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正文內(nèi)容

部編版中考語文一輪復(fù)習(xí):專題講義01現(xiàn)代漢語識字寫字專項訓(xùn)練試卷-文庫吧資料

2025-04-05 04:02本頁面
  

【正文】 個更好玩的。 秋明嘻嘻笑:“好玩不?知道為啥不?” “哇——”我們驚呼連連。還沒等大家明白這是怎么一回事,秋明又把玻璃棒的另一端在墨水里輕輕一攪,淡藍色的墨水又變回了剛才的茶水。 有次我和同學(xué)去他家玩,秋明又給我們演示他的化學(xué)新實驗。 因為秋明對化學(xué)有那么濃厚的興趣,懂的又是那樣多,尤其是會做許多非常有趣的化學(xué)實驗!在我眼里,他簡直像是會變戲法一樣,許多普普通通的物品一經(jīng)他手,好像都被施了魔法,立即變成了千奇百怪的樣子。 那時的我總認為,他以后一定會成為大名鼎鼎的化學(xué)家。 十幾年前,我和秋明是初中同學(xué)。5.閱讀下文,回答問題。解答此題,一是要了解小說情節(jié)和人物,二是要理解重點語句表達的意思,三是要能夠理解小說的主旨,四是要分析小說的寫作順序及表現(xiàn)手法。而探究小說的主旨,①要多角度解讀文本內(nèi)容,把握文本的豐富內(nèi)容;②要能能透過現(xiàn)象看本質(zhì),注重理解文本的深層含義,不能停留在表面,就事論事。 (3)本題考查學(xué)生分析人物形象的能力以及探究小說主旨的能力。 (2)本題考查理解文章關(guān)鍵語句內(nèi)涵的能力。做這樣的題,首先要認真閱讀文章,理解文章內(nèi)容,然后要理清小說的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局,最后再用簡潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言概括各個部分的內(nèi)容。故選B。D 作者在第④段不惜筆墨地描寫老漢的修車檔(畫波浪線的句子),不僅是為了說明老漢修車檔的簡陋和人物的卑微,還用這些反襯他善良、高尚心靈。C“蒼白的頭發(fā),風(fēng)干的皺紋,微駝的腰背”是對老漢的特寫,一方面表現(xiàn)了老漢生活艱辛,另一方面用老漢飽經(jīng)風(fēng)霜的外貌襯托他善良、高尚心靈。B這篇小說前面寫懷疑老漢撒釘子是抑,后來事情真相大白后屬于揚。 (4)本文開頭第①段先寫的是事情的結(jié)局,然后再寫事情的經(jīng)過,并不是按照時間的先后順序來組織材料,并用順敘方式來敘寫故事的。小說中的老漢就是一個底層社會中的人,他善良、樸實,靠自己的勞動服務(wù)人民,給人們帶來方便,但卻早來像“我”這樣人的懷疑,最后他因在橋面上吸釘子時不幸遭遇車禍,明白了事情的真相后,“我”感到非常內(nèi)疚,覺得不應(yīng)該冤枉這樣一個好人,生活中還是好人多,我們不應(yīng)該帶著有色眼鏡去看人?!笨梢钥闯鑫沂且粋€普通職員。因此“嗯!”表達了修車?yán)蠞h對“我”的大聲質(zhì)問,表示贊同(不應(yīng)該在馬路上丟釘子),但老漢突然明白“我”其實是在譴責(zé)他自己,感到吃驚,因此“啊?”