【正文】 生命的虔誠禮贊。 ⑸應用標點符號的能力是語文學習的基本功之一，考生正確使用標點符號，就要熟悉標點符號的種類，作文各種標點符號的用法、作用和書寫位置，做到書寫規(guī)范，使用正確。 ⑷本題考查學生病句辨析和修改的能力。 ⑵本題考查生活中常見的、容易讀錯的基礎字，學生在平時要重點識記和積累。 故答案為：⑴才、就 ⑵qī ⑶綢 ⑷改為：晨霧不是遠客，它們就棲息在烏鎮(zhèn)縱橫交織的水澤深處 ⑸B【點評】⑴本題考查關聯(lián)詞語的運用能力。 （5）“要有怎樣的慧眼才能驚喜地發(fā)現(xiàn)它們呢”是個疑問句，所以句末要加問號。 （4）成分贅余。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。讀“qī xī”，注意據(jù)義定音。拿不準的字要查字典。 （2）字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應的規(guī)律辨別讀音?！爸灰汀笔浅浞謼l件，“只有……才……”是必要條件。 （5）①句句末的橫線處選擇哪個標點符號更恰當？（ （3）②句中有一處錯別字，應改為“________”。 文中加點的一對關聯(lián)詞搭配不當，應將“________”改為“________”。④比起白鷺和云朵，晨霧不是遠客，它們就被棲息在烏鎮(zhèn)縱橫交織的水澤深處 ， 只要它頑皮起來，才一哄而起，縛住太陽，把人間幻化為海市蜃樓，霸氣十足地做這世界的皇帝。要有怎樣的慧眼才能驚喜地發(fā)現(xiàn)它們呢____②白鷺來，乘著清風，扇動著絲稠一樣的翅膀，轉(zhuǎn)眼間就翩然而至了。7．閱讀語段，按要求完成下面各題。做這樣的題，要求學生在平時的學習和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達能力，語言表達能力提高了，答這樣的題就非常的容易。答題時，要把題目中各個選項與上述幾個方面逐一對比，從而選出符合題意的答案。 ⑶本題考查辨析語言表達是否得體的能力。 ⑵本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。 ⑶ C ⑷ 略【點評】⑴本題考查理解詞義的能力。（或：“孝”就是晚輩侍奉長輩。語言得體，文從字順，符合字數(shù)要求即可。D爺爺?shù)倪@種說法是錯誤的，一旦養(yǎng)成壞習慣，將來改都不好改。B爺爺這樣說，不僅和媽媽的教育觀念互相頂牛，而且這樣教育對孩子的成長沒有好處。據(jù)此分析答題，意對即可。（或：“孝”就是晚輩侍奉長輩。）（2）當代大多數(shù)青少年知道有必要遵守傳統(tǒng)的孝道，但只有少數(shù)人認為自己做得很好（或：大多數(shù)人認為自己做得還不夠好）。 【答案】 （1）“孝”就是子女對父母盡心奉養(yǎng)。學習、考試也是為了今后更好地為人處事??！，現(xiàn)在你要以學習為主，考上一中最重要，規(guī)矩的事長大了自然就知道了。） ，你真不像話！沒有規(guī)矩能成方圓嗎？不講規(guī)矩，學習又有什么用！，你考試這么辛苦，在自己家里不用講究那么多規(guī)矩，放松一下，沒事的，別聽你媽的。爺爺說：“…”（1）請結合材料一的圖片及文字，簡要說說“孝”的含義。媽媽走過來說：“禮禮，見到客人要問好，坐有坐相！“王禮覺得很委屈，大聲說：“哪那么多規(guī)矩，你不是說考試考好就行啦！”王爺爺一向被當?shù)厝朔Q頌為家教有方?！辈牧隙骸爱敶嗌倌陮鹘y(tǒng)孝道的認知與傳承狀況調(diào)查”統(tǒng)計表你認為有必要遵守傳統(tǒng)的孝道嗎？你覺得現(xiàn)在對待自己的父母怎樣？有必要76．07%已經(jīng)很好13．97%遵守部分22．69%一般29．82%沒必要1．24%做得不夠56．21%材料三：王禮同學考試完后回到家，一進門就把書包扔到沙發(fā)上，翹起腿看電視。老部》云：“孝，善事父母者。6．某班級開展“孝親敬老，文明知禮”主題活動，請你參加。句式特點等，說明達到的表達效果。 ⑶本題考查廣告語賞析。注意主題突出，能夠營造書香校園氛圍即可。 ⑵本題考查宣傳標語。 【點評】⑴對聯(lián)，中國的傳統(tǒng)文化之一，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。滴滴答答的水聲，提醒你關緊水龍頭，節(jié)約用水。 示例2：滴答水聲，喚你輕輕一擰。運用了對偶和對比的修辭手法，句式整齊。示例2：“滴答水聲喚你輕輕一擰”中的“喚”，用擬人手法，形象生動，委婉親切；“輕輕一擰”，用一個簡單的動作號召大家節(jié)約用水從小事做起。示例1：“隨手關燈一小步，節(jié)約能源一大步”這個對聯(lián)句式整齊，朗朗上口，通俗易懂。示例1：讀經(jīng)典書，做文明人；示例2：知識改變命運，讀書點亮人生。【解析】【分析】（1）第一句中的“妙手”“針”“裁剪”幾個詞語表明此對聯(lián)與“裁縫”有關；第二句中的“東涂西抹”表明此對聯(lián)與“油漆”有關。滴滴答答的水聲，提醒你關緊水龍頭，節(jié)約用水。 示例2：滴答水聲，喚你輕輕一擰。運用了對偶和對比的修辭手法，句式整齊。（節(jié)水廣告）【答案】 （1）B；A（2）書香滿校園，智慧潤人生。（任選一則）①隨手關燈一小步，節(jié)約能源一大步。“共擔”與“分享”兩個動詞，則體現(xiàn)了責任與關懷飽含人間溫情。（天氣預報） 賞評：運用了對偶和雙關的修辭手法。________（2）【擬寫標語】為營造書香校園氛圍，請你以“讀書”為話題擬寫一條標語，要求至少使用一種修辭手法。B．裁縫店①好將妙手夸針巧，漫把春光細裁剪。 （1）【對聯(lián)入座】閱讀下面的對聯(lián)，選擇相應的店鋪對號入座。語文學習機會無處不在，只要留心就有收獲。筆劃要清楚，要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適。注意字在田字格的位置，結構要勻稱，字跡要工整。結合漢字的發(fā)展史來理解該字的內(nèi)涵即可,解答時，首先需要通讀材料內(nèi)容，把握總結性語句。主要注意根據(jù)漢字的偏旁部首組成來“趣解”。 【點評】⑴本題考查理解漢字內(nèi)涵的能力。②甲店主心態(tài)：急切地想把飯店轉(zhuǎn)讓出去。表示如果我們眼里只有一棵樹，就永遠看不到寬闊的森林；悶——心被關在門里。 故答案為：⑴從——兩人相隨?！疤曳笔谴郝?lián)中經(jīng)常用到的名詞。兩店主的各自心態(tài)，可根據(jù)兩則廣告詞“急”和“吉”的不同表達，“急”側(cè)重急切，“吉”側(cè)重順利，價錢也要好。 （2）廣告語的目的，要抓住“兌”字字義分析。（3）總把新桃換舊符。②甲店主心態(tài)：急切地想把飯店轉(zhuǎn)讓出去。表示我們?nèi)绻会尫判撵`，封閉自我，就會感覺不到快樂。表示如果我們眼里只有一棵樹，就永遠看不到寬闊的森林。表示如果我們只知道盲目的跟從，那么就會缺乏個性，從而喪失創(chuàng)新精神。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（2）【品一品】這兩則廣告詞的目的是什么？各表現(xiàn)了店主怎樣的心態(tài)？ （3）【選一選】請把王安石《元日》詩中與對聯(lián)有關的一句詩工整地抄寫在下面。 從 （1）【解一解】某同學的“趣解”漢字給了大家很多啟發(fā)，也請你參照示例，“趣解”下面漢字中的任意一個。考生要熟悉身邊的人和事，注意平時的視野要寬闊，生活經(jīng)驗的積累。 ⑵本題考查考生語言表達，解答此題要結合活動的主題，要求考生要有較高的語言組織能力，注意修辭的運用?！军c評】⑴本題考查考生的語言表達能力。始建于唐宋時期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺廟、古剎，抗戰(zhàn)時期的“陪都遺址”保存完好；“一棵樹”觀景臺成為欣賞山城夜色最佳處。 ⑶南岸區(qū)為中國著名的歷史文化名城重慶重要的組成部分，位于重慶市長江南岸。曬風景歡迎大家前來觀光旅游。南岸區(qū)境內(nèi)山巒起伏，植被茂密，素有“山城綠色屏障”之稱的著名南山風景，眾多的自然景觀和人文歷史