【正文】 ，你真不像話！沒有規(guī)矩能成方圓嗎？不講規(guī)矩，學(xué)習(xí)又有什么用！，你考試這么辛苦，在自己家里不用講究那么多規(guī)矩，放松一下，沒事的，別聽你媽的。爺爺說：“…”（1）請結(jié)合材料一的圖片及文字，簡要說說“孝”的含義?！辈牧隙骸爱?dāng)代青少年對傳統(tǒng)孝道的認(rèn)知與傳承狀況調(diào)查”統(tǒng)計表你認(rèn)為有必要遵守傳統(tǒng)的孝道嗎？你覺得現(xiàn)在對待自己的父母怎樣？有必要76．07%已經(jīng)很好13．97%遵守部分22．69%一般29．82%沒必要1．24%做得不夠56．21%材料三：王禮同學(xué)考試完后回到家，一進(jìn)門就把書包扔到沙發(fā)上，翹起腿看電視。6．某班級開展“孝親敬老，文明知禮”主題活動，請你參加。 （2）從“孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英，任勞任怨，不離不棄”“連續(xù)多年，風(fēng)雨無阻”“朱曉暉一人挑起家庭重?fù)?dān)，精心照顧彌漫性腦梗的父親13年”可以提煉出人物的共同特點，注意分條概括。（1）以上四則材料中不屬于“孝親敬老”這一主題的一則材料是________。從2002年起，朱曉暉一人挑起家庭重?fù)?dān)，精心照顧彌漫性腦梗的父親13年。 材料一：2011年感動中國人物——孟佩杰。5．“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，你班將開展以“孝親敬老，從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請閱讀下列材料，完成下面小題。 ⑵辨析并修改病句考點命題的主要方式有四種：判斷句子是否有語??；讓考生在原句上修改病句；判斷題目對病句的分析是否正確；判斷對病句的修改是否恰當(dāng)。 ⑵ “要知道，春天的道路依然充滿泥濘”，沒有哪一代人的青春是容易的。所以句子的主干是：底色是奮斗。 ________在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻(xiàn)過，書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰，我們才能在以后回憶的時候，自信地道一句：“青春無悔。③________在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻(xiàn)過，書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰，我們才能在以后回憶的時候，自信地道一句：“青春無悔。解答此類題時要注意把題干中的信息交代清楚，觀點明確，語言簡潔，語氣委婉。 （6）本題考查學(xué)生應(yīng)用文的寫作能力。 （4）本題考查名著內(nèi)容句子的仿寫?？梢詮脑~性、意義、用法辨別讀音。 現(xiàn)在想來，你捶打是為我成長，我已明白你那一刻的愛。我也記得你伸出粗糙的大手輕柔地?fù)崦遥劾镆鐫M了愧疚與心疼。媽媽，祝您節(jié)日快樂輕輕地一聲祝福，道不盡心中的千言萬語，短短的一條短訊送去我衷心的問候，媽媽祝您健康快樂！ 故答案為：（1）贏；羸；伶；聆 （2） C （3） 尼摩船長。 （7）這是一道開放性試題，只要語言得體、簡練、富有創(chuàng)意，運用比喻、擬人或者排比修辭手法中的一種即可。他的心充滿了重情重意的清泉。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，最后，到達(dá)北冰洋，挪威海岸附近的羅弗敦群島附近的海域?！傲妗迸c“聆”可通過部首辨析。 爸爸，祝你節(jié)日快樂！我愛你！你的兒子（女兒）年月（7）略 【解析】【分析】（1）考查對漢字的辨析與書寫。爸爸，我已經(jīng)長大了，不再是一個只會惹你生氣的小孩了?！逗５變扇f里》。 在父親節(jié)來臨之際，請你為自己的父親寫一張祝福的卡片，回憶與父親相處的動人細(xì)節(jié)，表達(dá)為人子女的愛意。除主人公祥子外，還寫了殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣、有點變態(tài)的虎妞等人物。 讀完這部名著，我覺得“諾底留斯號”里裝滿了故事，盛滿了情感。（3）【遇見經(jīng)典】 “我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女，他們?nèi)劳隽耍∷晕页鸷薜囊磺?，就在那里！”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復(fù)仇號”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。）。