【正文】 用暗喻的修辭； ⑶本題考查句子的仿寫。如，在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農(nóng)民辛勤勞作是幸福的?！笨纱_定前后分句間是并列關(guān)系，故用分號隔開。 勇氣是號角，讓等待觀望的人信心滿懷；________，________；________，________。世上并沒有什么可怕的事，只要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣。 ⑵本題考查多多音字的辨析能力，本題難度不大，要求考生在平時讀準(zhǔn)字音，注意辨析。符合語境。 （2）“號”這里應(yīng)讀h225。 但是，新中國已經(jīng)破（xiǎo）；四萬萬五千萬民眾已經(jīng)團(tuán)結(jié)起來，誓死同把國土保！你聽，你聽，你聽：松花江在呼號；黑龍江在呼號；珠江發(fā)出了英勇的叫①________________一空一字，標(biāo)點符號要規(guī)范； ⑵字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音，平時要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號，拿不準(zhǔn)的字要查字典； ⑶本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。 故答案為：⑴高尚是高尚者的墓志銘。絢（xu224。（2）bǐ；xu224。 卑鄙________只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才得見絢麗的彩虹，追逐高尚，你才擁有磅礴的青春力量。7．閱讀下面文字，按要求答題。在平時的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點符號的基本用法，如問號、引號、頓號等。C項“泊秦淮”是動賓短語。乙處，因句子后面使用了冒號，所以此處應(yīng)該用“逗號”。 （乙）破折號C.（甲）冒號在這方面，就我熟悉的一些前輩說，葉圣陶先生總當(dāng)排在最前列，葉圣陶先生是單一的儒，行為是這樣，思想也是這樣。 ⑵本題考查理解成語的能力。 （2）根據(jù)對這個成語的積累以及語境可知，這個成語應(yīng)為“忍俊不禁”?！敬鸢浮?（1）淀；綻（2）忍俊不禁 【解析】【分析】（1）根據(jù)對漢字字形的積累答題，“沉淀”，①從溶液中分離出的沉淀物。 di224。船艙鼓鼓的，又像一個________的笑容，就要zh224。顏色便上淺下深，好像那紫色沉di224。 故答案為：⑴ 材料四 ； 材料四表現(xiàn)的是屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊攻堅克難、面對失敗不退縮的科研精神，與“孝親敬老”的主題不一致。理由是：________ （2）你認(rèn)為這些“孝親敬老”模范人物有什么共同特點？請簡述。 材料四：2015年感動中國人物——屠呦呦。朱曉暉以行動感動社會，彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德，被譽(yù)為“大孝之女”。她從8歲起承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，每天在上學(xué)之余要買菜做飯，替養(yǎng)母劉芳英洗漱梳頭、換洗尿布、全身涂抹三種褥瘡藥膏。 病句類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 ⑶ 只有 【點評】⑴本題考查主干提取。 （2）否定詞語的誤用，去掉“沒有哪一代人的青春是不容易的”中的“不”，并抄寫改正后的語句?！薄敬鸢浮?（1）底色是奮斗。”（1）請?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲刹懺谙旅?。注意要首先明確自己家鄉(xiāng)的節(jié)日習(xí)俗，然后具體敘述過程和盛況。隊伍往往“風(fēng)婆娘”開路，這是跟“雨師”相應(yīng)的風(fēng)姨的形象，在神話里是司興風(fēng)降雨的神，其形狀類似彩旦，奇丑無比，耳垂吊著紅辣椒，一手搖扇，一手拿著寫有“風(fēng)調(diào)雨順”的菱形膏藥旗子，用夸張、滑稽的大幅度動作扭來扭去，令人捧腹，表現(xiàn)了人們祈盼風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐穩(wěn)的心情和愿望。這樣一次次的挫折磨難，沒有阻止魯濱遜對大海的勇毅追求，不得不讓我佩服。 故答案為：⑴ 魯濱遜給我的印象最深。最后，又把老伴與外孫趕出家門，讓她們自謀生路。隊伍往往“風(fēng)婆娘”開路，這是跟“雨師”相應(yīng)的風(fēng)姨的形象，在神話里是司興風(fēng)降雨的神，其形狀類似彩旦，奇丑無比，耳垂吊著紅辣椒，一手搖扇，一手拿著寫有“風(fēng)調(diào)雨順”的菱形膏藥旗子，用夸張、滑稽的大幅度動作扭來扭去，令人捧腹，表現(xiàn)了人們祈盼風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐穩(wěn)的心情和愿望。這樣一次次的挫折磨難，沒有阻止魯濱遜對大海的勇毅追求，不得不讓我佩服。（不超過150字） 【答案】 （1）魯濱遜給我的印象最深。平時要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號，同音字、形聲字、音形相近字的書寫。；z224。ng 【解析】【分析】本題要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識記和積累，特別是形近字、多音字。人之一生，如能邂逅一部好書，則又好似啜飲一杯仙露瓊漿，通體舒暢，五臟六腑，亦可為之一震。之春，偶遇一處美景，不禁眼波流轉(zhuǎn)，微笑蔓延，心有靈xī，不點自通。；z224。故答案為：⑴暮；犀；⑵chu242。要注意形近字的讀音和多音字的讀音。（60字以內(nèi)） 《童年》 《魯濱孫漂流記》（2）請你寫一段意思完整的話，介紹你所知道的當(dāng)?shù)毓?jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。魯濱遜的四次出海都不甚順利，兩次被風(fēng)暴所饒，差點賠了性命；第三次為摩爾海盜所困，竟淪落為奴隸；還有一次眾所周知，漂流至孤島28年。還有跑旱船、獨輪車、竹馬子、大頭羅漢戲柳翠等節(jié)目。外公不但殘酷剝削工人，而且六親不認(rèn)，與老伴一起煮茶時，茶葉也要放在手心里細(xì)細(xì)數(shù)過，生怕自己吃了虧。注意字?jǐn)?shù)限制。魯濱遜的四次出海都不甚順利，兩次被風(fēng)暴所饒，差點賠了性命；第三次為摩爾海盜所困，竟淪落為奴隸；還有一次眾所周知，漂流至孤島28年。還有跑旱船、獨輪車、竹馬子、大頭羅漢戲柳翠等節(jié)目。 （2）本題考查語言表達(dá)能力，注意要了解家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。③________在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻(xiàn)過，書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰，我們才能在以后回憶的時候，自信地道一句：“青春無悔。 ________在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻(xiàn)過，書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰，我們才能在以后回憶的時候，自信地道一句：“青春無悔。所以句子的主干是：底色是奮斗。 ⑵ “要知道，春天的道路依然充滿泥濘”，沒有哪一代人的青春是容易的。 ⑵辨析并修改病句考點命題的主要方式有四種：判斷句子是否有語?。蛔尶忌谠渖闲薷牟【?；判斷題目對病句的分析是否正確；判斷對病句的修改是否恰當(dāng)。4．“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，你班將開展以“孝親敬老，從我做起”為