【正文】 的尊敬。她管你嚴(yán)格，完全是出于對你的愛呀，你說對不對？ 示例二：寧寧，孔子說過，事父母幾諫。意對即可。 （2）首先要有稱謂（勸說的對象寧寧）；其次寫清勸說的原因或理由（要運用題目中給出的名句）；第三要注意說話的對象，語言要符合說話者的身份；最后語氣要委婉，不可生硬強迫。（3）畫面內(nèi)容：“孝”字下面的“子”變形為一幅溫馨的畫面：一位老人坐著，前面是一位子女給他洗腳，后面是一位子女給她捶背。即使你要外出，也必須要讓媽媽知道，否則你媽媽會擔(dān)心的。（60字左右） A．父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。C.“善事父母為孝”中“善”的意思是“對待，侍候”。 漢代賈誼的《新書》界定為“子愛利親謂之孝”。 ⑵本題考查學(xué)生給漫畫擬標(biāo)題的能力。 故答案為：⑴ 這幅畫畫了兩個內(nèi)容：一幅是孩子小時候坐在板凳上，媽媽給他洗腳；一幅是媽媽老了坐在板凳上，兒子給她洗腳。（2）報恩或者尊老愛幼 【解析】【分析】（1）本題解題技巧：有順序，客觀，完整，注意字?jǐn)?shù)要求。請欣賞這幅畫，并按要求作答?！傲钭稹笔侵笇Ψ降母赣H。故“苦盡甘來”合適，“薪傳火遞”不合適。請柬中有一處敬謙辭使用錯誤，請你找出并改正。6．閱讀下面文字，按要求完成任務(wù)。ng；jiǒng； ⑵計；劑；瑕；暇； ⑶更加。如“暇”是空閑的日子，“瑕”是玉上面的斑點。 【答案】 （1）鍥；侶；z224。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給劃線的漢字注音。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。 （7）本題考查進行口語交際的能力。解答這類題目，首先要將相關(guān)內(nèi)容理解透徹，畫出相關(guān)語句進行辨析，這樣就能輕松的將正確項與錯誤項區(qū)分開來；若有些知識出現(xiàn)遺忘或疏漏，那就要運用排除法，以確定最終選項。答題時應(yīng)注意，做此類題要求學(xué)生在讀名著時，要了解小說人物的性格特點，了解小說人物做的事，對主要故事情節(jié)要熟悉，注意不能張冠李戴。難度大，涉及的知識點多，屬于易錯題目。我記得你當(dāng)時眼里滿是怒火，我不敢說，但心里感到很不公平，明明是別人搶了我的糖。 （4）在距愛爾蘭海岸638海里時，尼摩船長把一艘龐大的戰(zhàn)艦擊沉，他的心燃燒著反抗壓迫的火焰；擱淺托雷斯海峽時，尼摩船長僅僅用微弱的電流進行自衛(wèi)，他的心充滿了悲天憫人的清泉 （5） A （6） 親愛的爸爸：如，有人說，世界上沒有永恒的愛，我說不對！母親永恒，她是一顆不落的星；下雨時，你是為我遮雨的傘；下雪時，你是為我擋寒的衣，你總是給我最貼心、最溫暖的呵護。注意格式，稱呼，語言得體禮貌。他的心顯示同情弱者的情懷；尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。根據(jù)對名著的閱讀理解，梳理出海底兩萬里的航行路線，潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行。i”。 現(xiàn)在想來，你捶打是為我成長，我已明白你那一刻的愛。我也記得你伸出粗糙的大手輕柔地?fù)崦?，眼里溢滿了愧疚與心疼。 【答案】 （1）贏；羸；伶；聆（2）C（3）尼摩船長。每年的雙親節(jié)，人們都要用各種慶祝方式感恩父母。C.《駱駝祥子》講述的是一位普通的人力車夫的故事。小桐還想做一枚書簽夾在書中，請你再舉兩個“主人公”事例，仿照劃線句子的形式，將書簽內(nèi)容補充完整。D.“執(zhí)著”這個形容詞修飾”堅守”，概括了英雄精神的實質(zhì)。默默鉆研數(shù)十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生、對每個孩子都關(guān)懷備至的教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守中。注視一棵贏弱的小桃樹，也許就遇見了灼灼的夢；翻閱一封薄薄的書信，也許就遇見了偉大的靈魂；伶聽一次土地的誓言，也許就遇見了摯痛的熱愛；觸摸一回舊日臺階，也許就遇見了父親的孤獨……總有一次遇見，會讓我們難以忘懷。平時要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號，同音字、形聲字、音形相近字的書寫。