在日常工作中恪盡職守、在普通崗位上埋頭苦干的每個人，都可以成為“自己的英雄”。這是此次活動的部分開場詞，主持組的同學(xué)在一起討論修改時，發(fā)現(xiàn)了兩個錯別字，請找出來并改正。3．我們的人生就是和萬物一次次遇見的過程。 ⑵ 風(fēng)景區(qū)景色怡人，大家玩得特別開心，以至于把自己的東西都忘記在這里啦，下次可不要忘記了哦！ 【點評】⑴本題考查漫畫內(nèi)容的描述與含義的分析能力。如“景區(qū)內(nèi)花兒對您微微笑，請您別把垃圾拋棄呀”。漫畫諷刺了那些不文明的旅游行為。 （2）中午休息時，地面上全是丟棄的水果皮、飲料瓶等。考生要熟悉身邊的人和事，注意平時的視野要寬闊，生活經(jīng)驗的積累?！军c評】⑴本題考查考生的語言表達(dá)能力。 ⑶南岸區(qū)為中國著名的歷史文化名城重慶重要的組成部分，位于重慶市長江南岸。歡迎大家前來觀光旅游。 (3)（我來點贊） 結(jié)合題意，選擇熟悉的一面，進(jìn)行描寫。示例：尊敬的南岸區(qū)委鄭書記，您好！我是110中學(xué)的宣傳部長，我校將于2019年5月6日下午2點在校階梯教室開展“曬文化始建于唐宋時期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺廟、古剎，抗戰(zhàn)時期的“陪都遺址”保存完好；“一棵樹”觀景臺成為欣賞山城夜色最佳處。曬風(fēng)景曬風(fēng)景（1）（我來邀請） 我校將于2019年5月6日下午2點在校階梯教室開展“曬文化曬風(fēng)景”大型文旅推介活動正式啟動。 為深入挖掘巴渝優(yōu)秀歷史文化資源和精神內(nèi)涵，進(jìn)一步堅定文化自信，促進(jìn)文旅融合，從2019年3月25日起，重慶全市區(qū)縣“曬文化曬南岸”的主題活動，請你參與并完成下列任務(wù)。如果你是學(xué)校的宣傳部長，你將怎樣發(fā)出邀請？（2）（我來推廣） 為了大力推廣“曬文化【答案】 （1）尊敬的南岸區(qū)委鄭書記，您好！我是110中學(xué)的宣傳部長，我校將于2019年5月6日下午2點在校階梯教室開展“曬文化南岸區(qū)境內(nèi)山巒起伏，植被茂密，素有“山城綠色屏障”之稱的著名南山風(fēng)景，眾多的自然景觀和人文歷史景觀160多處。注意語氣要得體。如：南岸起風(fēng)景，文化顯底蘊。始建于唐宋時期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺廟、古剎，抗戰(zhàn)時期的“陪都遺址”保存完好；“一棵樹”觀景臺成為欣賞山城夜色最佳處。曬南岸”的主題活動啟動儀式，誠邀您來我校做關(guān)于《書記曬文旅》的報告，我們期待您的光臨！ ⑵南岸起風(fēng)景，文化顯底蘊。歡迎大家前來觀光旅游。 ⑶本題考查考生對生活的關(guān)注。 （1）請你仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，描述畫面內(nèi)容和意義。 假如你是領(lǐng)隊徐海，你會怎么說？【答案】 （1）畫面中，一個背著旅行包的男子跳起來攀住一棵千年古樹的枝杈，興奮地大喊：“親愛的，多給我照幾張！”，旁邊的女子舉著相機給他照相，古樹落下了片片落葉。 （2）做這類題型的方法是：首先要語言得體，必須要有稱呼，說話有禮貌，然后再考慮語言簡明與連貫，即把緣由說出來，最后也要表明意思，注意語言必須表達(dá)得體。漫畫諷刺了那些不文明的旅游行為。 ⑵綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)來源于生活，從現(xiàn)實生活中汲取營養(yǎng)，綜合性學(xué)習(xí)是學(xué)生多種學(xué)科知識、技能以及道德文化涵養(yǎng)、人格養(yǎng)成等多方面的有機結(jié)合，是語文實踐活動的高級運用和表現(xiàn)，也是聽說讀寫、思維、想象以及創(chuàng)造性品質(zhì)的最佳整合方式，是現(xiàn)代社會發(fā)展對語文教學(xué)的要求，也是語文教學(xué)更好地貼近生活的體現(xiàn)。注視一棵贏弱的小桃樹，也許就遇見了灼灼的夢；翻閱一封薄薄的書信，也許就遇見了偉大的靈魂；伶聽一次土地的誓言，也許就遇見了摯痛的熱愛；觸摸一回舊日臺階，也許就遇見了父親的孤獨……總有一次遇見，會讓我們難以忘懷。默默鉆研數(shù)十載的科技人員、堅守脫貧攻堅第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺旁的醫(yī)生、對每個孩子都關(guān)懷備至的教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅守中。D.“執(zhí)著”這個形容詞修飾”堅守”，概括了英雄精神的實質(zhì)。小桐還想做一枚書簽夾在書中，請你再舉兩個“主人公”事例，仿照劃線句子的形式，將書簽內(nèi)