【正文】 。B爺爺這樣說，不僅和媽媽的教育觀念互相頂牛，而且這樣教育對(duì)孩子的成長沒有好處。（或：“孝”就是晚輩侍奉長輩。 【答案】 （1）“孝”就是子女對(duì)父母盡心奉養(yǎng)。） ，你真不像話！沒有規(guī)矩能成方圓嗎？不講規(guī)矩，學(xué)習(xí)又有什么用！，你考試這么辛苦，在自己家里不用講究那么多規(guī)矩，放松一下，沒事的，別聽你媽的。爺爺說：“…”（1）請(qǐng)結(jié)合材料一的圖片及文字，簡(jiǎn)要說說“孝”的含義。”材料二：“當(dāng)代青少年對(duì)傳統(tǒng)孝道的認(rèn)知與傳承狀況調(diào)查”統(tǒng)計(jì)表你認(rèn)為有必要遵守傳統(tǒng)的孝道嗎？你覺得現(xiàn)在對(duì)待自己的父母怎樣？有必要76．07%已經(jīng)很好13．97%遵守部分22．69%一般29．82%沒必要1．24%做得不夠56．21%材料三：王禮同學(xué)考試完后回到家，一進(jìn)門就把書包扔到沙發(fā)上，翹起腿看電視。6．某班級(jí)開展“孝親敬老，文明知禮”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。 ⑶本題考查廣告語賞析。 ⑵本題考查宣傳標(biāo)語。滴滴答答的水聲，提醒你關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水。運(yùn)用了對(duì)偶和對(duì)比的修辭手法，句式整齊。示例1：“隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步”這個(gè)對(duì)聯(lián)句式整齊，朗朗上口，通俗易懂。【解析】【分析】（1）第一句中的“妙手”“針”“裁剪”幾個(gè)詞語表明此對(duì)聯(lián)與“裁縫”有關(guān)；第二句中的“東涂西抹”表明此對(duì)聯(lián)與“油漆”有關(guān)。 示例2：滴答水聲，喚你輕輕一擰。（節(jié)水廣告）【答案】 （1）B；A（2）書香滿校園，智慧潤人生?！肮矒?dān)”與“分享”兩個(gè)動(dòng)詞，則體現(xiàn)了責(zé)任與關(guān)懷飽含人間溫情。________（2）【擬寫標(biāo)語】為營造書香校園氛圍，請(qǐng)你以“讀書”為話題擬寫一條標(biāo)語，要求至少使用一種修辭手法。語文學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)無處不在，只要留心就有收獲。注意字在田字格的位置，結(jié)構(gòu)要?jiǎng)蚍Q，字跡要工整。主要注意根據(jù)漢字的偏旁部首組成來“趣解”。②甲店主心態(tài)：急切地想把飯店轉(zhuǎn)讓出去。 故答案為：⑴從——兩人相隨。兩店主的各自心態(tài)，可根據(jù)兩則廣告詞“急”和“吉”的不同表達(dá)，“急”側(cè)重急切，“吉”側(cè)重順利，價(jià)錢也要好。（3）總把新桃換舊符。表示我們?nèi)绻会尫判撵`，封閉自我，就會(huì)感覺不到快樂。表示如果我們只知道盲目的跟從，那么就會(huì)缺乏個(gè)性，從而喪失創(chuàng)新精神。（2）【品一品】這兩則廣告詞的目的是什么？各表現(xiàn)了店主怎樣的心態(tài)？ （3）【選一選】請(qǐng)把王安石《元日》詩中與對(duì)聯(lián)有關(guān)的一句詩工整地抄寫在下面。 從 （1）【解一解】某同學(xué)的“趣解”漢字給了大家很多啟發(fā)，也請(qǐng)你參照示例，“趣解”下面漢字中的任意一個(gè)。 ⑵本題考查考生語言表達(dá)，解答此題要結(jié)合活動(dòng)的主題，要求考生要有較高的語言組織能力，注意修辭的運(yùn)用。始建于唐宋時(shí)期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺廟、古剎，抗戰(zhàn)時(shí)期的“陪都遺址”保存完好；“一棵樹”觀景臺(tái)成為欣賞山城夜色最佳處。曬風(fēng)景南岸區(qū)境內(nèi)山巒起伏，植被茂密，素有“山城綠色屏障”之稱的著名南山風(fēng)景，眾多的自然景觀和人文歷史景觀160多處。曬南岸”的主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，誠邀您來我校做關(guān)于《書記曬文旅》的報(bào)告，我們期待您的光臨！ (2)（我來推廣） 結(jié)合活動(dòng)主題，注意語言簡(jiǎn)潔，帶有鼓動(dòng)性，修辭的運(yùn)用。 【解析】【分析】(1)（我來邀請(qǐng)）閱讀材料，提取信息：被邀請(qǐng)人、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)名稱、邀請(qǐng)人身份、邀請(qǐng)內(nèi)容，對(duì)信息進(jìn)行組織。（3）南岸區(qū)為中國著名的歷史文化名城重慶重要的組成部分，位于重慶市長江南岸。（至少使用一種修辭手法）（3）（我來點(diǎn)贊） 如果讓你向世界推薦南岸，你最想推薦什么？是瑰奇絢爛的城市夜景？還是山水一體的濱江風(fēng)光？是歲月悠久的歷史文化？還是活力四射的生活方式……請(qǐng)大力推薦南岸，并說明理由。