【正文】 親知道我正打算寫點什么，又知道我跟長影的一位導演有著通信，所以她覺得推我去看這電影是非常必要的，是件大事。用材是兩個自行車輪、兩個萬向輪并數根廢棄的鐵窗框。于是有了平生的第一輛輪椅，那是鄰居朱二哥設計的?？傻鹊接幸惶?，家人勸說著把我抬進院子，一見那青天朗照、楊柳和風，決心即刻動搖?！倍际峭嫘Φ目谖牵济靼走@不是玩笑。 ①坐輪椅竟己坐到了第三十三個年頭，用過的輪椅也近兩位數了，這實在讓人沒想到。5．閱讀下面的文段，回答問題。 ⑷概括人物形象類試題一般要概括出人物的肖像、事跡、性格、品質等方面。 ⑵分析語段作用的作用一般是從內容和結構兩方面來解答。小說中所有的人都無名無姓，這種泛指讓我們明白，小說中的所有人都是自私自利者，他們是同一類人：由看戲的觀眾變成了演戲的演員，演出了一幕自私自利的諷刺劇。⑷本文主要寫了“十排的先生”的遭遇：在劇場被“九排的女士”的帽子擋住了視線；被劇場其他人指責；陷入尷尬之時，“九排的女士”為他解了圍。②暗示劇場觀眾的“表演”即將開始。⑵A：交代故事發(fā)生的地點和場景。所以說他們都是自私的人。十排先生也是自私自利的人，因為他讓九排女士歪頭，這兩人都只顧到了自己，而沒有考慮他人。 （4）本題考查分析人物性格。 （3）本題考查對重點語段的理解掌握。故事發(fā)生的背景是在樂隊演奏序曲?！皠≡捍髲d。細讀文本可知，這個故事發(fā)生在一個劇場里，十排的一位先生被九排的一位女士的帽子擋住了視線，他要求這位女士把帽子摘子，但這位女士并不同意，于是他轉而要求對方把頭歪一下，結果擋住了另一位先生，經過一番爭論，這位十排先生被其他人的指責，陷入尷尬之中，反而是九排這位戴帽子的女士為他解了圍。小說中所有的人都無名無姓，這種泛指讓我們明白，小說中的所有人都是自私自利者，他們是同一類人：由看戲的觀眾變成了演戲的演員，演出了一幕自私自利的諷刺劇。（4）本文主要寫了“十排的先生”的遭遇：在劇場被“九排的女士”的帽子擋住了視線；被劇場其他人指責；陷入尷尬之時，“九排的女士”為他解了圍。②暗示劇場觀眾的“表演”即將開始。（2）A：交代故事發(fā)生的地點和場景。 （3）文中C處畫波浪線的每個句子都獨立成段，你認為作者這樣處理有哪些妙處？ （4）誰是“自私自利”者？結合小說的內容和主旨說說你的理解。（面向眾人）請大家允許他留下吧！十排的先生：謝謝您，女士?。ㄟx自《世界微型小說經典》百花洲文藝出版社，有刪改）（1）閱讀小說，簡述“十排的先生”的遭遇。后排的先生：請安靜！不然我就叫人把你請出去。后排的女士：前面這位先生老是站起來，我什么也看不見。十排的第二位先生：可坐在我前面的這位女士……后排的女士：那位女士跟我有什么相干的？您坐下不就完了！九排的女士：就是嘛！自己站起來，心滿意足了，可把別人都擋住了，自私自利！后排的女士：可不是！請您坐下。九排的女士：是后邊的那位先生叫我往這邊偏的。九排的女士：那你去退票好了。（B）演出開始了。十排的先生：可我一會兒就會什么也看不見了。十排的先生：您戴著帽子。樂隊演奏序曲。4．閱讀下文，回答問題。⑷結尾的語句的作用理解要從結構、內容等方面進行分析。⑵考生要注意平時對人物描寫方法的積累，運用掌握的知識，聯系文本體現人物的品質或者精神進行分析。④體現了城市人們的愛心、人情味。②人和動物可以和諧共處的態(tài)度。②“敬”本是“尊敬”的意思，但聯系上下文來看，它的含義應為“害怕而不敢接近”。故答案為：⑴ 四五年來堅持給流浪貓喂食；用簇新的被子給貓舍“鋪床”⑵ 運用了外貌（或肖像）描寫、語言描寫；用外貌的普通、難看，反襯內心的美麗善良，充滿人性的正義感；寫貓們“不介意”，是為了襯托出大嬸的善良、充滿愛心的感人的精神品質。