【正文】 0周年華誕，我校舉行了隆重而莊嚴(yán)的升旗儀式向祖國(guó)致敬。 ⑵本題考查成語(yǔ)的積累。我們?yōu)楹尾桓嗟亻喿x紙質(zhì)書(shū)籍呢？（有稱(chēng)呼、表述得體，答出網(wǎng)絡(luò)閱讀的不足，答出紙質(zhì)閱讀的好處，意思對(duì)即可） 故答案為：⑴ 蘇軾詩(shī)云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。根據(jù)“精”、“?！焙蜕裨?huà)故事的提示可得出：精衛(wèi)填海?！櫻孜?。我們?yōu)楹尾桓嗟亻喿x紙質(zhì)書(shū)籍呢？（有稱(chēng)呼、表述得體，答出網(wǎng)絡(luò)閱讀的不足，答出紙質(zhì)閱讀的好處，意思對(duì)即可） 【解析】【分析】（1）我一生的嗜好，除了革命之外,就是讀書(shū)。如果你的好朋友小明平時(shí)只喜歡在手機(jī)、電腦上閱讀，很少閱讀紙質(zhì)書(shū)籍，你將如何勸說(shuō)他更多地閱讀紙質(zhì)書(shū)籍呢？【答案】 （1）蘇軾詩(shī)云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。請(qǐng)你從自己的閱讀積累中，找出這樣兩條來(lái)。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌主題的理解。這是一首汪國(guó)真描寫(xiě)春天的詩(shī)歌，雖然題目為《春天的兒女》，我們卻沒(méi)有在字里行間看到千嬌百媚的柔情，相反到是有一種磅礴的氣勢(shì)?！敬鸢浮?（1）A（2）積極向上（堅(jiān)強(qiáng)忍耐、無(wú)所畏懼、勇往直前） 【解析】【分析】（1）。③段加點(diǎn)詞語(yǔ)“他們”，指的是“像你那樣年輕的孩子們”。這一群快樂(lè)的小戰(zhàn)士，勝利一定屬于你們的，你們也拿槍?zhuān)銈円矒?dān)水，中國(guó)有你們，中國(guó)是不會(huì)亡的!一班同學(xué)薦讀了抗戰(zhàn)時(shí)期的一封家信(節(jié)選)。（歌德）【點(diǎn)評(píng)】表達(dá)觀點(diǎn)題要做到：有理（有觀點(diǎn)）；有據(jù)（有內(nèi)容）有序，（注意組織語(yǔ)言），語(yǔ)言表達(dá)要求簡(jiǎn)明、連貫、得體。因?yàn)椋簜鹘y(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書(shū)本，感受書(shū)香，可以細(xì)細(xì)咀嚼品味，不傷眼睛，所以我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀好。（3）考查對(duì)名言警句的積累，圍繞讀書(shū)的主要性回答即可。（歌德） 【解析】【分析】本題考查綜合性學(xué)習(xí)，圍繞”讀書(shū)”主題活動(dòng)展開(kāi)。因?yàn)椋簜鹘y(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書(shū)本，感受書(shū)香，可以細(xì)細(xì)咀嚼品味，不傷眼睛，所以我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀好。你認(rèn)為哪種閱讀方式好呢？為什么？ （3）活動(dòng)即將結(jié)束了，請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于“熱愛(ài)讀書(shū)”的話(huà)作為自己的座右銘。讀書(shū)的5個(gè)秘訣是：減肥（不要濫讀）、抬頭（讀一流的書(shū)）、排序（對(duì)要閱讀的書(shū)目排隊(duì)）、“返己”（也就是返回，不喜歡讀的書(shū)就不要讀）、“脫敏”（對(duì)流行的書(shū)要謹(jǐn)慎選擇，真正的好書(shū)不是那么容易流行的）。④內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。②平仄相合，音調(diào)和諧。②修辭：題干對(duì)修辭有無(wú)限制，例句使用了何種修辭。因?yàn)椤凹t”只能放在句末，“山楓”只能放在句首，畫(huà)廊應(yīng)在紅的前面，“共”是限制“隨”的，那么，“長(zhǎng)”和“映”也應(yīng)該是長(zhǎng)映。 （2）根據(jù)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同、詞性相同、內(nèi)容相關(guān)、平仄相對(duì)的原則，上聯(lián)樓月共隨江浪白，意思是皎潔的月色灑下來(lái)，黃鶴樓和長(zhǎng)江都是一片潔白。 