【正文】 取得重大社會效益，在人才培養(yǎng)、科技推廣與示范、生態(tài)與思想教育等方面發(fā)揮了重要作用，有效地傳播了生態(tài)文化，弘揚(yáng)了生態(tài)文明。為此，塞罕壩林場建設(shè)者被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署授予環(huán)保最高榮譽(yù)“地球衛(wèi)士獎”。 近日，省綠化委、省林業(yè)局授予蕉城區(qū)、福鼎市“福建省森林城市”榮譽(yù)稱號，授予。7．2019年3月12日是第41個植樹節(jié)，某班舉辦“中國綠”主題活動，請你完成以下任務(wù)。 （2）從“孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英，任勞任怨，不離不棄”“連續(xù)多年，風(fēng)雨無阻”“朱曉暉一人挑起家庭重?fù)?dān)，精心照顧彌漫性腦梗的父親13年”可以提煉出人物的共同特點(diǎn)，注意分條概括。（1）以上四則材料中不屬于“孝親敬老”這一主題的一則材料是________。從2002年起，朱曉暉一人挑起家庭重?fù)?dān)，精心照顧彌漫性腦梗的父親13年。 材料一：2011年感動中國人物——孟佩杰。6．“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，你班將開展以“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請閱讀下列材料，完成下面小題。 故答案為：⑴A；B ⑵ 錯誤：令尊自己的父親應(yīng)該稱家父、家嚴(yán)，家君等。 改成：家父（家嚴(yán)、家君） 【解析】【分析】（1）結(jié)合“歲月”分析，不能傳承。（2）趙明的父親即將六十大壽，他給好朋友王長風(fēng)發(fā)了一份請柬，邀請他來參加壽宴。 例如，第一則廣告運(yùn)用的是對偶和對比手法，句式上工整，小大對比突出警示效果。例如：書香滿校園，智慧潤人生。對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式，該考點(diǎn)考查頻率較高，注意掌握。運(yùn)用了擬人的修辭手法。 故答案為：⑴B；A； ⑵書香滿校園，智慧潤人生； ⑶示例1：隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。 （3）對對聯(lián)的賞析，可從主題、內(nèi)容、寫作特色等角度進(jìn)行。情趣盎然，易于接受?！耙恍〔健迸c“一大步”強(qiáng)烈對比，更突出了“隨手關(guān)燈”看似小事，實(shí)則關(guān)乎節(jié)能減排的國家大計，有很強(qiáng)的警示效果。（節(jié)能廣告）②滴答水聲喚你輕輕一擰。句式工整語意含蓄，“風(fēng)雨”與“陽光”既指天氣現(xiàn)象又分別指人生的坎坷與順境。________②此是春華秋實(shí)事業(yè)，并非東涂西抹文章。 A．油漆店4．學(xué)習(xí)語文既可以在課堂內(nèi)，也可以在課外生活中。此類題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義。這里形容大火迅速將圣母院塔樓的尖頂燒毀，所以適宜選擇“吞噬”。形容人所共知。如“瀾”與“斕”都是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來辨別字形。讀“xiāng qi224。（只填序號） 甲________；乙________（3）文中畫線句有語病，請將修改后的句子寫在橫線上。當(dāng)陽光照射到玫瑰窗，教堂內(nèi)呈現(xiàn)出五彩斑l225。花窗是哥特式大教堂中特有的圓形玻璃窗，內(nèi)呈放射狀，鑲嵌①（A．qi224。 2019年4月15日，（甲）（A．有目共睹3．閱讀下面的文字，按要求作答?！军c(diǎn)評】⑴本題注音題要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析；寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。 故答案為：⑴ 粹 ?！胺隼蠑y幼”指攙著老人，領(lǐng)著小孩；“尊老愛幼”形容人的品德良好。純cu236。 甲：________；乙：________（3）文中畫線部分關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，請寫出修改意見。這種節(jié)令性的民俗活動，不但是一種娛樂游戲，而且是人們享受大自然恩賜________的一項(xiàng)體育運(yùn)動。傳說垓下之戰(zhàn)，項(xiàng)羽的軍隊(duì)被劉邦的軍隊(duì)圍困，韓信派人用牛皮作風(fēng)箏，上面系縛竹笛，迎風(fēng)作響，漢軍配合笛聲，唱起楚歌，渙散了楚軍士氣，這就是成語“四面楚歌”的（甲）（A．誕生兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 漫畫內(nèi)容的描述，首先要觀察漫畫，然后用流暢的語句按一定的順序加以表述。注意要體現(xiàn)“笑著說”“游客們都笑了”。（2）風(fēng)景區(qū)景色怡人，大家玩得特別開心，以至于把自己的東西都忘記在這里啦，下次可不要忘記了哦！ 【解析】【分析】（1）注意畫面中“一個背著旅行包的男子”“攀住千年古樹”“親愛的，多給我照幾張！”“旁邊一人給他照相”“古樹落下了片片落葉”。下午出發(fā)時，徐海拿著一袋垃圾，笑著對大家說：“________。部編人教版七年級下冊 語文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練一、部編七年級語文下冊 綜合性學(xué)習(xí)1．5月19日是“中國旅游日”。 （2）中午休息時，地面上全是丟棄的水果皮、飲料瓶等。漫畫諷刺了那些不文明的旅游行為。如“景區(qū)內(nèi)花兒對您微微笑，請您別把垃圾拋棄呀”。 ⑵ 風(fēng)景區(qū)景色怡人，大家玩得特別開心，以至于把自己的東西都忘記在這里啦，下次可不要忘記了哦！ 【點(diǎn)評】⑴本題考查漫畫內(nèi)容的描述與含義的分析能力。2．閱讀下面的文段，完成小題。 “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。據(jù)史料記載，風(fēng)箏的發(fā)明人是漢朝的韓信。 B．尊老愛幼），興高采烈地來到空曠之地放風(fēng)箏。________純________恩賜（2）在文中甲、乙兩處選擇后面括號中符合語境的詞語填空（填序號）。 【解析】【分析】（1）本題考查字音和字形的掌握?！罢Q生”指（人）出生；“由來”指事物發(fā)生的原因；聯(lián)系上文甲處應(yīng)填“由來”?！安坏摇北硎具f進(jìn)關(guān)系，“民俗活動”是“一種娛樂游戲”，是“一項(xiàng)體育運(yùn)動”，兩者不是遞進(jìn)關(guān)系，而是并列關(guān)系，可以用“既……也……”。 A ⑶ 把“不但……而且……”改為“既……也……”（或“既……又……”）。 ⑶本題考查關(guān)聯(lián)詞語的準(zhǔn)確運(yùn)用，注意結(jié)合語境，明確復(fù)句關(guān)系，然后選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。巴黎圣母院久負(fù)盛名的玫瑰花窗，在此次大火中也遭受損壞。nɡ）著美麗的彩繪玻璃，設(shè)計高度繁復(fù)像多瓣的玫瑰花。（只填序號） ①________；②________（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線。如“鑲嵌”：以物嵌入，作為裝飾。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。家喻戶曉：家家戶戶都知道。吞食：吞吃。 故答案為：⑴① A ；② B ⑵甲： B ；乙： A ??????⑶ 重新煥發(fā)出絢麗的光彩