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汽車發(fā)動機電控技術教案首頁-文庫吧資料

2024-10-31 12:05本頁面
  

【正文】 知識 主要部件及工作原理 主要部件的檢修 啟發(fā)引導回答。 能力目標: 認知無回油系統(tǒng)與優(yōu)惠游戲廳的區(qū)別。 5 分鐘 作業(yè) 5 分鐘 教學反思 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學 院 課 時 教 案 講 授 人 授課時間 教學內容 課題:燃油供給系統(tǒng)的主要元件構造與檢修 電控燃油供給系統(tǒng)的基本元件; 無回油系統(tǒng); 教學目標 知識目標: 電控燃油供給系統(tǒng)的基本元件。 70 分鐘 小結 機械式與電子式節(jié)氣門體的區(qū)別和共同點。 教學難點: 主要部件的檢修; 引導討論 教學方法及手段 實訓 教學準備 電控發(fā)動機 山東凱文科技職業(yè)學院教案附頁 教學過程 教學內容及教師活動 學生活動 時間分配 回顧上節(jié)課知識 發(fā)動機電控系統(tǒng)的基本組成 汽油機燃油供給系統(tǒng) 啟發(fā)引導回答。 能力目標: 區(qū)分電子式和機械式節(jié)氣門體; 掌握主要部件 的檢修。 5 分鐘 作業(yè) P84 28 5 分鐘 教學反思 山東凱文科技職業(yè)學院教案附頁 板 書: 發(fā)動機電控 簡介 回顧上節(jié)課知識 發(fā)動機電控系統(tǒng)的基本組成 汽油機燃油供給系統(tǒng) 本節(jié)內容 主要部件及工作原理: 空氣濾清器 進氣導管 節(jié)氣門體: 機械式 節(jié)氣門體、電子式節(jié)氣門體 主要部件的檢修: 檢查機油尺、機油加油口蓋的密封性 檢測進氣流量 漏氣檢查 D 型和 L 型的區(qū)別 檢測怠速轉速 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學 院 課 時 教 案 講 授 人 授課時間 教學內容 課題:空氣供給系統(tǒng)原理、功能及主要檢修 主要部件及工作原理; 主要部件的檢修; 教學目標 知識目標: 主要部件及工作原理。 45 分鐘 小結 機械式與電子式節(jié)氣門體的區(qū)別和共同點。 教學難點: 主要部件的檢修; 引導討論 教學方法及手段 項目教學法、案例教學法 教學準備 教案、課本、熟悉教學內容 山東凱文科技職業(yè)學院教案附頁 教學過程 教學內容及教師活動 學生活動 時間分配 回顧上節(jié)課知識 發(fā)動機電控系統(tǒng)的基本組成 汽油機燃油供給系統(tǒng) 啟發(fā)引導回答。 能力目標: 掌握空氣供給系統(tǒng)原理; 掌握主要部件的檢修。 5 分鐘 作業(yè) 5 分鐘 教學反思 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學 院 課 時 教 案 講 授 人 授課時間 教學內容 課題:空氣供給系統(tǒng)原理、功能及主要檢修 主要部件及工作原理; 主要部件的檢修; 教學目標 知識目標: 主要部件及工作原理。 根據(jù)課本觀察分析發(fā)動機的燃油噴射系統(tǒng) 講授,啟發(fā)學生看圖,并且將整個燃油噴射系統(tǒng)講解 。 教學難點: 電控燃油噴射系統(tǒng)的類型; 引導討論 教學方法及手段 實訓 教學準備 電控燃油發(fā)動機 山東凱文科技職業(yè)學院教案附頁 教學過程 教學內容及教師活動 學生活動 時間分配 回顧上節(jié)課知識 電控燃油噴射系統(tǒng)的組成 電控燃油噴射系統(tǒng)的類型 啟發(fā)引導回答。 30 分鐘 電控燃油噴射系統(tǒng)的類型 一、按噴油器的噴射部位分類 1.進氣管噴射系統(tǒng) ( 1)單點噴射系統(tǒng) ( 2)多點噴射系統(tǒng) 2.缸內噴射系統(tǒng) 二、按噴油器噴射方式分類 1.連續(xù)噴射系統(tǒng) 2.間歇噴射系統(tǒng) ( 1)同時噴射 ( 2)分組噴射 ( 3)順序噴射 三、按噴射系統(tǒng)的控制方式分類 1.機械控制式汽油噴射系統(tǒng) 2.機電結合式汽油噴射系統(tǒng) 3.電子控制式汽 油噴射系統(tǒng) 四、按進氣量測量方式分類 1.間接測量方式汽油噴射系統(tǒng) ( 1)節(jié)流 速度方式 ( 2)速度 密度方式 2.直接測量方式汽油噴射系統(tǒng) ( 1)體積流量方式 ( 2)質量流量方式 講授,與學生討論分析 45 分鐘 小結 重點學習電控燃油噴射系統(tǒng)的類型,能獨立分析出某臺發(fā)動機的電控燃油噴射系統(tǒng)的類型。 空氣供給系統(tǒng) 燃油供給系統(tǒng) 電控系統(tǒng) 排氣控制系統(tǒng) 講授,啟發(fā)學生看圖,并且將整個燃油噴射系統(tǒng)講解。 