng)貌的標(biāo)志。環(huán)境景觀設(shè)計(jì)注重節(jié)能、節(jié)地、節(jié)材、省水的設(shè)計(jì)方法的運(yùn)用。 注重人與環(huán)境的和諧。知行島上的教學(xué)樓的立面設(shè)計(jì)汲取浦口車(chē)站建筑的歷史片段，在各棟教學(xué)樓的標(biāo)識(shí)上采用代表鐵路發(fā)展歷史階段的年份做為標(biāo)記。 在校園的學(xué)術(shù)軸的主要空間景觀節(jié)點(diǎn)，布置體現(xiàn)鐵路發(fā)展歷史階段的代表人物的雕像，例如，在入口廣場(chǎng)上布置老校區(qū)的詹天佑像。在圈內(nèi)布置六組教學(xué)、實(shí)驗(yàn)樓及圖書(shū)館，形成校園最具特色的“知行島”——安全、安靜，利于學(xué)生學(xué)習(xí)，交流。同時(shí)利用現(xiàn)狀，在教學(xué)區(qū)的周邊設(shè)計(jì)環(huán)形的生態(tài)水景——形成獨(dú)特的濱水景觀，成為校園的“生態(tài)圈”。二、總體規(guī)劃設(shè)計(jì)思想獨(dú)特的“一軸、一圈、一島”校園空間結(jié)構(gòu)形式——樹(shù)立現(xiàn)代化新型校園的典范校園規(guī)劃設(shè)計(jì)從整體布局、空間組織、建筑形式到環(huán)境品質(zhì)的營(yíng)造，都應(yīng)成為具有全新意義的新型學(xué)術(shù)文化園地建設(shè)的典范，突出標(biāo)志性和獨(dú)創(chuàng)性，形成強(qiáng)烈的特色和風(fēng)格。經(jīng)濟(jì)——通過(guò)詳細(xì)的投資規(guī)劃，嚴(yán)格控制各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，力求以最合理的投入，達(dá)到最理想的效果。適用——即滿(mǎn)足功能的要求，滿(mǎn)足教育、教學(xué)的特點(diǎn)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用的必要條件。學(xué)院各項(xiàng)建筑面積統(tǒng)計(jì)表序號(hào)項(xiàng)目單位建筑面積備注1教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓平方米307002圖文信息中心平方米225003綜合辦公樓平方米212004學(xué)生宿舍平方米195005學(xué)生食堂（含鍋爐房、學(xué)生活動(dòng)中心、教工食堂、教工俱樂(lè)部、生活福利及變電所等附屬用房）平方米163006單身教工宿舍平方米150007外教公寓平方米40008鐵路員工培訓(xùn)宿舍平方米70009體育場(chǎng)看臺(tái)平方米350010室內(nèi)綜合體育館（會(huì)堂）平方米5500合 計(jì) 平方米145200二、主要功能 教學(xué)功能區(qū)：教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓 30700平方米圖文信息中心 22500平方米綜合辦公樓 21200平方米（含校行政辦公10000平方米，地下人防工程11200平方米） 師生生活區(qū) 學(xué)生宿舍 19500平方米學(xué)生食堂 16300平方米（含含鍋爐房、學(xué)生活動(dòng)中心、教工食堂、教工俱樂(lè)部、生活福利及變電所等附屬用房）單身教工宿舍 15000平方米外教公寓 4000平方米鐵路員工培訓(xùn)宿舍 7000平方米 體育運(yùn)動(dòng)區(qū)：體育場(chǎng)看臺(tái) 3500平方米室內(nèi)綜合體育館（會(huì)堂） 5500平方米會(huì)堂 3000平方米 室外工程含市政工程，模擬高速鐵路線，室外綠化景觀工程，室外體育設(shè)施及場(chǎng)地（400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，300米非標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)24個(gè)，排球場(chǎng)21個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng)6個(gè)）。第四章 建設(shè)規(guī)模、主要功能一、建設(shè)規(guī)模（），（），（）。根