表達了修車?yán)蠞h聽出了“我”的話外音——誤解(冤枉)他在馬路上撒釘子,感到很吃驚?!拔摇睂蠞h的情感態(tài)度可以從這幾個情節(jié)中分別找到相關(guān)的詞語或進行概括,老漢第一次為“我”補車胎時,當(dāng)看到老漢從前后輪胎各取出一個幾乎一模一樣的釘子,想到媒體上有關(guān)的報道,就懷疑釘子是老漢故意撒的,看到老漢一句也不為自己辯白,就更加懷疑甚至當(dāng)看到老漢的外貌時有種心悸的感覺;最后我知道了事情的真相,知道自己冤枉了好人,內(nèi)心非常愧疚,更加懷念那個善良的老漢。從“我”的深深內(nèi)疚和像懷念親人一樣懷念修車?yán)蠞h的深情中,我們懂得了“不要以陰暗的心理來看待社會底層的人,生活中好人總是多,好景總常在”的道理?!鞍??”表達了修車?yán)蠞h聽出了“我”的話外音——誤解(冤枉)他在馬路上撒釘子,感到很吃驚。作者在第④段不惜筆墨地描寫老漢的修車檔(畫波浪線的句子),是為了說明老漢修車檔的簡陋和人物的卑微,為敘寫自己對老漢的不友好態(tài)度做鋪墊。“蒼白的頭發(fā),風(fēng)干的皺紋,微駝的腰背”是對老漢的特寫,表現(xiàn)了老漢生活艱辛,形象丑陋。小說結(jié)構(gòu)精巧,前后照應(yīng),并采用先抑后揚的手法,把作者的情感表達得感人至深。本文是按照時間的先后順序來組織材料,并用順敘方式來敘寫故事的。 (4)下列各項中,對本文分析、理解正確的一項是((選自《小小說選刊》,有刪改)(1)根據(jù)文章內(nèi)容和下面的提示,將小說的故事情節(jié)和“我”對老漢的情感態(tài)度變化補充完整。 ?懷揣著那份報紙,我騎車出門,在橋下老漢昔日的修車檔前,我仿佛又看到了蒼白的頭發(fā)。 ?對照那篇報道,我才知道,老漢右手那團黑黑的東西是磁鐵,鐵盒里裝的是他每天吸走的釘子!報道說,老漢因為兒子在橋上開車,車子被釘子扎破輪胎出車禍身亡,自此之后,老漢就在橋上吸釘子,橋下修車。原本,像老漢這樣一個卑微生命的離去,于世人毫無影響,也無人會記掛。 ?出差回來好長一段時間不用“幫襯”老漢。“別再這樣了!”唉!面對像鄉(xiāng)下父親一樣的老漢,怎么說他好呢?“嗯!”老漢發(fā)現(xiàn)是我,頓時輕松了下來,“嚇?biāo)懒耍 ?⑩“干嗎?”修車?yán)蠞h正好彎下腰,我大吼一聲??拷?,從微駝的后背和蒼白的頭發(fā),我認出黑影是修車?yán)蠞h。黑影在橋上走走停停,時而彎腰,時而直行,怎么看都不像正常趕路的。清晨一切都還睡意朦朧,路上車少人稀。 ⑨老漢在馬路上撒釘子終于還是被我抓了現(xiàn)行。老漢修好車站了起來捶捶腰。 ⑧沒多久,我再次“幫襯”老漢的修車檔。這是我第一次跟老漢打交道。但愿釘子不是你撒的,但愿善良在你那還有一絲尚存,看著這像父親一樣的老漢,我把到嘴邊更惡毒的話咽了回去。心虛了吧?話都不敢接,就像抓了小偷現(xiàn)行,我一臉正義?!艾F(xiàn)在的人,人心不古,見利忘義!”我心存懷疑,卻又苦于沒證據(jù),還得求助于他,心里憤憤不平,繼續(xù)用言語發(fā)泄憤怒,“賣棺材的恨不得親自去殺人,開藥店的巴不得全城投毒……”“嗯!