【正文】 項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法 教學(xué)準(zhǔn)備 教案、課本、熟悉教學(xué)內(nèi)容 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間分配 回顧上節(jié)課知識(shí) 空氣流量計(jì) ； 絕對(duì)壓力傳感器 ； 啟發(fā)引導(dǎo)回答。 35 分鐘 凸輪軸位置傳感器 電感應(yīng)式曲軸位置傳感器 霍爾式凸輪軸位置傳感器 光電式曲軸位置傳感器與凸輪軸位置傳感器 電磁感應(yīng)式曲軸位置傳感器典型電路與檢測(cè)要點(diǎn) 霍爾式曲軸位置傳感 器典型電路與檢測(cè)要點(diǎn) 講授，與學(xué)生討論分析電路圖。 5 分鐘 作業(yè) P84 218 5 分鐘 教學(xué)反思 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁 板書： 發(fā)動(dòng)機(jī)電控 簡(jiǎn)介 回顧上節(jié)課知識(shí) 空氣流量計(jì) ； 絕對(duì)壓力傳感器 ； 本節(jié)內(nèi)容 開關(guān)式節(jié)氣門位置傳感器 圖 162 線性輸出節(jié)氣門位置傳感器 圖 163 節(jié)氣門位置傳感器常見故障及其對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的影響 節(jié)氣門位置傳感器典型電路與檢測(cè)方法 電子節(jié)氣門及霍爾式節(jié)氣門位置傳感器 圖 16圖 16圖 16圖 167 圖 171 電感應(yīng)式曲軸位置傳感器 霍爾式凸輪軸位置傳感器 光電式曲軸位置傳感器與凸輪軸位置傳感器 電磁感應(yīng)式曲軸位置傳感 器典型電路與檢測(cè)要點(diǎn) 霍爾式曲軸位置傳感器典型電路與檢測(cè)要點(diǎn) 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院 課 時(shí) 教 案 講 授 人 授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 課題：控制系統(tǒng)構(gòu)造（溫度傳感器、車速傳感器） 溫度傳感器； 車速傳感器； 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 溫度傳感器； 車速傳感器； 能力目標(biāo)： 溫度傳感器； 車速傳感器； 素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力 教學(xué)重、難點(diǎn) 及解決辦法 教學(xué)重點(diǎn)： 溫度傳感器 。 教學(xué)難點(diǎn)： 溫度傳感器 。 10 分鐘 溫度傳感器 溫度傳感器的作用 熱敏電阻式溫度傳感器 車用溫度傳感器的特性與電路 圖 190、圖 191 溫度傳感器的檢測(cè)要點(diǎn) 講授 ，啟發(fā)學(xué)生回答例簡(jiǎn)單問題，充分發(fā)揮圖例的作用。 25 分鐘 電子控制元件 ECU 基本組成 ECU 內(nèi)部結(jié)構(gòu) 微型計(jì)算機(jī) 系統(tǒng)軟件 ECU 工做原里 ECU 檢測(cè) 講授，與學(xué)生討論分析電路圖。 5 分鐘 作業(yè) P84 219 5 分鐘 教學(xué)反思 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案 附頁 板書： 發(fā)動(dòng)機(jī)電控 簡(jiǎn)介 回顧上節(jié)課知識(shí) 空氣流量計(jì) ； 絕對(duì)壓力傳感器 ； 本節(jié)內(nèi)容 溫度傳感器的作用 熱敏電阻式溫度傳感器 車用溫度傳感器的特性與電路 圖 190、圖 191 溫度傳感器的檢測(cè)要點(diǎn) 啟動(dòng)開關(guān)信號(hào) 空檔啟動(dòng)開關(guān)信號(hào) 空調(diào)信號(hào) 制動(dòng)燈開關(guān) 動(dòng)力轉(zhuǎn)向開關(guān) 巡航控制開關(guān) 信號(hào)開關(guān)的檢查 ECU 基本組成 ECU 內(nèi)部結(jié)構(gòu) 微型計(jì)算機(jī) 系統(tǒng)軟件 ECU 工做原里 ECU 檢測(cè) 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院 課 時(shí) 教 案 講 授 人 授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 課題：控制系統(tǒng)構(gòu)造（溫度傳感器、車速傳感器） 空氣流量計(jì) 絕對(duì)壓力傳感器 節(jié)氣門位置傳感器； 凸輪軸位置傳感器； 溫度傳 感器； 車速傳感器； 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：傳感器的認(rèn)知 ； 能力目標(biāo)：檢測(cè)傳感器 ； 素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力 教學(xué)重、難點(diǎn) 及解決辦法 教學(xué)重點(diǎn)： 傳感器得檢測(cè)； 通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。 10 分鐘 實(shí)訓(xùn) 檢測(cè)各傳感器 講授，與學(xué)生討論分析電路圖。 素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樹立一定的自學(xué)能力 教學(xué)重、難點(diǎn) 及解決辦法 教學(xué)重點(diǎn)： 作用； 分類； 基本要求 通過師生互動(dòng)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)。 10 分鐘 作用 四個(gè)沖程點(diǎn)火，傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)得點(diǎn)火系統(tǒng)。 講授，啟發(fā)學(xué)生回答例簡(jiǎn)單問題，充分發(fā)揮圖例的作用。 25 分鐘 基本要求 產(chǎn)生足夠得電壓 電火花應(yīng)具有足夠得點(diǎn)火能量 點(diǎn)火時(shí)刻應(yīng)與發(fā)動(dòng)機(jī)的工作狀況相適應(yīng) 講授，與學(xué)生討論分析。 5 分鐘 作業(yè) P119 21 5 分鐘 教學(xué)反思 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁 板書： 發(fā)動(dòng)機(jī)電控 簡(jiǎn)介 回顧上節(jié)課知識(shí) 空氣流 量計(jì) 絕對(duì)壓力傳感器 節(jié)氣門位置傳感器； 凸輪軸位置傳感器； 溫度傳感器； 車速傳感器； 本節(jié)內(nèi)容 四個(gè)沖程點(diǎn)火，傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)得點(diǎn)火系統(tǒng)。 