一定要把文章所表達的中心答出來。（4）語句正好是文章的結尾，所以在結構上就有收束全文，照應開頭的作用。語境義：害怕而不敢接近。語境義：與人相處的方法。同時了解詞語的本義和基本義，能夠根據語境推斷詞語的含義。（3）本題為結合詞句理解字義。用外貌的難看、語言的難聽來反襯內心的美麗善良。（2）一問，考查描寫方法的類型及其表達作用?？忌诮M織語言時，根據題意要以“大嬸”為陳述的主體。④體現了城市人們的愛心、人情味。②人和動物可以和諧共處的態(tài)度。②“敬”本是“尊敬”的意思，但聯系上下文來看，它的含義應為“害怕而不敢接近”。（2）運用了外貌（或肖像）描寫、語言描寫；用外貌的普通、難看，反襯內心的美麗善良，充滿人性的正義感；寫貓們“不介意”，是為了襯托出大嬸的善良、充滿愛心的感人的精神品質。②它們敏銳地對懷惡意者“敬”而遠之。 （2）簡析第⑥段對大嬸的描寫方法及作用？并說說為什么要寫貓們“不介意”？ （3）閱讀文中劃線的句子，說說劃線詞在文中的含義。大嬸依舊絮絮叨叨地照料著它們。小區(qū)里來了新租客，貓舍里也來了新貓。我突然心里一動。她說是小區(qū)里一個年輕姑娘搬走時送她的，說我走了，被子留給貓們，做個窩好過冬。老的少的，公的母的，親人的怕生的暴脾氣的，在大嬸面前都丟掉古靈精怪，不矜持地招之即來，圍著食盆吃得呼嚕作響，尾巴根根豎成桅桿。耷拉的八字眉，高顴骨，兩片薄嘴唇，很有些刻薄相，嘴上一刻不停地訓斥著貓們，抱怨它們吃相難看、浪費糧；食；或者對空咒罵小區(qū)住戶養(yǎng)的狗，搶吃貓糧，咬壞食盆。想象中肯照顧這些流浪貓的人，應該是慈眉善目面容的。大嬸住在隔壁的小胡同，參差起伏的平房屋頂沿著幽深的窄路綿延。 ⑥大嬸不是我們這個小區(qū)的人。春夏秋冬，四五年未曾間斷。主動負責打點這處小窩的，是一個五六十歲的婦女，小區(qū)里的人叫她貓嬸。那是在自行車庫的角落里，用一個破舊的櫥柜搭成。它們擇地而居的行動非常簡單明晰：第一，能不能遮風擋雨；第二，有沒有好心人。它們蹲在豪車天窗上舔毛，趴在自行車筐里酣睡，平交布衣公卿，視“財富”“成功”如浮云。高端大氣的商務區(qū)里有貓。溫馨的小區(qū)里有貓。 ③作為一個有三千多年被馴養(yǎng)史的物種，貓“對付”人的本領或許是刻在基因里的。在“吸貓”幾乎成為一種文化現象的今天，貓們風餐露宿是一種遺憾，卻也讓城市有了別樣滋味。 大嬸和流浪貓賈飛黃標題如果是比喻句的，文中往往不是圍繞標題的字面含義來展開敘述，那么我們就應該聯系文章的具體內容，弄清比喻義，這樣我們就可以領悟出標題的深刻含義。 ⑸分析標題的含義標題含義一般從表層含義和深層含義兩個方面來分析。四、借景抒情，情景交融，作品中描寫景物，作者往往是為了抒發(fā)自己的感情。二、渲染環(huán)境氣氛，烘托人物心情。增加文采。深化主題。如果用歌詞、詩詞點題。引起讀者注意思考。貫穿全文線索。【點評】⑴概括多件事的方法是：人物+事件（什么人干了什么事），有重要的時間、地點、結果要加上。 ⑸ 黑暗中的燈，會照亮外婆回家與我們團聚的路，會讓外婆在另一個世界好好活著，會使我們永遠不會忘記外婆。 ⑶ 環(huán)境描寫（景物描寫），照應上文，掃墓的習俗；突出為外婆掃幕后的慘淡場面，渲染悲涼壓抑的氣氛；烘托“我”的悲痛思念之情；也與上文的掃墓習俗相照應。 故答案為：⑴ ①在上?？措娪埃靼琢藷粼谀鞲缥幕械囊饬x；②回湖南奔喪，覺得自己手里擎著一盞燈；③掃墓后，最后離去，和表弟都愿為外婆再點一盞燈?！