【正文】 。但是網(wǎng)絡(luò)的這種距離也帶來(lái)許多隱患，欺騙等應(yīng)運(yùn)而生，帶來(lái)的傷害也不勝枚舉?；顒?dòng)一：舉辦“交友之道”為主題的故事交流會(huì)；活動(dòng)二：舉辦“交友之道之我見(jiàn)”主題演講比賽。示范：交友之道，貴在志同道合。 示例二：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有弊，在虛擬的世界里不能做到相互了解，只能聽(tīng)其言，不能觀其行。 【答案】 （1）例：交友之道，貴在真誠(chéng)。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)將舉行以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。11．綜合性學(xué)習(xí) 要求考生仔細(xì)閱讀圖畫(huà)，提取圖畫(huà)中的要素、文字，注意對(duì)信息的提取和總結(jié)。/讀書(shū)，讓生活更和諧。）（不允許有錯(cuò)別字） 示例：書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。（任意兩點(diǎn)即可） ⑶ 示例：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。要求：內(nèi)容緊扣誦讀名家進(jìn)校園的活動(dòng)，句式對(duì)稱，有感召力。注意不要有錯(cuò)別字。作答時(shí)，認(rèn)真閱讀所給材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，即可作答。）（要求流暢、有文采，切合主題） 【解析】【分析】（1）本題考查圖畫(huà)信息的提取能力。/感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。/讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（任意兩點(diǎn)即可）（2）都介紹的是名人的讀書(shū)方法，都強(qiáng)調(diào)對(duì)一本書(shū)要反復(fù)讀、多讀、精讀、熟讀。 材料三：數(shù)學(xué)家蘇步青主張讀書(shū)要多讀、精讀。 材料二：毛澤東在青年時(shí)期就熟讀了《史記》、《漢書(shū)》等古籍，并且不斷地重溫復(fù)習(xí)，他稱之為“三復(fù)四溫”式閱讀法。然后再抄再讀再焚，反復(fù)七次，直到爛熟于心，融會(huì)貫通。 你所在班級(jí)要開(kāi)展“青春作伴好讀書(shū)”主題系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。10．綜合性學(xué)習(xí) 本題考查考生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用。根據(jù)課文“只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”，故C正確。 a b b a （節(jié)選自毛澤東《紀(jì)念白求恩》）（1）這段話中，“這種精神”指的是________解答此題要求考生熟讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，結(jié)合關(guān)鍵詩(shī)句進(jìn)行歸納概括?！巴ζ鹉愕男靥虐伞薄懊鎸?duì)冰雪的欺凌/你該堅(jiān)強(qiáng)忍耐/你要無(wú)所畏懼”“春天的兒女呵，必定要前進(jìn)在春天的隊(duì)伍”等句，告訴我們：春天的兒女要具有無(wú)所畏懼、勇往直前的品質(zhì)?！暗轿鞅比?，做抗日軍去”沒(méi)有運(yùn)用排比。③段中畫(huà)線的三個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)各不相同。下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(從活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)感受、收獲見(jiàn)聞等方面，說(shuō)出見(jiàn)聞感受，語(yǔ)句通順簡(jiǎn)潔生動(dòng)。答題時(shí)應(yīng)注意，宣傳標(biāo)語(yǔ)就是用簡(jiǎn)潔的文字寫出的有宣傳鼓動(dòng)作用的口號(hào)，作用是便于“造勢(shì)”，形成一種氛圍。上下聯(lián)前二句各為回文，末句共嵌四個(gè)名稱。每個(gè)月前十日為上旬，初一(即上旬上)為朔日。在大自然中能夠開(kāi)闊心境，陶冶情操，通過(guò)觀察一山一水、一草一木能夠提高自己對(duì)生活的觀察力和描寫能力。