傳統(tǒng)點(diǎn)火 電子點(diǎn)火 微機(jī)電火 磁電點(diǎn)火 產(chǎn)生足夠得電壓 電火花應(yīng)具有足夠得點(diǎn)火能量 點(diǎn)火時(shí)刻應(yīng)與發(fā)動(dòng)機(jī)的工作狀況相適應(yīng) 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院 課 時(shí) 教 案 講 授 人 授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 課題：傳統(tǒng)點(diǎn)火與電子點(diǎn)火 傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的組成； 傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理； 教 學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理； 能力目標(biāo)：掌握點(diǎn)火系統(tǒng)的組成。 教學(xué)難點(diǎn)： 工作原理； 引導(dǎo)討論 教學(xué)方法及手段 項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法 教學(xué)準(zhǔn)備 教案、課本、熟悉教學(xué)內(nèi)容 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間分配 回顧上節(jié)課知識(shí) 作用； 分類； 基本要求 啟發(fā)引導(dǎo)回答。 25 分鐘 傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理 電子點(diǎn)火的特點(diǎn)與類型 磁感應(yīng)式電子點(diǎn)火系統(tǒng) 霍爾式電子點(diǎn)火系統(tǒng) 講授，與學(xué)生討論分析。 5 分鐘 作業(yè) P119 22 5 分鐘 教學(xué)反思 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁 板書： 發(fā)動(dòng)機(jī)電控 簡(jiǎn)介 回顧上節(jié)課知識(shí) 作用； 分類； 基本要求 本節(jié)內(nèi)容 點(diǎn)火線圈 分電器 斷電器 配電器 點(diǎn)火提前調(diào)節(jié)裝置 火花塞 電子點(diǎn)火的特點(diǎn)與類型 磁感應(yīng)式電子點(diǎn)火系統(tǒng) 霍爾式電子點(diǎn)火系統(tǒng) 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院 課 時(shí) 教 案 講 授 人 授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 課題：傳統(tǒng)點(diǎn)火與電子點(diǎn)火 傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的組成； 傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理； 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理； 能力目標(biāo)：掌握點(diǎn)火系統(tǒng)的組成。 教學(xué)難點(diǎn)： 工作原理； 引導(dǎo)討論 教學(xué)方法及手段 實(shí)訓(xùn) 教學(xué)準(zhǔn)備 教案、試驗(yàn)臺(tái)、熟悉教學(xué)內(nèi) 容 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間分配 回顧上節(jié)課知識(shí) 傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的組成； 傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理； 啟發(fā)引導(dǎo)回答。 25 分鐘 傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理 實(shí)訓(xùn) 講授，與學(xué)生討論分析。 5 分鐘 作業(yè) 實(shí)訓(xùn)報(bào)告 5 分鐘 教學(xué)反思 山 東 凱 文 科 技 職 業(yè) 學(xué) 院 課 時(shí) 教 案 講 授 人 授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 課題：電控點(diǎn)火系統(tǒng)功能 點(diǎn)火提前角的控制依據(jù)； 點(diǎn)火提前角的控制； 點(diǎn)火能量的控制； 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 點(diǎn)火提前角的控制依據(jù)； 能力目標(biāo)：掌握點(diǎn)火提前角的控制、點(diǎn)火能量的控制。 教學(xué)難點(diǎn)： 點(diǎn)火提前角的控制、點(diǎn)火能量的控制； 引導(dǎo)討論 教學(xué)方法及手段 項(xiàng)目教學(xué)法、案 例教學(xué)法 教學(xué)準(zhǔn)備 教案、課本、熟悉教學(xué)內(nèi)容 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間分配 回顧上節(jié)課知識(shí) 傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的組成； 傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理； 啟發(fā)引導(dǎo)回答。 25 分鐘 點(diǎn)火提前角的控制 初始點(diǎn)火提前角 基本點(diǎn)火提前角 修正點(diǎn)火提前角 暖機(jī)修正 過熱修正 空燃比反饋修正 怠速穩(wěn)定性修正 講授，與學(xué)生討論分析。 20 小結(jié) 掌握點(diǎn)火提前角的控制 5 分鐘 作業(yè) P119 23 5 分鐘 教學(xué)反思 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院教案附頁 板書： 發(fā)動(dòng)機(jī)電控 簡(jiǎn)介 回顧上節(jié)課知識(shí) 傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的組成； 傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的工作原理；基本要求 本節(jié)內(nèi)容 汽油燃燒過程 著火延遲器 明顯燃燒器 補(bǔ)燃期 點(diǎn)火提前角對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)性能的影響 影響點(diǎn)火提前角的主要因素 發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速 發(fā)動(dòng)機(jī)負(fù)荷 燃料的性 質(zhì) 其他因素 出事點(diǎn)火提前角 基本點(diǎn)火提前角 修正點(diǎn)火提前角 暖機(jī)修正 過熱修正 空燃比反饋修正 怠速穩(wěn)定性修正 通電時(shí)間控制 點(diǎn)火線圈的恒流控制