狈治龅贸觯汉诎抵械臒?，會照亮外婆回家與我們團聚的路，會讓外婆在另一個世界好好活著，會使我們永遠不會忘記外婆；結合“外婆一定可以回家。結合“而每年亡靈節(jié)，只要有親人記得為自己點一盞燈，便可渡過生死橋與家人團聚；他也記得她?！狈治觯盒纳系娜耍侵改X子記不起，但心里卻定記得的人；是家人；是外婆永遠惦念的人，是外婆生命中最重要的人。 （3）結合本文具體分析，照應上文，掃墓的習俗；突出為外婆掃幕后的慘淡場面，渲染悲涼壓抑的氣氛；烘托“我”的悲痛思念之情；也與上文的掃墓習俗相照應。 （2）結合本文分析。給外婆點燈的人又多了一個。更不知道我聽見他的話，當即轉過身去淚如雨下?！?概括出：回湖南奔喪，覺得自己手里擎著一盞燈；結合“怕引發(fā)山火，表弟一邊在墳頭專心找那些尚有火星的紙馬踩踏，一邊低聲說：年年，你一個人在山上冷清，給你燒點紙，過年也熱乎熱乎。在心底說，外婆，我會一直記得你?！备爬ǔ觯涸谏虾？措娪?，明白了燈在墨西哥文化中的意義；結合“連夜趕回奔喪，一路忍不住對著飛機舷窗外的黑暗流淚，二十年朝夕相處的往事紛至沓來。原本古今中外所有的鬼都只怕陽光，不怕燈，因為燈沒什么攻擊性，只是靜靜地照亮不大擾人，又如同人的靈魂有生有滅，但那電影最重要的意思是說在墨西哥人眼中，死亡才是生命最高意義，生與死互為補充才組成完整生命。 【解析】【分析】（1）結合“在上?？戳藙赢嬈秾舡h(huán)游記》。（5）黑暗中的燈，會照亮外婆回家與我們團聚的路，會讓外婆在另一個世界好好活著，會使我們永遠不會忘記外婆。（3）環(huán)境描寫（景物描寫），照應上文，掃墓的習俗；突出為外婆掃幕后的慘淡場面，渲染悲涼壓抑的氣氛；烘托“我”的悲痛思念之情；也與上文的掃墓習俗相照應。 【答案】 （1）①在上?？措娪?，明白了燈在墨西哥文化中的意義；②回湖南奔喪，覺得自己手里擎著一盞燈；③掃墓后，最后離去，和表弟都愿為外婆再點一盞燈。 隨即又補充：但肯定是我心上的人。 （2）文章以《尋夢環(huán)游記》開篇有什么作用？ （3）賞析第⑦段畫線句子。（選自《三四越界》，有改動。他也記得她。他并不知道我在等他。 ⑦墳頭黃土里到處都摻雜著鞭炮碎屑、彩色紙馬、自色經幡未燒盡的笑臉、慘淡加任何鄉(xiāng)下掃墓的尾聲。按理說后來和我們在一起時間更久，但似乎還是對從小帶大的孫子更親，雖然后來統統都不認得了。這個表弟，就是那個小時候常犯百日咳，害外婆不斷下床給他拿止咳糖漿的表弟。等到了墳頭，眾人祭拜如儀，待紙馬騰起半天煙火，遂又沉默地魚貫下山。還是十二月送葬的同一隊孝子孝孫帶著紙馬上山。 ⑥今年春節(jié)，因是新葬，必須回去掃墓。我是你心上的人呀。淚眼中看見自己模糊變形的倒影，一直覺得手上擎著一盞燈光微弱的燈。隨即又補充：但肯定是我心上的人． ④我八月時候還和媽媽回去看過地一次，那時她已不認識任何人了，身邊親友問她，我們是誰。只有在老家才能土葬，原來也是早有預感。如此大鬧數日，媽媽終于只能含淚讓照顧她的四姨奶奶陪她回去，自己也一路護送到縣城，又給老房添置了無數家當。有時又對媽媽說：怎么一屋子人在喊我回老家？其實客廳除她兩人外空空蕩蕩。她和我們在深圳住了整整二十年，后來不幸得了老年癡呆，最末六七年，正是一個明白漸漸趨于糊涂的完整演變過程，乃至于漸漸不認識兒女，去年春天，神智突然短暫清明，就一直鬧著要回老家，葉落歸根。 ③看完第二天早上，在酒店接到家人的電話，告知我當天凌晨四點，外婆去世了。而每年亡靈節(jié)，只要有親人記得為自己點一盞燈，便可渡過生死橋與家人團聚。