；z224。ng 【解析】【分析】本題要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識記和積累，特別是形近字、多音字。人之一生，如能邂逅一部好書，則又好似啜飲一杯仙露瓊漿，通體舒暢，五臟六腑，亦可為之一震。 ⑶本題考查學(xué)生辨析病句的能力。由于說話的對象不同，說話的內(nèi)容也不同。第⑤句的“增長了一半”搭配不當(dāng),應(yīng)該改成“增長了一倍”。根據(jù)題干可知，這是一則尋找失主的啟事，故將“尋物啟事”改成“招領(lǐng)啟事”或者“失物招領(lǐng)”。（2）尋物啟事；招領(lǐng)啟事；認(rèn)領(lǐng)的地點和認(rèn)領(lǐng)的聯(lián)系方式（3）鼎力相助；盡力幫忙（或：竭盡全力）；我對國人的信心增長了一倍。⑤我對國人的信心增長了一半。 ①本次出游，讓我感到人性的美和社會的和諧。（3）旅游歸來，曉東寫了一則感悟，感悟中有幾處語病，請你幫忙修改。（1）如果你是車站的播音員，請通知乘客攜帶好身份證等有效證件檢票上車。 【點評】⑴本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力，解答語音題的關(guān)鍵主要在于平時的的積累，要養(yǎng)成讀準(zhǔn)字音的習(xí)慣，特別要注意多音字的讀音，對課文中出現(xiàn)的字，生活中常見又易讀錯的基礎(chǔ)字，要重點識記、積累； ⑵本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。不要寫成“繞”?！版€頭”是刨土的工具，與金屬有關(guān)?！奥瘛倍嘁糇郑琺225。 ……（1）劃線字“埋”在文中的正確讀音是（在春天，東風(fēng)吹起的時候，土壤的香氣便在田野里飄起；秋天，禾稻的香氣是強烈的，niǎn 土地是我的母親，我是土地的族系，我不能離開她。新部編初中七年級下冊語文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練試題含答案一、部編七年級語文下冊 綜合性學(xué)習(xí)1．閱讀下列語段，完成各題。 頭上有我的手印。 （2）填入文中①處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? Niǎn ________著新谷o ________【答案】 （1）B（2）B（3）碾；饒 【解析】【分析】考查對漢字字形字音的辨析與書寫。i?！柏S饒”豐裕富饒；豐足充實。B； ⑶碾；饒。2．綜合性學(xué)習(xí) 下面是曉東同學(xué)利用小假期進行的一次說走就走的旅行，現(xiàn)請你完成下面題目。②在內(nèi)容上缺少重要信息，應(yīng)交待清楚________。④上下火車時，乘客們有秩序地排隊，讓我感到國民的高素質(zhì)和社會的和諧?！敬鸢浮?（1）各位旅客，由池州開往南京南的G7150次列車即將到站，請乘坐此次列車的乘客攜帶好身份證等有效證件到一樓2候車室等候檢票上車，本次列車將于7:24由池州出發(fā)。 （2）本題考查學(xué)生對應(yīng)用文的掌握。第②句中的“鼎力相助”中的“鼎立”是敬辭，“大力”的意思，多用于請托或表示感謝時，根據(jù)語境，可根據(jù)“鼎力相助”使用錯誤，可改成“竭盡全力”。 【點評】⑴本題考查學(xué)生的口語交際能力。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該掌握常用應(yīng)用文的寫作格式并經(jīng)常運用，達(dá)到熟練的目的，修改應(yīng)用文應(yīng)從格式、標(biāo)點、語言等方面進行辨析和修改。之春，偶遇一處美景，不禁眼波流轉(zhuǎn)，微笑蔓延，心有靈xī，不點自通。；z224。故答案為：⑴暮；犀；⑵chu242。要注意形近字的讀音和多音字的讀音。 （1）【遇見開場】 生活中總有很多遇見，世間萬物都是遇見。新時代的中國，同樣需要英雄精神。 C.“尋找英雄”“恪盡職守”“埋頭苦干”都是動賓短語。（4）朋友過生日，小桐準(zhǔn)備把這本書當(dāng)禮物送給他。（5）下面是幾位同學(xué)對本學(xué)期兩部名著的解讀，表述錯誤的一項是（ B.《駱駝祥子》是老舍的作品，作為語言大師的他“把頂平凡的話調(diào)動的生動有力”，使人一讀就能感受到小說濃濃的京味兒。（6）【遇見生活】每年五月的第二個期日，是母親節(jié)；每年六月的第三個星