新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練含答案-文庫吧資料
2025-04-02 03:11本頁面
【正文】 （凸顯言傳身教、共享天倫之樂、踐行和諧理念） ⑵ 我家的家風(fēng)是“誠實(shí)經(jīng)營，童叟無欺”?？裳a(bǔ)寫為：影響子孫品行。家里在社區(qū)經(jīng)營超市十多年，一直按照工商和物價(jià)部門規(guī)定，貨真價(jià)實(shí)，誠信待人。（2）【說一說】假如你家自薦參加“最美家庭”評(píng)選，請(qǐng)用簡潔的語言說說你家的家風(fēng)和踐行情況。 好家風(fēng)弘揚(yáng)家庭美德。 材料一：為深入挖掘和宣傳身邊的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府開展“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)，要求推薦或自薦贏得社會(huì)贊譽(yù)、彰顯家庭美德和良好家風(fēng)的家庭參評(píng)。7．家風(fēng)，是一種由父母或祖輩提倡并言傳身教，用以約束和規(guī)范家庭成員言行的風(fēng)尚和作風(fēng)，是家庭成員成長的“地基”。 首先要表態(tài)，其次說明自己的理由，合理即可。 以上幾個(gè)材料，可分別概括書法的寫作方法，材料一、三、五這幾則可得出寫字方法。再說，漢字書寫藝術(shù)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，我們應(yīng)當(dāng)把它傳承下去。練習(xí)書法最好是臨和摹結(jié)合起來，各揚(yáng)其長。臨是看著帖上的字在另外的紙上臨寫，摹是在范字上直接摹寫，如描紅。這里要注意說服李明，語言要委婉，圍繞“書法是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，不但生活中還需要用筆書寫，也是一種文化傳承”來勸說即可。 【解析】【分析】（1）題干給出的材料向我們介紹了書法的相關(guān)知識(shí)，其中材料一，材料三，材料五主要介紹的是練習(xí)書法的方法，整合這些信息，語句通順，邏輯合理即可。（2）李明，你這樣的想法是不對(duì)的，雖然電腦和智能手機(jī)都有漢字輸入功能，但生活中還需要用筆書寫。臨容易學(xué)到筆畫，摹容易學(xué)到間架結(jié)構(gòu)。 【答案】 （1）練習(xí)書法有臨、摹二法。（2）【活動(dòng)二：我能表達(dá)】李明同學(xué)寫不好漢字，同學(xué)勸他認(rèn)真練習(xí)，可他卻說：“現(xiàn)在電腦和智能手機(jī)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，都有漢字輸入功能，以后就用不著筆在紙上書寫了，寫不好沒關(guān)系。材料四：甘肅成縣的《西狹領(lǐng)》被國務(wù)院列為全國重點(diǎn)保護(hù)文物。材料二：東漢書法家張芝是甘肅酒泉人，有“草圣”之稱。（限80字以內(nèi)） 材料一：臨慕法兩個(gè)意思，一是臨，一是摹。班級(jí)開展了“最美漢字書法”主題活動(dòng)，請(qǐng)你一起參加。 ⑵本題考查語言的準(zhǔn)確運(yùn)用，注意謙辭敬辭的把握。故應(yīng)該把“令尊”改為“家父（君、嚴(yán)）”。“令尊”是指對(duì)方的父親。 （2）結(jié)合題干要求“有一處敬謙辭使用錯(cuò)誤”分析，重點(diǎn)在請(qǐng)柬中分析“敬謙辭”即可。故“苦盡甘來”合適，“薪傳火遞”不合適。請(qǐng)柬中有一處敬謙辭使用錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出并改正。 上聯(lián)：七十載崢嶸歲月，________（填寫字母），成就中華盛世，四方人民喜迎神州華誕；下聯(lián)：五千年?duì)N爛文明，________（填寫字母），澤被寰宇新潮，九州兒女共慶華夏春秋。下面兩項(xiàng)是從慶祝華誕的一副對(duì)聯(lián)中抽取出來的，請(qǐng)你把它們放回原處。5．閱讀下面文字，按要求完成任務(wù)。這類題除平時(shí)的積累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的讀音，尤其是聲調(diào)和前后鼻音。 ⑶此題考查字音的積累。解答此題，要注意平時(shí)正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫。 ⑵此題考查對(duì)字形積累。根據(jù)拼音寫漢字，要讀準(zhǔn)拼音，結(jié)合語境來選擇漢字，注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。 故答案為：⑴ 縷；激 ⑵ ”，“模樣”“模子”中的“?！睉?yīng)讀作“m故選A?！稗q”，說明是非或爭論真假。 【答案】 （1）縷；激（2）A（3）B 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)漢字字形的積累答題，注意“縷”不要寫成“屢”或“摟”等形近字，“激”不要寫成“繳”或“邀”等形近字。 ) （2）填入文中括號(hào)處正確的一項(xiàng)是(然后歌聲又漸漸遠(yuǎn)去，漸漸地微弱，漸漸地模糊，終于輕煙般在靜夜中消失。 ）了。 ⑵綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)來源于生活，從現(xiàn)實(shí)生活中汲取營養(yǎng)，綜合性學(xué)習(xí)是學(xué)生多種學(xué)科知識(shí)、技能以及道德文化涵養(yǎng)、人格養(yǎng)成等多方面的有機(jī)結(jié)合，是語文實(shí)踐活動(dòng)的高級(jí)運(yùn)用和表現(xiàn)，也是聽說讀寫、思維、想象以及創(chuàng)造性品質(zhì)的最佳整合方式，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)語文教學(xué)的要求，也是語文教學(xué)更好地貼近生活的體現(xiàn)。漫畫內(nèi)容的描述，首先要觀察漫畫，然后用流暢的語句按一定的順序加以表述。漫畫諷刺了那些不文明的旅游行為。注意要體現(xiàn)“笑著說”“游客們都笑了”。 （2）做這類題型的方法是：首先要語言得體，必須要有稱呼，說話有禮貌，然后再考慮語言簡明與連貫，即把緣由說出來，最后也要表明意思，注意語言必須表達(dá)得體。（2）風(fēng)景區(qū)景色怡人，大家玩得特別開心，以至于把自己的東西都忘記在這里啦，下次可不要忘記了哦！ 【解析】【分析】（1）注意畫面中“一個(gè)背著旅行包的男子”“攀住千年古樹”“親愛的，多給我照幾張！”“旁邊一人給他照相”“古樹落下了片片落葉”。 假如你是領(lǐng)隊(duì)徐海，你會(huì)怎么說？【答案】 （1）畫面中，一個(gè)背著旅行包的男子跳起來攀住一棵千年古樹的枝杈，興奮地大喊：“親愛的，多給我照幾張！”，旁邊的女子舉著相機(jī)給他照相，古樹落下了片片落葉。下午出發(fā)時(shí)，徐海拿著一袋垃圾，笑著對(duì)大家說：“________。 （1）請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，描述畫面內(nèi)容和意義。3．5月19日是“中國旅游日”。 ⑶本題考查考生對(duì)生活的關(guān)注。解答此題要注意對(duì)材料的分析，提取信息，對(duì)信息進(jìn)行組織，要注意用語得體，層次清晰，內(nèi)容明確。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1