【正文】 的麥子洛水考生要在平時掌握各人稱及作用，要結(jié)合文章進行闡述。要對文段的內(nèi)容進行概括，表現(xiàn)了什么，對文章主旨的效果；結(jié)構(gòu)上看所處的位置進行回答。 ⑶本題是對段落作用的考查。考查點包括詞語的妙用、修辭手法的賞析、作者情感的把握?？忌鶕?jù)問題，對全文認真閱讀，抓住文章的線索進行歸納整理。 ⑷從李老師的視角敘述，李老師是一個來采訪當事人的記者，以李老師的角度，借當事人的口吻敘事，增加了親切感，拉近了與讀者的距離，同時更加客觀，也更加真實，更容易使讀者信服。 ⑶不多余，因為第十段內(nèi)容是講述母親來給“我”送被子的路程非常艱難波折，體現(xiàn)了母親對我的疼愛和一定要來的決心同時這也是作者工作下去的精神支柱和情感來源，深化了文章主旨。 ⑵①運用了外貌描寫、夸張，“凍干巴”“皮都脆了”“皮能揭下來”，幾個詞突出了天氣寒冷、干燥，突出了趙程皇所處環(huán)境十分惡劣，表現(xiàn)出趙程皇內(nèi)心的苦楚以及贊美了她堅守崗位的精神。參加工作后，惡劣環(huán)境使她經(jīng)受身心折磨；母親的到來，鼓勵她，讓地安心、樂觀堅守崗位。據(jù)此理解作答。第三人稱：①可以不受時間、空間的束縛；②敘述角度靈活自由。第二人稱：①最貼近讀者②（如同和別人對話），使人感到特別親切，便于情感交流。據(jù)此理解作答。 （3）⑩段中“可憐的老人孤零零地站在路邊，央求過往的車把她拉上，說我丫頭在加油站，我想去看看她，求你們把我柱上吧”“在風雪中，媽堅持著”等句子寫出了媽媽為孩子送被子的辛苦，突出了文章的主旨，同時為下文做鋪墊。聯(lián)系下文母親的出現(xiàn)以及文章所表達的主題，為下文媽媽不畏風雪來為我送杯子作鋪墊，表現(xiàn)出母親對我深沉的愛、殷切的期望，希望能堅持不懈、堅守崗位。 （2）①此句主要從詞語入手，羅列詞語，突出了趙程皇所處環(huán)境十分惡劣，表現(xiàn)出趙程皇內(nèi)心的苦楚以及贊美了她堅守崗位的精神。 【解析】【分析】（1）此題抓住趙程皇的心理變化：①充滿憧：以為在“面朝大海，春暖花開”的濱海城市工作；②充滿失望：剛到崗位時，沒看到海而“蒙了；③內(nèi)心苦楚：參加工作后，惡劣環(huán)境使她經(jīng)受身心折磨；④安心、樂觀堅守崗位：母親的到來，給她以極大的鼓舞。在結(jié)構(gòu)上，為下文作者熱情工作做了鋪墊。 ②運用了環(huán)境描寫，突出了老家與青海距離之遠，路途艱難險阻，青海的海拔之高，為下文媽媽不畏風雪來為“我”送杯子作鋪墊，表現(xiàn)出母親對我深沉的愛、殷切的期望，希望“我”學會吃苦耐勞，堅持不懈、堅守崗位。參加工作后，惡劣環(huán)境使她經(jīng)受身心折磨；母親的到來，鼓勵她，讓地安心、樂觀堅守崗位。 （4）本文主要從誰的視角來敘述故事？請結(jié)合全文探究這樣敘述的好處。②老家離青海太遠了，得翻過一座大板山，海拔六千多米。 ①一烤，感覺手已經(jīng)凍干巴了，外面的皮都脆了。（選自《人民日報》，有刪改）（1）本文講述了加油員趙程皇怎樣的故事？請簡要概括，不超過80字。為了媽媽背來的被子，為了趕路的人能到達他們想去的地方！人生所有的事都是這樣，只要放棄了就歸零，就要重新開始！爸媽只能在旁邊給你鼓鼓勁兒，就像這樣給你送床被子，讓你感受到我們永遠在你身后。本來八九個小時的路，因為風雪，整整走了二十多個小時！可憐的老人孤零零地站在路邊，央求過往的車把她拉上，說我丫頭在加油站，我想去看看她，求你們把我柱上吧！車，一輛又一輛過去了，沒有人理她。媽只能下來搭別的車。從張掖來的客車，都是白天開，晚上到。她本來可以寄錢給我，讓我在這兒買被子。 ⑨媽剛退休，可我覺得她已經(jīng)老得不行了。忘記了這是在加油站，忘記了周圍還有人。我感覺媽的身子在往下沉。在奔過去的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)媽已經(jīng)把臉上的淚擦干了，只剩下紅紅的兩眼。