教學難點: 電控燃油噴射系統(tǒng)的類型; 引導討論 教學方法及手段 項目教學法、案例教學法 教學準備 教案、課本、熟悉教學內容 山東凱文科技職業(yè)學院教案附頁 教學過程 教學內容及教師活動 學生活動 時間分配 回顧上節(jié)課知識 發(fā)動機電控系統(tǒng)的基本組成 汽油機燃油供給系統(tǒng) 啟發(fā)引導回答。 5 分鐘 作業(yè) P84 22 5 分鐘 教學反思 山東凱文科技職業(yè)學院教案附頁 板書: 發(fā)動機電控 簡介 回顧上節(jié)課知識 發(fā)動機電控系統(tǒng)的優(yōu)點 應用在發(fā)動機上的電控系統(tǒng) 本節(jié)內容 發(fā)動機電控系統(tǒng)的基本組成: 控制信號: 轉速信號、負荷信號 修正信號: 進氣溫度、冷卻液溫度、大氣壓力、啟動信號等 處理器: ECU、 ECM 執(zhí)行元件: 噴油器、點火器、自診斷等 汽油機燃油供給系統(tǒng): 汽油機燃油供給系統(tǒng)的作用及類型。 可燃混合氣成分對發(fā)動機工作的影響: 發(fā)動機對燃燒的影響、可燃混合氣對發(fā)動機工作的影響、發(fā)動機不同工況對混合氣的要求 講授,與學生討論分析可燃混合氣對發(fā)動機工作的影響,以便為后續(xù)的知識做好 鋪墊。 教學難點: 汽油機燃油供給系統(tǒng); 引導討論 教學方法及手段 項目教學法、案例教學法 教學準備 教案、課本、熟悉教學內容 山東凱文科技職業(yè)學院教案附頁 教學過程 教學內容及教師活動 學生活動 時間分配 回顧上節(jié)課知識 發(fā)動機電控系統(tǒng)的優(yōu)點 應用在發(fā)動機上的電控系統(tǒng) 啟發(fā) 引導回答。 能力目標: 掌握發(fā)動機電控系統(tǒng)的基本組成; 掌握汽油機 燃油供給系統(tǒng)的組成。 5 分鐘 作業(yè) 5 分鐘 教學反思 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學 院 課 時 教 案 講 授 人 授課時間 教學內容 課題:發(fā)動機電控系統(tǒng)的基本組成、汽油機燃油供給系統(tǒng) 發(fā)動機電控系統(tǒng)的基本組成; 汽油機燃油供給系統(tǒng); 教學目標 知識目標: 發(fā)動機電控系統(tǒng)的基本組成。 15 分鐘 實訓學習 發(fā)動機電控系統(tǒng)的認知; 傳統(tǒng)發(fā)動機與電控發(fā)動機的對比; 與學生討論分析傳統(tǒng)發(fā)動機與電控發(fā)動機的區(qū)別 70 分鐘 小結 電控發(fā)動 機是傳統(tǒng)發(fā)動機的升華。 能力目標: 掌握應用在發(fā)動機上的電控系統(tǒng); 素質目標:培養(yǎng)學生的自學能力 教學重、難點 及解決辦法 教學重點: 傳統(tǒng)發(fā)動機與電控發(fā)動機的對 比 通過師生互動,掌握基本知識點。 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學 院 課 時 教 案 講 授 人 授課時間 教學內容 課題 :電控發(fā)動機認知 發(fā)動機電控系統(tǒng)的認知; 傳統(tǒng)發(fā)動機與電控發(fā)動機的對比; 教學目標 知識目標: 發(fā)動機電控系統(tǒng)的優(yōu)點。 自診斷與報警系統(tǒng)。 巡航控制系統(tǒng)。 進氣控制系統(tǒng)。 怠速控制系統(tǒng)。 應用在發(fā)動機上的電控系統(tǒng) 電控燃油噴射系統(tǒng)。 改善汽油機對地理及氣候環(huán)境的適應性。 減少排放污染。 發(fā)動機電控系統(tǒng)的優(yōu)點 改善各缸混合氣的均勻性。 5 分鐘 作業(yè) P84 22 5 分鐘 教學反思 山東凱文科技職業(yè)學院教案附頁 板書: 發(fā)動機電控 簡介 回顧上節(jié)課知識 傳統(tǒng)發(fā)動機的組成。 講授,與學生討論分析各個系統(tǒng)所起的作用, 以便為后續(xù)的知識做好鋪墊。 自診斷與報警系統(tǒng)。 巡航控制系統(tǒng)。 進氣控制系統(tǒng)。 怠速控制系統(tǒng)。 30 分鐘 應用在發(fā)動機上的電控系統(tǒng) 電控燃油噴射系統(tǒng)。 改善汽油機高低溫啟動性能和暖機性能。 工況過渡圓潤。 提高發(fā)動機的動力性和經(jīng)濟性。 啟發(fā) 引導回答。 教學難點: 應用在發(fā)動機上的電控系統(tǒng); 引導討論 教學方法及手段 項目教學法、案例教學法 教學準備 教案、課本、熟悉教學內容 山東凱文科技職業(yè)學院教案附頁 教學過程 教學內容及教師活動 學生活動 時間分配 回顧上節(jié)課知識 傳統(tǒng)發(fā)動機的組成。 應用在發(fā)動機上的電控系統(tǒng)。 5 分鐘 作業(yè) P84 21 5 分鐘 教學反思 山東凱文科技職業(yè)學院教案附頁 板書: 發(fā)動機電控 簡介 一、自我介紹 吉祥 聯(lián)系方式: 14022760 Email 二、課堂約束
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