“老漢聽出我的話外音,抬了下頭,應(yīng)了一個不置可否的單音字后,低頭繼續(xù)干活?!奥飞祥L釘子了!”看到這兩個一模一樣的釘子扎破了我的車胎,害我上班遲到,我氣不打一處來,拿話損老漢——媒體上登過,一些不法分子一邊在馬路上撒釘子,一邊在前面守株待兔修車補胎。“嗯!”老漢接過車子,一雙粗糙油污的手麻利地動起來。 ⑤一頭白發(fā)的老漢正在給我前面一位緊張地補胎——不用說,又是一位中了招的主。橋下不遠處就是老漢的路邊修車檔:一個黑乎乎的塑料盆裝著半盆黑乎乎的水;一個皺巴巴的蛇皮袋鋪在地上,上面擺著剪刀、鐵錘、鉗子等工具;一個銹跡斑斑的鐵皮月餅盒裝著氣門芯、螺釘、墊片等細小物件;一個還算精神的打氣筒直立在一邊……這就是老漢修車檔的全部。 ④那天,本就起床晚了,正奮力騎行在橋上匆匆趕路的我,忽地感覺腳上用不上勁了——我最擔(dān)心的情況出現(xiàn)了,輪胎破了。 ③在這個城市里騎車上下班,常常會遭遇這樣的尷尬:早上準(zhǔn)備騎車出門,發(fā)現(xiàn)車子丟了;火急火燎擔(dān)心上班遲到猛踩腳踏板,輪胎不爭氣了——遭遇不測,扎上了釘子鐵塊,破了。 ②一個卑微生命的離去,就像天空中一顆流星一閃即逝,再平常不過,于忙忙碌碌的世人更是毫無影響的——只是又一次騎車過橋,輪胎破了,烈日下推車,在橋下找不到修車?yán)蠞h,挨了另一修車檔的“宰”時,才記起曾經(jīng)有這么一個人。聽說死得很慘,在橋上被汽車撞得血肉模糊。 修車?yán)蠞h ⑶對重點語段的理解和掌握,應(yīng)從作者的寫作意圖來談。 【點評】⑴概括文章內(nèi)容的答題方法,就是要把握好故事情節(jié),這是整體感知文章的起點。“九排的女士”反復(fù)說別人自私自利,確實是實情,他們都只顧自己,不顧他人,其實“九排的女士”更自私自利。⑶作者這樣處理,能凸顯當(dāng)時你一言我一語,人多嘴雜的情景;一句一段,是呵斥,是指責(zé),展現(xiàn)了當(dāng)時群情激憤的場面。B:①推動小說情節(jié)的發(fā)展。 故答案為:⑴“十排的先生”在劇場被“九排的女士”的帽子擋住了視線;“十排的先生”被劇場其他人(“十排的另一位先生”“后排的女士”“后排眾人”)指責(zé);“十排的先生”陷入尷尬之時,“九排的女士”為他解了圍。而其他人呢,他們也都是只顧自己看戲,沒想到事情的根源在哪里就對十排先生一番指責(zé)。細讀文本可知,九排女士是自私自利的人,因為她不愿摘下帽子。細讀文本可知,劃曲線的句子是眾人對十排先生的呵斥和指責(zé),是不同的人你一言我一語說的話,生動形象的表現(xiàn)了當(dāng)時群情激憤的場面?!把莩鲩_始了“這句話中的“演出“有兩層意思,既指劇目要開始了,也指看劇眾人的表演也要開始了,從而引出下文的情節(jié)。樂隊演奏序曲“一句點明了故事發(fā)生的地點是劇院大廳里。 (2)本題考查分析語段作用。 【解析】【分析】(1)本題考查對文本內(nèi)容的理解掌握。“九排的女士”反復(fù)說別人自私自利,確實是實情,他們都只顧自己,不顧他人,其實“九排的女士”更自私自利。(3)作者這樣處理,能凸顯當(dāng)時你一言我一語,人多嘴雜的情景;一句一段,是呵斥,是指責(zé),展現(xiàn)了當(dāng)時群情激憤的場面。