啊，這身影好熟悉！是誰，是誰？是媽媽??！我顧不上跟司機打招呼就飛奔過去。 ⑥正想著，忽然感覺有人在看我。老家離青海太遠了，得翻過一座大板山，海拔六千多米。帽子一拉，口罩一戴，整個臉就沒了。你要好好的，堅持就是勝利！ ④這時候，我特別想家，就給媽打電話，說冷，說被子小。站里的被子又小，蓋得了腳，蓋不住頭；一蓋頭，腳又露出來。再烤、感覺那層皮能揭下來。好不容易車少點兒了，瘋了一樣跑進店里，烤烤小暖爐。從第一個加油機追到第三個加油機，眼看要追出站了，才把錢數(shù)完。司機不等，加完油就啟動。我們這里是換界區(qū)，車進藏油就貴了，司機們都鉚足動兒在這兒把油加滿。眼看著離加油機就幾步遠，愣是過不去。外面來車了，趕緊出去加油。我第一天晚上在站里值班，門外似乎有鬼哭狼嚎，嗷，嗷！我從沒有聽過這種聲音，太恐怖了。 ③李老師，你可不知道，剛進十月，這里就下雪了。山之青海這邊兒，屹立著一座加油站，懵懂而來的胖姑娘就在這里當上了一名加油員。我沒聽明白，她豪爽一笑，天生胖子??！我倆談話的地方叫日月山。一個胖胖的甘肅姑娘，老家在張掖。結(jié)果，一下火車就蒙了，海在哪兒呢？青海好啊，我就喜歡海，春暖花開。 風雪日月山李迪掌握并運用常用的基本術(shù)語。 ⑷本題考查文段作用的理解能力。 ⑶本題考查考生的語言表達能力。考生要仔細閱讀句子，理解句子的意思，結(jié)合文段進行分析。（意近即可）【點評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解，解答此題在整體感知文意的基礎上，根據(jù)題干中所給出的提示，找到相對應的段落內(nèi)容，然后再用與提示相同的句式來概括情節(jié)。 ⑶我突然明白了，母親由于身體的衰退，心里越來越?jīng)]有安全感，越來越怕寂寞，她又像兒時一樣，需要親人的關(guān)心和照顧。 故答案為：⑴①對外公由恨到愛（對外公態(tài)度大變）；②買糖給孩子吃；③和我說悄悄話（私房話） ⑵①因為跟兒子談的是錢的事，在母親看來這屬于隱私，不能讓外人知道；母親關(guān)心的是兒子下半輩子的事，她覺得很重要，因此顯得小心翼翼。 （3）解答此題關(guān)鍵是理解上下文的內(nèi)容，抓住人物在文中的言行表現(xiàn)，以及人物與人物之間的關(guān)系來分析，揣摩人物的當時的心理活動，要運用第一人稱，對母親的情感主要是以理解感激，明白了母親需要關(guān)愛和照顧為主，語言簡明連貫得體即可。又擔心“我”老了錢不夠用，表現(xiàn)母親對“我”的關(guān)心和愛。——和我說悄悄話?！獙ν夤珊薜綈?；“買什么？你不會感興趣的！全是糖，給小孩吃的。最近提到我外公，老母的表現(xiàn)也不一樣了。最近卻聽了她一堆新故事。（4）結(jié)尾寫出了兒子對母親開始轉(zhuǎn)為理解和關(guān)心，并點明文章中心：為了讓老年人幸福地度過人生的最后時光，家人要像對待孩子那樣，經(jīng)常陪伴他們，讓他們繼續(xù)感受到生活的美好和家人的愛。 ②“縮”字傳神地寫出了母親的睡覺姿態(tài)，因年老體衰身體變得瘦小，也透露出作者對母親的心疼和愛護。 （4）說說你對文章結(jié)尾的理解?！边@一段之前還有一些表現(xiàn)作者心理活動的話，請你結(jié)合上下文試著進行補寫。 ①老母邁著解放小腳，一步步湊過來，又拉著我的袖口，走到院子一角，神秘兮兮地說：“來！媽問你，你賺的錢，夠不夠下半輩子花？人都會老，別一天到晚亂花，存著點兒，等老了用！”（如何理解母親的“神秘兮兮”？）②突然覺得這老人家，跨過87年的歲月，此刻，卻縮在床上，如同我5歲的小女兒，需要關(guān)愛和保護?！保ㄟx自《讀者》2006年第9期，有刪改）（1）母親的“一堆新故事”有哪些？根據(jù)文章內(nèi)容，完成填空。 看她一個人睡著，昏昏的夜燈，映著墻上父親年輕時的照片，我有著一種莫名的感傷。 我常得聽她進浴室的時間是不是太長，也在每晚就寢之前，先推開她的房門瞧瞧?！?