曬南岸”的主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，將邀請(qǐng)南岸區(qū)委書記鄭向東來我校做關(guān)于《書記曬文旅》的報(bào)告。曬風(fēng)景3．綜合性學(xué)習(xí)。特別是同音異形字在應(yīng)用時(shí)非常容易混淆，因此在學(xué)習(xí)過程中一定要記扎實(shí)。n；⑵涎 ；誕；⑶ 把“豆粒的金黃”改為“金黃的豆粒”【點(diǎn)評(píng)】⑴字音題要注意平時(shí)的積累，對(duì)于課本上出現(xiàn)的常用字的字音一定要讀準(zhǔn)，要注意形近字的讀音和多音字的讀音。 （2）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。拿不準(zhǔn)的字要查字典。如“嗥”：吼叫。 山澗（________）（2）找出文中劃線句B中的錯(cuò)別字并訂正。o] 鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，A豆粒的金黃，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群 ， 帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；B我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪涎的狂風(fēng)……她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力，解答語音題的關(guān)鍵主要在于平時(shí)的的積累，要養(yǎng)成讀準(zhǔn)字音的習(xí)慣，特別要注意多音字的讀音，對(duì)課文中出現(xiàn)的字，生活中常見又易讀錯(cuò)的基礎(chǔ)字，要重點(diǎn)識(shí)記、積累； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。不要寫成“繞”?！版€頭”是刨土的工具，與金屬有關(guān)?！奥瘛倍嘁糇郑琺225。 ……（1）劃線字“埋”在文中的正確讀音是（在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣便在田野里飄起；秋天，禾稻的香氣是強(qiáng)烈的，niǎn 土地是我的母親，我是土地的族系，我不能離開她。部編人教版七年級(jí) 語文下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練一、部編七年級(jí)語文下冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)1．閱讀下列語段，完成各題。 頭上有我的手印。 （2）填入文中①處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ Niǎn ________著新谷o ________【答案】 （1）B（2）B（3）碾；饒 【解析】【分析】考查對(duì)漢字字形字音的辨析與書寫。i?！柏S饒”豐裕富饒；豐足充實(shí)。B； ⑶碾；饒。2．閱讀下面文字，按要求作答。 我看見奔流似的馬群，深夜[h225。o]鳴（________）n（2）涎；誕（3）把“豆粒的金黃”改為“金黃的豆?！? 【解析】【分析】（1）字形題辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。對(duì)于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。n”，注意據(jù)義定音。 故答案為：⑴嗥；ji224。 ⑵做字形題，要積累詞語，注意書寫。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。110中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心將開展“曬文化曬風(fēng)景曬南岸”大型文旅推介主題活動(dòng)，110中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心請(qǐng)你通過微信公眾號(hào)擬寫一條宣傳標(biāo)語。曬南岸”的主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，誠邀您來我校做關(guān)于《書記曬文旅》的報(bào)告，我們期待您的光臨?。?）南岸起風(fēng)景，文化顯底蘊(yùn)。歡迎大家前來觀光旅游。曬風(fēng)景如：南岸區(qū)為中國著名的歷史文化名城重慶重要的組成部分，位于重慶市長江南岸。 故答案為：⑴尊敬的南岸區(qū)委鄭書記，您好！我是110中學(xué)的宣傳部長，我校將于2019年5月6日下午2點(diǎn)在校階梯教室開展“曬文化南岸區(qū)境內(nèi)山巒起伏，植被茂密，素有“山城綠色屏障”之稱的著名南山風(fēng)景，眾多的自然景觀和人文歷史景觀160多處。解答此題要注意對(duì)材料的分析，提取信息，對(duì)信息進(jìn)行組織，要注意用語得體，層次清晰，內(nèi)容明確。4．最近，學(xué)校開展了以“我的語