B:①推動小說情節(jié)的發(fā)展。 【答案】 (1)“十排的先生”在劇場被“九排的女士”的帽子擋住了視線;“十排的先生”被劇場其他人(“十排的另一位先生”“后排的女士”“后排眾人”)指責(zé);“十排的先生”陷入尷尬之時,“九排的女士”為他解了圍。 (2)結(jié)合小說內(nèi)容,分析文中A,B兩處畫橫線句子的作用。九排的女士:就是的!他誰都妨礙,自私自利!眾人:(C)誰在搗亂?什么也聽不見!你是第一次進劇院還是怎么的?你喝醉了還是怎么的?安靜!請你出去!十排的先生:可是……九排的女士:好了,好了!如果你安靜地坐著,還可以留下。十排的先生:都是這位女士戴著帽子。后排的先生:請安靜!臺上說什么全聽不見。他能看見,可你又看不見了,自私自利!十排的第二位先生:怎么?是你叫這位女士往這邊偏的,好讓我什么也看不成?十排的第一位先生:你看不見關(guān)我什么事?你站起來不就看見了!后排的女士:先生,請您坐下!我什么也看不見了。十排的先生:就因為您不想摘掉這頂高帽子?九排的女士:現(xiàn)在,除了偏遠地區(qū),誰還戴那種趴趴帽?十排的先生:那么,您能不能把頭稍微偏一偏?九排的女士:好吧!十排的另一位先生:女士,請您不要歪腦袋,您擋住我了。十排的先生:女士,我可要忍受不了啦,買了票,卻什么也看不見。女士,您能不能把帽子摘了?九排的女士:很遺憾,不能。九排的女士:我知道自己戴著帽子。坐在十排的一位先生:對不起,女士?。ǜ舐暤兀Σ黄?,女士!坐在九排的女士:干什么?我又不認識你。 帽子(波蘭)格羅津斯卡(A)劇院大廳。也就是說可以從這些角度出發(fā),挑選出課文的一篇文章,與本文進行類比分析或?qū)Ρ确治?。⑶考生要在平時積累寫作的方法,注意襯托的寫作特點,文本內(nèi)容的詳略安排,按照題干要求進行分析。⑵本題考查考生對詞語的賞析能力。⑷略【點評】⑴本題考查考生對文本內(nèi)容的概括能力。⑶ ①賣面的胖卷頭也是一個善良熱情的攤主,與賣魚者有相似之處,用來引出“買菜,挑人甚于挑菜”的道理。⑵ ①一個“嘿”字親切自然,語言口語化、生活化,寫出了作者發(fā)現(xiàn)新菜場的驚喜。④顧客一聽他的調(diào)子,腳步又黏在他的攤位上不動了。②當(dāng)我說買6條時,又極力勸我多買點。開放性試題,符合題目要求即可。(4)本題的題干給出了分析方向,即從散文的選材、結(jié)構(gòu)、表達技巧、寫作目的等角度考慮。由此突出了對底層小攤販樸實厚道、熱愛生活的贊美這一主題。(3)用賣面的胖卷頭來引出“買菜,挑人甚于挑菜”的道理。這里運用“嘿”字,語言口語化、生活化,顯得親切自然,形象地刻畫出發(fā)現(xiàn)新菜場的驚喜的心理活動。如可提取第7段“他說那買十四塊的,稍微小一芽,吃口一樣,沒必要買二十塊的”“六條怎么夠吃,別人家一頓六斤都好吃”“當(dāng)我說買6條時,又極力勸我多買點”“他的魚攤總是圍滿人,買魚要排隊等的”,第9段“顧客一聽他的調(diào)子,腳步又黏在他的攤位上不動了”,第10段“大家都笑了”“大家又笑了”“大家笑得更響了”等句分析,即可歸納出正確答案。 ②胖卷頭略寫,周春扣詳寫,胖卷頭起到烘托了賣魚者的作用,表達了作者對底層小攤販樸實厚道、熱愛生活的贊美。 ②“是滴”聲音上揚,拖得很長,表現(xiàn)了周春扣俏皮的一面,“得意”的同時反映出他對妻子深情的愛。⑤一說話,顧客們都會意的笑。③他的魚攤總是圍滿人,買魚要排隊等的。 C.《阿長與三海經(jīng)》/魯迅【答案】 (1)①勸我不要買十四塊的魚,沒必要買二十塊的。 B.《藤野先生》/魯迅) A.《老王》/楊絳(3)文章標(biāo)題為《賣魚者》,為何文章前面要寫開面店的“胖卷頭”,請從散文結(jié)構(gòu)角度簡要分析作者的用意? (4)如果班里要進行群文組合閱讀,請你從以下課文中選擇一篇與本文進行組合,并簡述你選擇的理由。 (2)請從下面兩句話中任選一句,賞析句中加下劃線字用法的妙處。他老婆什么也不說,仍然背對著我們,一心一意剪手里的魚。他又解釋:“我的手機掉了,所以用我老婆的。我看著他老婆的后背,問:“馬海珍是你夫人吧?”他回答:“是滴!”這回他回答不是“是的”,而是“是滴”,那個滴是揚上去的,拖得很長。 ⑩有一天買魚掃碼付錢,發(fā)現(xiàn)支付寶的名字變成了馬海珍。賣魚攤頭前馬上又恢復(fù)了正常有序、流暢生動的局面。周春扣用衣袖一抹嘴巴,笑說:“她會的我不會!”他似乎很得意,又笑呵呵問,今天想吃什么?顧客一聽他的調(diào)子,腳步又黏在他的攤位上不動了。又來了幾個買魚的,他老婆話少,不主動問詢。他嘴巴里包滿了餅渣子,啞著聲音回答:“這里沒水。 ⑨有一天是他老婆給我挑魚,周春扣正咔吧咔吧大口啃餅,餓壞了的樣子,每一口咽下去都費著勁的樣子。兩個人的配合好像天生的,絕對不能倒過來。以后我都去他家買。第二天又去他家買魚。我也笑。接著他抬手碰碰自己的頭呵呵一笑,說,其實是我媽要把我扣下來,怕我被大魚吃掉了。我用支付寶付錢,好奇于他的名字,周春扣,“扣”字有意思。加到第四條,他打開馬甲袋看了看,還掂了掂,說,差不多了,十條,你吃得少,不能再多了。我笑著說,少了你幫我加幾條吧。我說好吧,就買十四塊的,六條。 ⑥生活街最多的攤頭是賣魚蝦蟹的,看上去品種、賣相、價格相差無幾,關(guān)鍵是賣魚者不同。我本來和他不熟,這回交道心里就覺得熟了,從此買面必去“胖卷頭”那兒。面店老板胖得眼睛一條縫,頭發(fā)膩膩地卷在頭皮上,所以替他取了個外號——胖卷頭。 ⑤比如說買面,兩家面店,為什么我偏偏繞個圈一定找“胖卷頭”呢?因為有一天買梔子花,賣花大娘不會支付寶,要收現(xiàn)金。我這才逐漸體悟到買菜的原理:買菜,挑人甚于挑菜。 ④開始到生活街買菜,每樣看起來都是水靈、鮮嫩,反而不知道選什么好了。商販也很任性,賣力沿街對著叫賣,有的還加伴節(jié)奏,節(jié)奏都是就地取材,敲個盆擊個桶啥的:“昂刺魚一盆十五,只只活絡(luò)!”“新上市的奶油草莓哎,甜蜜蜜哎,不好吃不要錢!”“老家?guī)淼耐岭u,最后幾只,再想買末噠咧!”……如此種種,南腔北調(diào),此起彼伏,只聽得聲浪翻涌,只見得人頭攢動,只嗅得噴鼻氣味,只感受到活色生香的生活就在眼前。我找過去一瞧,嘿,一條三四百米的舊巷
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