“在大自然中學(xué)習(xí)語(yǔ)文”的活動(dòng)，可以幫助學(xué)生在開(kāi)闊視野和激發(fā)思維的基礎(chǔ)上，陶冶情操和提高素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)美的元素。針對(duì)“部分游人游山玩水卻不夠文明”的現(xiàn)象，從某一個(gè)角度擬寫，注意文明用語(yǔ)。即名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，副詞對(duì)副詞等等。這是對(duì)聯(lián)的基本要求，也是對(duì)聯(lián)形式工整的前提。（40字以內(nèi)） 【答案】 （1）訪親到鄉(xiāng)間路路通（2）讓你的言行為景區(qū)錦上添花?。?）生活即語(yǔ)文。 （1）江山多嬌，大自然令人神往，在感受自然的活動(dòng)中，想必會(huì)觸發(fā)你的文思。答題時(shí)應(yīng)注意，寫表示謝意的話要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感謝者的身分。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。答題時(shí)應(yīng)注意，兩句廣告語(yǔ)句式整齊，主題鮮明，用簡(jiǎn)潔的文字寫出的有宣傳鼓動(dòng)作用的口號(hào)，作用是便于“造勢(shì)”，形成一種氛圍。（2）同學(xué)們，在鄉(xiāng)村，許多兒童因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，患了重大疾病卻無(wú)錢醫(yī)治。故答案為：（1）示例一：我選第①句。最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。如果感謝對(duì)象比較多，可以把感謝對(duì)象放在正文中間提出。感謝信的書(shū)寫格式：第一行的正中用較大的字體寫上“感謝信”三個(gè)字。寫清楚捐款的背景原因和目的，貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。①句，簡(jiǎn)潔明了，指出了“大病醫(yī)?！表?xiàng)目的主旨。得益于您的幫助，我才能繼續(xù)在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您無(wú)私的幫助。（3）感謝信張老師：您好！示例二：我選第②句。 （3）三年來(lái)，張老師一直在“一幫一結(jié)對(duì)子”幫助貧困生小麗，小麗才能成功地進(jìn)入初中繼續(xù)學(xué)習(xí)。6．繼“微博打拐”“免費(fèi)午餐”之后，一些公益人士發(fā)起的第三個(gè)兒童福利項(xiàng)目“中國(guó)鄉(xiāng)村兒童大病醫(yī)保公益基金”（簡(jiǎn)稱“大病醫(yī)保”）于近日啟動(dòng)。注意區(qū)分字形。積淀：①長(zhǎng)期積累沉淀（多指某種思想、文化、經(jīng)驗(yàn)等）；②積累沉淀形成的思想、文化、經(jīng)驗(yàn)等。n傳________________藏________素積________（2）上面的文字中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。n）藏著先人所恪守的價(jià)值理念和道德規(guī)范，也包含著簡(jiǎn)單（pǔ）素的為人準(zhǔn)則。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。n”； （2）中“諄”不要寫成“淳”。________亨特在那個(gè)zhu243。 ⑷本題考查語(yǔ)序的把握，注意結(jié)合句意揣摩動(dòng)作的先后。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。； zh224。注意其先后順序。對(duì)成語(yǔ)含義的把握，對(duì)成語(yǔ)字眼的記憶。n”，注意據(jù)義定音。對(duì)于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。 【解析】【分析】（1）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。 【答案】 （1）淀；n232。 di224。n在最嫩最小的花包里。常見(jiàn)的讀書(shū)方法論有：圈點(diǎn)法、略讀法、精讀法等等，要注意寫清推薦的理由?？山柚‘?dāng)?shù)男揶o手法，如對(duì)偶、比喻、擬人、雙關(guān)等，讓廣告（宣傳）語(yǔ)達(dá)到好說(shuō)，好記好理解的目的； ⑵本題考查名著的積累。②一邊讀書(shū)一邊做批注；逐頁(yè)讀，把好句讀出聲來(lái)，大聲讀，加深印象?；卮饐?wèn)題可以從其中選一個(gè)角度回答。根據(jù)內(nèi)容選用適當(dāng)?shù)男揶o方法，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。