教學(xué)設(shè)計unit5musicreadingthebandthatwasn39t-文庫吧資料
2025-04-23 01:36本頁面
【正文】 主要信息，達到鞏固理解的目的。此外，題目選項中出現(xiàn)的“example”和文章中的“l(fā)ike”是高中閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的同義詞互換法，要注意這一做題技巧。2. 讓學(xué)生把整篇文章分成2個部分，使得整篇文章的結(jié)構(gòu)更加清晰，層次更加分明，有助于學(xué)生抓關(guān)鍵，找主旨，同時也鍛煉了學(xué)生的邏輯思維能力。在高中英語教材中每篇閱讀課文都有標(biāo)題，要讓學(xué)生去關(guān)注它，課文的標(biāo)題往往就是文章主題的反映，對標(biāo)題的分析不但能預(yù)測課文內(nèi)容，還能了解作者的寫作意圖和思想態(tài)度，有助于下一步的文章閱讀和理解。教學(xué)過程? Step 1 Lead in (6 mins)1) Can you name any music style? 根據(jù)圖片的提示，說出一些音樂的類型【圖片導(dǎo)入】在大屏幕上播放一些音樂家表演的圖片，如貝多芬，宋祖英，阿姆等，讓學(xué)生們根據(jù)提示說出他們所代表的是哪個音樂類型2) Listen and try to tell the music styles. 【音樂導(dǎo)入】播放8段音樂短片，讓學(xué)生聽并且說出這段音樂屬于哪個音樂類型【設(shè)計說明】 采用視聽結(jié)合的方法，用音樂家們的圖片和一些不同類型的音樂片段作為導(dǎo)入，極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣，吸引了他們的注意力，使學(xué)生從聽覺上感受音樂的美妙.3）Name some famous band and then bring out the band the Monkees. 給說出一些著名的樂隊，概況“樂隊”的概念，并借此引出出文章要介紹的樂隊Monkees. If a group of two or more musicians sing or play instruments together, they will be called a band (樂隊) .【設(shè)計說明】， 通過人數(shù)和樂器等特征歸納出BAND樂隊的定義，并且引出今天要講述的樂隊The Monkees, 為學(xué)生全面的的課堂課堂參與作了有力鋪墊。閱讀活動由整體入手，由易到難，步步推進，層層深入。教學(xué)策略情景教學(xué)法、講授法、任務(wù)型教學(xué)法、分組討論法 通過設(shè)置情景和教師講授，幫助學(xué)生了解一定的音樂類型和學(xué)習(xí)The Monkees樂隊的成長歷程，激發(fā)學(xué)生追求成功的渴望并為此付出努力。教學(xué)難點：理解好本文題目背后的深刻含義，體會The Monkees 樂隊成功背后的認(rèn)真付出。教學(xué)重點： 了解掌握The Monkees 樂隊的形成和成功歷程，訓(xùn)練用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力。2. 能力目標(biāo)：強化略讀、查讀等閱讀微技能，訓(xùn)練通過尋找關(guān)鍵詞，主題句等方式更快速并準(zhǔn)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1