【正文】 實際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達自己的見解或是夢想。然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括。方法二：要點歸納法?！军c評】⑴本題考查概括文本內(nèi)容要點的能力。想象合理，語言生動流暢、內(nèi)容具體、字?jǐn)?shù)符臺要求即可。分析“多數(shù)20至30歲的人期望更好的教育”“3149歲的人多數(shù)期待更滿意的收入”“5065歲多數(shù)希望得到更可靠的社會保障”可知，不同年齡階段的人夢想是不同的；在“更可靠的社會保障”一欄中，“100、400”的數(shù)據(jù)表明：隨著年齡的增長人們對社會保障的要求越來越高；在“更好的教育”一欄中，年輕人占300，說明他們更加注重自身的成長，渴望能有更好的教育。結(jié)合材料中“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。（2）不同年齡階段的人夢想是不同的；隨著年齡的增長人們對社會保障的要求越來越高；年輕人更加注重自身的成長，他們渴望能有更好的教育。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是中華兒女的共同期盼。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形； ⑵本題考查學(xué)生對具體語境中詞語的運用正誤的辨析能力。據(jù)此，答案為A。 （2）耐人尋味：值得人仔細體會琢磨。 “切”字的第二筆是?? 我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來，一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒展，如釋千均重負，如同一次重生，我甚至覺得這個過程很________，但在痛苦的極點，就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了。 故答案為：⑴ 世界印刷廣告發(fā)展史。在這一年中，發(fā)布過一則書籍廣告。（2）這則廣告運用了擬人和比喻的修辭方法，賦予水龍頭以人的感情動作，又把水比喻為眼淚，引發(fā)人的共鳴，達到了勸說人們節(jié)約用水的效果。報紙銷路拓寬，發(fā)行量大增，廣告的效力也相應(yīng)提高。以后，在1710年阿迪遜和斯提爾又在《觀察家》雜志中刊登了有關(guān)推銷茶葉、咖啡、巧克力、書刊、房產(chǎn)、拍賣品以及轉(zhuǎn)讓物品的廣告。布朗和托馬斯 我國畢昇最先發(fā)明了活字印刷術(shù)，這一重大發(fā)明開創(chuàng)了廣告的新紀(jì)元。如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。 （3）文化首先“傳承”，然后才能“發(fā)展”。 （3）③處語序不當(dāng)，修改方法是：________。 ①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成。5．下面語段中畫線部分有語病，請按要求修改或指出病因。從古至今關(guān)于“孝”的故事有很多，選取一個把梗概說清。你應(yīng)該主動和媽媽溝通，表明自己的想法，如果你的想法是正確的，相信媽媽會尊重你的意見。 故答案為：⑴ 吳猛，晉朝人，八歲時就懂得孝順父母，家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬父親不能安睡。符合題目要求即可。 【解析】【分析】（1）從自己了解的有關(guān)“孝親敬老”的故事中選擇一個，概述其怎樣“盡孝”的內(nèi)容作答即可。（2）示例一：小明，你真是個孝順的孩子，你是踐行《弟子規(guī)》的典范，你傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小明剛要反駁，想到《弟子規(guī)》中“父母教，須敬聽”的訓(xùn)規(guī)，低頭不語了。古有“扇枕溫衾”等24孝故事代代相傳，今有“為父捐腎”等當(dāng)代中國24典范。發(fā)短信時應(yīng)做到有稱呼，有禮貌，語言得體。寫作時應(yīng)該注意：〔格式內(nèi)容〕：①標(biāo)題： 空一行正中寫“賀卡”二字字；②頂格寫接收人的稱呼，后加冒號； ③正文：寫感謝的內(nèi)容贊揚好的品德作風(fēng)以及產(chǎn)生的效果；④結(jié)尾：寫表 示感謝、敬意的話；⑤署名：寫個人姓名、日期。答題時應(yīng)注意，仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求，顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求，這里主要談?wù)勲[性要求：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)，前后呼應(yīng)，句式要統(tǒng)一，修辭要相同，字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。 （2）本題考查的是短語類型的辨析，解答此題的關(guān)鍵是掌握相似、相近詞語在意思上的細微差別，正確辨別他們的感情色彩、修飾對象、使用范圍等。 爸爸，祝你節(jié)日快樂！我愛你！你的兒子（女兒）年月 （7）略【點評】（1）本題考查學(xué)生對字形的掌握和正確書寫能力。爸爸，我已經(jīng)長大了，不再是一個只會惹你生氣的小孩了?！逗５變扇f里》。因為是發(fā)給媽媽的祝福短信，一定要體現(xiàn)出對媽媽的感激和祝福。 （5）A．尼摩他們經(jīng)歷的是在印度洋肉搏鯊魚，在大西洋遭遇巨型章魚。 （4）根據(jù)要求補寫出尼摩船長的兩個盛滿了情感的故事即可。 （2）C．埋頭苦干——偏正短語。“贏”與“羸”可通過讀音來辨析，“贏”讀作“y237。 爸爸你是否記得那年過年，我因別家小孩搶了我的糖不停地哭，你非但沒有安慰我，還狠狠地捶了我的后背，憤怒地瞪著我。 你的節(jié)日就要到了，女兒向你送上最真誠的祝福：希望你身體健康，幸?？鞓?。 路線：太平洋——【經(jīng)托雷斯海峽】——印度洋——【經(jīng)錫蘭采珠場】——紅?！窘?jīng)蘇伊士地下水道】——地中海——【經(jīng)直布羅陀海峽】——大西洋——南極海域（或“南冰洋”）——【到達終點】——大西洋——北冰洋。寫作提示：①主題鮮明，描寫細節(jié)；②運用合適的抒情方式；③不少于100字。，會說多國語言，是個了不起的科學(xué)家，設(shè)計并建造了超乎人們想象“諾底留斯號”潛艇。） A.“諾底留斯號”潛艇從太平洋出發(fā)，船長他們經(jīng)歷了很多險情；曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海追捕儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。途徑克里特島時，船長把數(shù)百萬黃金送給受壓迫的人們，他的心散發(fā)著追求自由的光芒；________；________。第二天，可怕的打擊開始了！文段中的人物是誰？選段出自哪本書？請簡要概括“諾底留斯號”在海里航行的路線圖。“自己的英雄”。下列表述有誤的一項是（①“________”改為“________”②“________”改為“________”（2）【遇見英雄】 尋找英雄、崇尚英雄，更要努力成為英雄。請積極參與“‘遇見’真美”主題活動，完成下列各項任務(wù)。 【點評】⑴本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力，解答語音題的關(guān)鍵主要在于平時的的積累，要養(yǎng)成讀準(zhǔn)字音的習(xí)慣，特別要注意多音字的讀音，對課文中出現(xiàn)的字，生活中常見又易讀錯的基礎(chǔ)字，要重點識記、積累； ⑵本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。不要寫成“繞”?！版€頭”是刨土的工具，與金屬有關(guān)?！奥瘛倍嘁糇郑琺225。 ……（1）劃線字“埋”在文中的正確讀音是（在春天，東風(fēng)吹起的時候，土壤的香氣便在田野里飄起；秋天，禾稻的香氣是強烈的，niǎn 土地是我的母親，我是土地的族系，我不能離開她。2．閱讀下列語段，完成各題。 故答案為：⑴D“建軍”不是傳統(tǒng)節(jié)日。示例2：綠滿清明，戶戶掃墓祭先人。 過中華節(jié)日，品味傳統(tǒng)民俗：元宵觀燈、端午吃粽……多姿多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗內(nèi)涵豐富，具有濃郁的中華文化韻味?！揪贰坎烤幦私贪嫫吣昙壵Z文下冊期末專題復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練及解析一、部編七年級語文下冊 綜合性學(xué)習(xí)1．請你按照要求完成下列題目。仿句：________【答案】 （1）C（2）示例1：月圓中秋，家家團聚吃月餅。B“圣誕”不是傳統(tǒng)節(jié)日。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?【點評】⑴本題考查正確對待傳統(tǒng)文化．傳統(tǒng)文化既有精華，也有腐朽的內(nèi)容，所以我們要吸取精華，去其糟粕，并要把傳統(tǒng)文化與時代精神相結(jié)合，發(fā)展先進文化．據(jù)此作答； ⑵仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。 頭上有我的手印。 （2）填入文中①處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? Niǎn ________著新谷o ________【答案】 （1）B（2）B（3）碾；饒 【解析】【分析】考查對漢字字形字音的辨析與書寫。i。“豐饒”豐裕富饒；豐足充實。B； ⑶碾；饒。3．我們的人生就是和萬物一次次遇見的過程。這是此次活動的部分開場詞，主持組的同學(xué)在一起討論修改時，發(fā)現(xiàn)了兩個錯別字，請找出來并改正。在日常工作中恪盡職守、在