原本古今中外所有的鬼都只怕陽光，不怕燈，因為燈沒什么攻擊性，只是靜靜地照亮不大擾人，又如同人的靈魂有生有滅，但那電影最重要的意思是說在墨西哥人眼中，死亡才是生命最高意義，生與死互為補充才組成完整生命。 ①年十二月，在上?？戳藙赢嬈秾舡h(huán)游記》。二、現代文閱讀2．閱讀下面文章，完成下面小題?！窘馕觥靠键c：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。友人握別后各奔前程，這不是送別詩，因為兩人在此握別，各奔前程，一個去長安，一個去江南。想到這里，茫茫別意，涌上心頭，令人黯然銷魂。沉沉暮靄中，詩人與朋友不得不分手上路，各奔前程了。D．從“君向瀟湘我向秦”一句可以看出這是一首送別詩。[來源：Zxxk．Com]B．那依依裊裊的柳絲，蒙蒙渺渺的楊花喚起了詩人一層層浪跡天涯、不堪羈旅的愁思。（1）（2分）下列說法有誤的是 。10．閱讀古詩（4分）淮上與友人別鄭谷揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 共2分考點：鑒賞詩歌的表達技巧。（3）簡要分析“閑”字的妙處?？凭W考點：鑒賞詩歌的語言。寫出了一幅清新秀麗的山村圖。（2）詩的前兩句描繪了山村景色怎樣的特點？（3分）【答案】答案示例：偏僻人稀、清新秀麗、自然靜謐【解析】試題分析：本題是《山東省德州市2014年中考語文試題》的古詩文閱讀與積累部分。考點：鑒賞詩歌的語言。 共2分【解析】試題分析：本題是《山東省德州市2014年中考語文試題》的古詩文閱讀與積累部分。在此詩中以求押韻，古音應讀為： 。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。9．閱讀下面古詩?！窘馕觥縖來源:]考點：評價詩歌的思想內容或作者的情感態(tài)度。概括這首詩所見之景及所表達之情。晴江秋望（唐）崔季卿八月長江萬里晴，千帆一道帶風輕。能力層級為鑒賞評價D。本句話采用了比喻的修辭，把未完成的詩作比喻成“初笄女”。）【解析】試題分析：本題是《江蘇省南京市2014年中考語文試卷》的文學常識及詩詞賞析部分。（3分）【答案】（3分）這里的“阿婆”喻指自己的詩作，還沒有修改潤色好，就像“頭未梳成”的“初笄女”，是不肯讓人欣賞的。這是一首論詩的絕句。注釋：①愛好（hǎo）：追求藝術價值高的詩作。遣興[清]袁枚愛好①由來落筆難，一詩千改始心安。能力層級為鑒賞評價D。出題思想：考查學生對詩詞語言的把握，方法：要求學生仔細閱讀詩歌，根據“兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽”的翻譯，通過合理的想象描繪出精彩的畫面。 評分標準：2分，僅作詩句的簡單翻譯，得1分。（2）請你展開想象，用生動的文字描繪出“兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽”的畫面。[來源:學科網ZXXK]考點：評價詩歌的思想內容或作者的情感態(tài)度。答“樂”或“樂哉”，得2分。 （1）全詩洋溢著一種 “ ” 的氣息。④天末：天邊。 ②筑圃：修筑打谷場。樂哉今歲事，天末④稻云黃。兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽。6．閱讀下面古詩文?？键c：鑒賞詩歌的語言?！窘馕觥吭囶}分析：本題是《湖北省襄陽市2014年中考語文試題》的古詩文閱讀與積累部分。