第3課大人國與小人國修改教案-文庫吧資料
2025-04-23 08:21本頁面
【正文】 人，使樹變大。）（3）師小結(jié)：看來物體的大與小，是與周圍環(huán)境的襯托和對比有關，只有相互比較才可以看出事物的大或者是小。生：第三張中，這個小學生在教學樓的對比下，顯得特別的大。 生：我對格列佛來到大人國里，被裝入了一個小瓶子里的印象最深刻。（播放視頻《格列佛游記》）（師做簡介）生認真觀看。準備水彩筆、油畫棒等繪畫工具和材料。四、教學準備師：準備有關“大人國與小人國”情境的視頻和圖片，收集與大小對比相關的繪畫作品，制作圖文并茂的課件。難點：對比方法的應用，人物與周圍環(huán)境的對比，如何理解大與小是通過比較表現(xiàn)出來的。情感目標：通過學習活動，豐富孩子們的想象力，培養(yǎng)與人分享快樂的意識。二、教學目標：知識目標: 通過觀察，感知大小是由對比產(chǎn)生的。通過繪畫活動培養(yǎng)學生的想象能力、創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力。每一個孩子都
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