長(zhǎng)上聯(lián)：樓月共隨江浪白下聯(lián)：________【答案】 （1）音樂(lè)家；就要做出一首樂(lè)曲,來(lái)謳歌它的紅情綠意；畫(huà)家；就要用各種長(zhǎng)短不一的畫(huà)筆,描繪出它的鳥(niǎo)語(yǔ)花香（2）山楓長(zhǎng)映畫(huà)廊紅 【解析】【分析】（1）本題要求仿寫(xiě)，仿寫(xiě)的關(guān)鍵是要找到仿點(diǎn)，假如我是詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)贊美它的生機(jī)勃勃，這句話(huà)的內(nèi)容是贊美春天。 紅 春天其實(shí)是個(gè)好季節(jié)。要求考生結(jié)合材料內(nèi)容，注意上聯(lián)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行回答?；颍罕敬位顒?dòng)，使我對(duì)閱讀有了更深刻的理解；③；閱讀不僅可以增長(zhǎng)人的知識(shí)，而且能夠提高人的修養(yǎng)。第③句語(yǔ)序顛倒，應(yīng)將“提高人的修養(yǎng)”與“增長(zhǎng)人的知識(shí)”交換位置。 【解析】【分析】（1）看圖表對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行概括或說(shuō)明圖表反映的問(wèn)題時(shí)，既要橫向比較也要縱向比較。修改第________句:________修改第________句:________【答案】 （1）黃河中學(xué)學(xué)生近三年不喜歡閱讀的人數(shù)逐年下降，但閱讀紙質(zhì)書(shū)籍的人數(shù)增長(zhǎng)緩慢。 ①為貫徹“全民閱讀，書(shū)香中國(guó)”的活動(dòng)計(jì)劃，我校開(kāi)展了轟轟烈烈的閱讀活動(dòng)。（1）活動(dòng)一:為了更好地了解同學(xué)們的閱讀情況，學(xué)習(xí)組找到了以下一則資料，你從表格中讀到了什么信息？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。5．綜合性活動(dòng) ⑵本題考查考生對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容的概括能力。不能像漫畫(huà)中的人一樣孝順父母只流于形式，只限于口頭兒。比如，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，盡孝道是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)?！?（3）這道題考查針對(duì)漫畫(huà)談感悟啟示。本題抓住漫畫(huà)中人物衣服上邊的“孝”字和她與母親通話(huà)的內(nèi)容來(lái)擬寫(xiě)題目。不能像漫畫(huà)中的人一樣孝順父母只流于形式，只限于口頭兒。 （2）請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括漫畫(huà)的主要內(nèi)容。 ⑵本題考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力，要求考生結(jié)合題意，注意修辭手法的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像向身邊朋友交流總有所顧忌，怕說(shuō)真心話(huà)。 故答案為：⑴ 伯牙絕弦、割席斷交、刎頸之交、管鮑之交、莫逆之交、忘年之交、雞黍之交、杵臼之交、金蘭之交、竹馬之交。 （3）主觀性試題。在虛擬的世界里不能做到相互了解，只能聽(tīng)其言，不能觀其行，而且網(wǎng)上所說(shuō)的跟現(xiàn)實(shí)世界總會(huì)有所差距，如果把握不好，容易上當(dāng)受騙。（3）示例一：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有利。要求用排比的修辭手法，準(zhǔn)確概括自己的特點(diǎn)。這是一道開(kāi)放題，根據(jù)材料中介紹的內(nèi)容，圍繞著“閱讀的力量”這一中心，表述出閱讀給人的不同作用即可?！伴喿x的力量”是具體而深刻的。如：閱讀能凈化人的心靈，讓人具有抗?fàn)帎核椎牧α康??！伴喿x的力量”是具體而深刻的。根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)“閱讀的力量”的理解。 材料一：綜藝節(jié)目《見(jiàn)字如面》悄然走紅，這檔以明星誠(chéng)信為主要形式的閱讀推廣節(jié)目，從開(kāi)播到第一季播出結(jié)束，幾乎一直保持著“零差評(píng)”的驚人成績(jī)，并連續(xù)三周登上豆瓣綜藝榜榜首。解答此題首先要考查所給的句子，分析其特點(diǎn)，然后根據(jù)分析結(jié)果仿寫(xiě)句子即可。 故答案為：⑴ 廣州市中小學(xué)開(kāi)展“校園經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。故可以概括為：廣州市中小學(xué)開(kāi)展“校園經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。