第3課大人國與小人國修改教案(文件)
【正文】 膀。二、教學目標：知識目標: 通過觀察，感知大小是由對比產(chǎn)生的。難點：對比方法的應用，人物與周圍環(huán)境的對比，如何理解大與小是通過比較表現(xiàn)出來的。準備水彩筆、油畫棒等繪畫工具和材料。 生：我對格列佛來到大人國里，被裝入了一個小瓶子里的印象最深刻。生：第三張中，這個小學生在教學樓的對比下，顯得特別的大。（生參與游戲，一生在樹旁畫了個小人，使樹變大。生交流匯報（找出想象豐富有情趣的同學代表發(fā)言）生說：假如我是大人，來到了小人國里我會幫助他們運輸一些重的物品；假如我是小人來到了大人國里的花園里，我會和小蝴蝶、小蜜蜂、小螞蟻成為好朋友，勇于大膽的想象，表現(xiàn)出有情趣的內(nèi)容。師生共同欣賞學生完成的美術(shù)作品，先讓學生自評互評選出最喜歡的游記故事。 鼓勵學生在課后嘗試用泥塑，粘貼登多種方式表現(xiàn)本課內(nèi)容。希望大家在以
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