部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練-全文預(yù)覽
【正文】 我的心情很激動(dòng)，全中國(guó)都在歡呼!全中國(guó)都在慶祝，歌唱祖國(guó)的繁榮昌盛。該則材料的內(nèi)容主要是對(duì)著名地球物理學(xué)家“黃大年”及其成就做了簡(jiǎn)單的介紹，然后根據(jù)上聯(lián)的格式，可擬寫(xiě)下聯(lián)為：看今朝，黃大年殫精竭慮“深深”展風(fēng)采。關(guān)心國(guó)家大事，這是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。讓我們共祝祖國(guó)70歲生日，共祝中華繁榮富強(qiáng)!下面我們進(jìn)入“共和國(guó)壯麗70年”主題活動(dòng)?！憋@然，小明的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你對(duì)小明的錯(cuò)誤思想進(jìn)行正確教導(dǎo)。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。（1）既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。③關(guān)注句式和修辭。注意：①析原型。注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。為了給虎妞辦喪事，祥子逼迫賣(mài)掉了車(chē)，祥子的努力全白做了。大約9點(diǎn)，祥子拉著曹先生由西城回家，一個(gè)偵探騎自行車(chē)尾隨他們。第一次：祥子每天放膽地跑，對(duì)于什么時(shí)候出車(chē)也不大考慮，兵荒馬亂的時(shí)候，他照樣出去拉車(chē)。n）誠(chéng)；是指恭敬而有誠(chéng)意的態(tài)度。 ________；②________；③________【答案】 （1）粹；qi225。 書(shū)寫(xiě)的筆法，是筆者心路歷程的真實(shí)寫(xiě)照；是筆者內(nèi)心深處?kù)`魂的吶喊；是筆者_(dá)_______。書(shū)寫(xiě)的筆法，是筆者心路歷程的真實(shí)寫(xiě)照；是筆者內(nèi)心深處?kù)`魂的吶喊；是筆者_(dá)_______________________________________________。⑵本題考查考生對(duì)名著內(nèi)容的掌握能力。結(jié)合整部作品可知，尼摩船長(zhǎng)逃避人類(lèi)，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。（1）這段文字選自《________》 ，作者是________國(guó)的________（人名），他被譽(yù)為“________”。常見(jiàn)的病句類(lèi)型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。故應(yīng)該在“短信”后加“的活動(dòng)”。 （2）②處“短信”后面應(yīng)加上“的活動(dòng)”，該句的病因是：________。 ⑶本題考查閱讀啟示的把握，注意結(jié)合句意，談出自己見(jiàn)解。 ⑵ ② ； ③ ； ① ⑶ 人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，還要為之努力拼搏，才能成就美好人生。 （3）要答好此題，首先要閱讀好題干所給的兩段話，并要注意關(guān)鍵性的語(yǔ)句，充分把握內(nèi)容，然后歸納出材料的中心，看看材料到底要表明一個(gè)什么主要觀點(diǎn)。（2）②；③；①（3）人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，還要為之努力拼搏，才能成就美好人生。 “夢(mèng)想、感恩、忠誠(chéng)”是支撐景海鵬前行的力量，他堅(jiān)定地說(shuō)：“夢(mèng)想能到達(dá)的地方，總有一天腳步也會(huì)到達(dá)。 ②敢于有夢(mèng)請(qǐng)將下列三個(gè)短語(yǔ)填入文中的橫線處。 2018年1月26日，航天莢雄景海鵬、王亞平和陳冬來(lái)到光明日?qǐng)?bào)社，與北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京市八一學(xué)校、北京市第五中學(xué)的學(xué)生代表相對(duì)而坐，暢談飛天經(jīng)歷、共敘航天夢(mèng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈、暖意融融。能力層級(jí)C3．閱讀下面新聞，回答有關(guān)問(wèn)題。標(biāo)志體現(xiàn)了濕地公園保護(hù)濕地、合理利用濕地的宗旨。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明該標(biāo)志的寓意。請(qǐng)你寫(xiě)出一句這樣的古詩(shī)詞，與同學(xué)們交流?！澳?、嗎”等，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。 ⑷此題考查學(xué)生轉(zhuǎn)換句式的能力。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞居多。 ⑵此題考查學(xué)生修改錯(cuò)別字的能力。 （4）本題考查改寫(xiě)句子。注意“俯瞰”的讀音。 （3）“粗獷的山巒”中，“獷”的意思是________ （4）把文中畫(huà)線句子改為反問(wèn)句，不得改變?cè)猓篲_______。及至山diān，俯瞰棧道蜿蜒曲折，遠(yuǎn)眺山氣撩繞縹緲，心中蕩漾著回歸的歡樂(lè)。 粗獷的山巒，敦實(shí)的棧道，別樣的情趣，人在景中走，景隨人流動(dòng)。 ①敦________實(shí) ②山diān________ ③俯瞰________（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________ ”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“________”。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字和多音字。 （3）“粗獷”的意思是豪放，豪壯；“獷”的意思是粗野。這類(lèi)題除平時(shí)的積累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的讀音，還要注意形近字和易錯(cuò)字的寫(xiě)法文言詞語(yǔ)包括實(shí)詞和虛詞兩類(lèi)。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。“怎、怎么、難道、豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。 （1）地球上的水，在不停地運(yùn)動(dòng)著，由此形成了江河奔涌、大海澎湃的壯觀景象，引發(fā)了古代詩(shī)人的感慨。為了保護(hù)濕地，國(guó)家設(shè)立了濕地公園，下圖是我國(guó)國(guó)家濕地公園的標(biāo)志。）（2）這個(gè)標(biāo)志由兩部分組成，外圈是“中國(guó)國(guó)家濕地公園”的中、英文名稱(chēng)，內(nèi)圈圖案是濕地景觀——天鵝引吭高歌，水鳥(niǎo)愜意戲水，魚(yú)兒逐波暢游，水草隨風(fēng)搖曳，包括了濕地“水、動(dòng)物、植物”三個(gè)要素?！军c(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生緊扣畫(huà)面內(nèi)容，敘述語(yǔ)言要求簡(jiǎn)明、連貫、得體、生動(dòng)?！百Y深逐夢(mèng)人”景海鵬建議他要“________、________、________”。 ③勇于追夢(mèng)（3）閱讀下列兩段話，說(shuō)說(shuō)你從中得到的啟示。【答案】 （1）英雄航天員與首都學(xué)子共敘航天夢(mèng)。故順序應(yīng)為②③①。 故答案為：⑴ 英雄航天員與首都學(xué)子共敘航天夢(mèng)。 ⑵本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用，注意結(jié)合詞語(yǔ)意思，明確順序。（1）①處重復(fù)啰嗦，修改方法是：________。
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