②一邊讀書(shū)一邊做批注；逐頁(yè)讀，把好句讀出聲來(lái)，大聲讀，加深印象。________ 【答案】 （1）少年正是讀書(shū)時(shí)，若到白首悔已遲（2）《傅雷家書(shū)》；《鋼鐵是怎樣煉成的》；《假如給我三天光明》（3）“知識(shí)就是力量”，閱讀課外讀物，可以增見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，拓展思路，改變思維習(xí)慣，還可以陶冶性情，凈化心靈、修身養(yǎng)性。2．七年級(jí)某班開(kāi)展“少年正是讀書(shū)時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。答題時(shí)應(yīng)注意，把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)語(yǔ)段，找到關(guān)鍵語(yǔ)句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句，比照辨析正誤。再次一旦出現(xiàn)任何癥狀，衛(wèi)生部門要立即采取措施，對(duì)病人緊急隔離和消毒。 （3）在提建議方面，要有針對(duì)性（世界各國(guó)面臨埃博拉入境的緊張時(shí)期），不要含糊其辭，不要言語(yǔ)激烈，提出的建議要有合理性，不要籠統(tǒng)概括，要讓你的建議樂(lè)于讓人接受。希望通過(guò)我們 的努力，廣大市民能安心地快樂(lè)地觀賞這次國(guó)際馬拉松賽！ 【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一“目前，對(duì)于埃博拉病毒的起源尚不得而知。（不少于60字）【答案】 （1）埃博拉病毒來(lái)歷不明；是人類迄今發(fā)現(xiàn)的致死率最高的病毒之一（或“到目前為止沒(méi)有有效的治療藥物和預(yù)防疫苗”）；埃博拉病毒通過(guò)血液和體液傳染，目前傳染速度極快。 2016年上海國(guó)際馬拉松在10月30日舉行。，對(duì)于埃博拉病毒的起源尚不得而知。若懷疑某動(dòng)物已被感染，就不要再去處理它們。三，出現(xiàn)發(fā)熱癥狀及時(shí)就醫(yī)。抵達(dá)非洲后，先要了解當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門提供的信息，避免去已經(jīng)被劃定為疫區(qū)的村莊、城鎮(zhèn)，盡量避免與確診和疑似患者接觸，減少與人握手的次數(shù)。目前，北京檢驗(yàn)檢疫局針對(duì)埃博拉病毒已加強(qiáng)各口岸的查驗(yàn)力度，在首都機(jī)場(chǎng)開(kāi)展嚴(yán)密防控，通過(guò)體溫探測(cè)儀等快速檢測(cè)手段對(duì)旅客進(jìn)行檢疫，并對(duì)來(lái)自非洲等疫區(qū)的航班進(jìn)行重點(diǎn)查驗(yàn)。 11月初，北京首都機(jī)場(chǎng)出入境檢驗(yàn)檢疫局得到確切消息，有7個(gè)從境外歸國(guó)的乘客被懷疑可能患有埃博拉出血熱。2016年1月14日，根據(jù)世界衛(wèi)生組織在日內(nèi)瓦公布的最新數(shù)據(jù)。病毒的傳播緣于與感染者的血液、其他體液或分泌物（糞便、尿液、唾液、汗液和精液）的直接接觸（通過(guò)破損皮膚或黏膜）。但基于現(xiàn)有證據(jù)，專家們認(rèn)為果蝠（狐蝠科）可能是埃博拉病毒的宿主。目前，對(duì)于埃博拉病毒的起源尚不得而知?！?jié)選自《百度百科》材料二：“埃博拉病毒”的傳播途徑人與染有埃博拉的動(dòng)物發(fā)生接觸，并感染上病毒，就可能在社區(qū)造成人際傳播。2014年2月，埃博拉病毒在西非國(guó)家?guī)變?nèi)亞再次爆發(fā)，隨后蔓延至塞拉利昂、利比里亞及尼日利亞。這7名乘客經(jīng)過(guò)確診不是埃博拉出血熱。如果非去不可，專家建議，需要出發(fā)之前咨詢相關(guān)疾控部門，了解一些注意事項(xiàng)，準(zhǔn)備常用藥物。不要外出，不使用公共交通工具，不去人多的地方。四，個(gè)人應(yīng)該減少與果蝠、猴子或猿等感染病毒風(fēng)險(xiǎn)高的動(dòng)物接觸。 （2）根據(jù)上述材料，下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ，應(yīng)立即就醫(yī)。（3）閱讀下面材料，回答問(wèn)題。假如你是一名熱心的觀眾，請(qǐng)結(jié)合上述材料，對(duì)賽事的安保問(wèn)題提出三條合理可行的建議。再次一旦出現(xiàn)任何癥狀，衛(wèi)生部門要立即采取措施，對(duì)病人緊急隔離和消毒。故選D。其次那些從非洲來(lái)的運(yùn)動(dòng)員要提早來(lái)到國(guó)內(nèi)，在