我夢(mèng)想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感覺(jué)“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾；我夢(mèng)想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)；我夢(mèng)想，________，________，________。校園里總能傳出郎朗讀書(shū)聲，全市中小學(xué)生在濃厚的文化氛圍里，感受著中華經(jīng)典美文的藝術(shù)魁力，經(jīng)典誦讀活動(dòng)以多種多樣的表現(xiàn)形式，將經(jīng)典美文演繹得淋漓盡致，為創(chuàng)建和諧校園再添亮點(diǎn)。 廣州市教育局在全市中小學(xué)開(kāi)展了“校園經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。 我愛(ài)古詩(shī)詞，不僅僅因?yàn)樗菨h語(yǔ)最美麗的珍珠，更因?yàn)樗龓Ыo我無(wú)數(shù)瑰麗的夢(mèng)想。要抓住主要的關(guān)鍵詞：廣州市、中小學(xué)、開(kāi)展“校園經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。結(jié)合“（動(dòng)詞）……，在……中，（動(dòng)詞）……”的句式進(jìn)行仿寫(xiě)。 ⑵本題考查了句子的仿寫(xiě)。某校開(kāi)展“書(shū)信與閱讀”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。 （2）有媒體評(píng)價(jià)：“《見(jiàn)字如面》讓人們重新認(rèn)識(shí)到了‘閱讀的力量’”。閱讀會(huì)讓你的人生活在豐富里，終身受益不盡，讓你獲得一種持久的力量。（2）根據(jù)材料中介紹的內(nèi)容，圍繞著“閱讀”這一中心，表述出閱讀給人的不同作用即可。閱讀會(huì)讓你的人生活在豐富里，終身受益不盡，讓你獲得一種持久的力量。作答此類(lèi)題目，一定要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑵本題考查材料內(nèi)容的理解與表述。 （2）作為風(fēng)華正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧，請(qǐng)你用“這就是我，一個(gè)……的我”的句式，寫(xiě)幾句話(huà)。（2）這就是我，一個(gè)熱愛(ài)生活的我；這就是我，一個(gè)不驕不躁的我；這就是我，一個(gè)沉著穩(wěn)重的我。 示例二：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有弊。根據(jù)題意，選擇值得自己自豪的品行，運(yùn)用“這就是我，一個(gè)……的我”的句式，寫(xiě)三個(gè)句式相同，意思相關(guān)的句子作答即可，答案是多元的，符合題目要求即可。答案不唯一，符合題意即可。網(wǎng)上交友打破了地域的限制，空間限制，時(shí)間限制，年齡限制，可以廣交四海和全世界的朋友。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是考生平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的積累，要求考生讀懂材料，結(jié)合題意，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)作答。 （1）請(qǐng)你為漫畫(huà)擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題?！保?）示例：孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定要把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真觀察漫畫(huà)，抓住漫畫(huà)的一些明顯特征來(lái)擬題。認(rèn)真觀察漫畫(huà)我們可以得知，一個(gè)身穿帶“孝”字衣服的年輕男子，正在滿(mǎn)頭大汗的遛狗，同時(shí)在和母親打電話(huà)：“媽?zhuān)艺阱薰?，沒(méi)空陪你。因此，啟示主要是針對(duì)這種行為，我們應(yīng)該怎么做。” ⑶ 示例：孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定要把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。解答此題要求考生 認(rèn)真觀察圖畫(huà)，抓住圖畫(huà)的關(guān)鍵信息及文字，把握準(zhǔn)確主題，注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔。要求考生結(jié)合圖畫(huà)中的主題，畫(huà)面的內(nèi)容，結(jié)合生活體驗(yàn)進(jìn)行