我笑了起來：“原來是這事，干嗎神秘兮兮的？” 她真成了個孩子，使我想起兒子小時候，喜歡用紙盒子和腳踏車圍成一圈，然后躲在里面，說那是他的家。還把小孫女找進去，和她一起看卡通。 只是老人也像孩子般，愈來愈跟人分你我。說老奶奶叫他們別說，把糖偷偷吃掉，或藏起來。 每次有小孩來玩，不論是親戚的小孩，或鄰居的洋孩子，就都往她的房里鉆。 “買什么？你不會感興趣的！全是糖，給小孩吃的。 有一天，妻帶她從外面回來，看她提個重重的塑膠口袋，我問她買了什么。過去她很不喜歡小孩，后來只愛自己的孫子、孫女，現(xiàn)在則只要是孩子，她就喜歡?！笨墒沁@兩年不同了，他會說‘我阿爸帶我去抓魚’，‘我阿爸教我游泳’。 “我爸爸也一樣。 于是那個原來所謂不茍言笑、偏心、重男輕女的老頭子，便一下成了會說故事、會唱兒歌、會買咕咕鐘的“好爸爸”。好像她縮小了，我外公又站在了她的面前。 最近提到我外公，老母的表現(xiàn)也不一樣了。“怎么沒聽過？我從小就唱！”老母還不承認，“我爹教我的。說實在話，我從不知她不愛吃面，也不曉得她忌諱種桃子?！?一桌人都怔了?！?吃完飯，一家人在餐桌上吃水果。告訴你！記住了！媽從那時候開始，就恨吃面。一邊把肉松往面包里夾，一邊沒好氣地說：“看到面，我就想起你老叔，想起他，我就有氣！那年，我剛嫁到你們劉家，你奶奶怪，你老叔更混蛋。 “你不知道嗎？我從來不愛吃面。 天熱，吃涼面。考生要注意分析結(jié)尾的語言特點、內(nèi)容，分析與文章結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，放在結(jié)尾往往是總結(jié)全文，點明主旨?？忌⒁鈽祟}和內(nèi)容之間的關(guān)系，標題的顯著的特征，如運用的修辭、語言的特點等，要注意標題與全文結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系?？忌Y(jié)合人物的身份、處境、情緒等進行分析，分析要合情合理?？忌罁?jù)題干，在文章中找到相應的句子，進行分析，在分析的時候不能照搬原句，而是要依據(jù)原文，用自己的話進行闡述。既呼應了前文“父親給我郵寄一本著名作家米沃什的回憶錄”這件事；又總結(jié)了全文，揭示了主旨。 ⑶題目概括了本文寫作內(nèi)容，暗示了主旨；“大”與“小”對比鮮明，既作為敘事的線索，又能引發(fā)讀者思考，激發(fā)閱讀興趣。第⑧段的是不明白父親為何前后“判若兩人”，為何在“我”認為該“大”的時候反而要“小”，即不理解父親思想的前后不同。從結(jié)構(gòu)上來說，這句話位于文章結(jié)尾，有總結(jié)全文、揭示主旨的作用，又因為這句話是米沃什所說，所以又與上文父親很少再給我寫信，只是郵寄了一本著名作家米沃什的回憶錄給我相照應。（3）《父親告誡我的‘大’與‘小’》這一標題，概括了文章的主要內(nèi)容，因為全文主要寫了兩件事，一是父親讓住大屋子準備高考，一是父親讓我低調(diào)做人，是另一種形式的??；也充當了文章線索，全文通篇都在講述父親告誡“我”做人的道理；其他的如吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣也可寫上。（2）本題要結(jié)合人物當時的處境、身份、情緒等方面去回答。人人都說，大學是表現(xiàn)自我的時候，父親卻讓我“偃旗息鼓”，甚至是“忍氣吞聲”，我很不能理解。既呼應了前文“父親給我郵寄一本著名作家米沃什的回憶錄”這件事；又總結(jié)了全文，揭示了主旨。（3）題目概括了本文寫作內(nèi)容，暗示了主旨；“大”與“小”對比鮮明，既作為敘事的線索，又能引發(fā)讀者思考，激發(fā)閱讀興趣。第⑧段的是不明白父親為何前后“判若兩人”，為何在“我”認為該“大”的時候反而要“小”，即不理解父親思想的前后不同。 （3）文章以“父親告誡我的‘大’與‘小’”為題，有何妙處？ （4）文章末尾用米沃什在回憶錄里寫的那句話來結(jié)束全文，簡述這樣寫的表達效果。 ⑩米沃什在回憶錄寫的那句話是：“我到過許多城市，許多國家，但沒有養(yǎng)成世界主義的習慣，相反，我保持著一個小地方人的謹慎。 ⑨就這樣，一晃6年過去了，米沃什的那本書一直立在書櫥的那一角，我未曾碰過它。我當時正在忙著戀愛，哪有工夫看思想那么深邃的書，只是隨手丟在床頭。那次，父親沒有回信，一直沒有。我讀到父親寫給我的信，再想想高三復讀時竭力要給我租住大房子的父親，感覺父親前后判若兩人。所以，那一夜，我都在臥鋪車廂的過道里坐著，直到列車到站。 ⑤我拿著大紅的錄取通知書，買了一張臥鋪票坐上南去的列車，買的是張上鋪的票。高考那年，我順利考上一所重點院校。 ③出了老夫婦家的門，我問父親，不是好好的嗎，怎么不租了？父親斬釘截鐵地說，這么小的屋子，憋也能憋出病來，即使憋不出病來，長期住下去，你的心胸也會受到影響，顯得日趨狹隘了，何談考大學？房子租好了，定金也交了，讓父親去看我租的房子時，父親趕忙賠了老夫婦2倍的定金，當即就領著我從那家老夫婦家里出來了，說，這房子，我們不租了。 ①至今還記得高三復讀的日子，那時候，到處租房子，為的是能給自己“復讀生”這樣一個尷尬的身份找一個容身之處。二、現(xiàn)代文閱讀2．閱讀《父親告誡我的“大”與“小”》一文，回答下列小題。A．④①⑤②③B．⑤②③④①C．④①②⑤③D．②③④⑤①【答案】A【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。④端午節(jié)，是如下以后的第一個重要節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)?？?67。10．【2017年中考廣東深圳卷】請選出下列選項中排序正確的一項是（ ）?！究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。在做題時，也可以根據(jù)選項注意排查，在剩下的選項中進行逐一甄別。⑤而今父母懂規(guī)矩，知書達理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會獲得很好的熏陶。③俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，是對古今家風的一種詮釋。9．【2017年中考四川眉山卷】下列選項中排序恰當?shù)囊豁検牵? ）①人們已認識到，家風是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。①就猛然間驚醒了一山桃花②便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮③則無端地惹哭滿天的云A．①②③B．③①②C．③②①D．①③②【答案】B 評分：選對得2分。8．【2017年中考山東東營卷】依次填入空缺處的句子最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）春，是那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。A．②⑤①③④B．③①②④⑤C．③①④②⑤D．②⑤④①③【答案】B【解析】【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。⑤因此，不能讓經(jīng)驗主義沖淡了規(guī)律。③一個人的知識、能力優(yōu)勢都是后天點滴積累的結(jié)果。7．【2017年中考甘肅鹽城卷】下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁棧? ）（2分）【來源：Z*xx*k．Com】①但是這些優(yōu)秀并非萬能，也不是一成不變的。①但絕大多數(shù)新詞語喧囂數(shù)日或數(shù)月②平均每天誕生二十個以上③猶如春風野草④便消失在時間的洪流之