20xx應(yīng)用型本科院校職業(yè)類學(xué)生社團(tuán)發(fā)展研究-文庫吧資料
2025-01-17 00:49本頁面
【正文】 責(zé)還兼有大量行政工作，在職業(yè)規(guī)劃教育理論研究上的時(shí)間明顯不足，使其在全過程指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)時(shí)，專業(yè)化程度不高，難以為應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)提供服務(wù)。國內(nèi)職業(yè)規(guī)劃教育剛剛興起，其理論和方法均借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，還沒有完整的學(xué)科體系，其指導(dǎo)教師的培養(yǎng)方式多為短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。作為一個(gè)學(xué)生組織雖然具備前提資源，但與企業(yè)進(jìn)行接觸時(shí)，并不能把握應(yīng)用型所需的內(nèi)涵，無法進(jìn)一步溝通和表達(dá)學(xué)校層面的深度合作，企業(yè)也無法信任學(xué)生組織的信息內(nèi)容。職業(yè)類學(xué)生社團(tuán)為畢業(yè)生搜索就業(yè)信息，組織招聘會(huì)、職業(yè)人進(jìn)校園等活動(dòng)，具有一定的行業(yè)、企業(yè)資源，在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生對(duì)職業(yè)世界的了解。由于成立時(shí)間較晚，在學(xué)校管理的體系上，大多數(shù)二級(jí)學(xué)院沒有相應(yīng)的組織進(jìn)行對(duì)接，而社團(tuán)活動(dòng)多聚焦在就業(yè)上，低年級(jí)學(xué)生的就業(yè)意識(shí)薄弱，參與活動(dòng)的主動(dòng)性不強(qiáng)，導(dǎo)致社團(tuán)在組織活動(dòng)等方面，信息交流不暢，效果參差不齊。大多數(shù)高校其管理工作由就業(yè)部門承擔(dān)，少部分由校團(tuán)委承擔(dān)，還有部分院校進(jìn)行雙重管理?！ 《?、應(yīng)用型本科院校職業(yè)類學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中的問題 （1）管理體系不完善，難以為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供支持。而職業(yè)類社團(tuán)通過各種職業(yè)類活動(dòng)及與用人單位的頻繁接觸，使學(xué)生在不斷了解自己的同時(shí)，了解職業(yè)世界，能夠促進(jìn)學(xué)生去思考未來的職業(yè)發(fā)展問題，使社團(tuán)成員的就業(yè)意識(shí)顯著提升。大學(xué)生在高中以前的學(xué)習(xí)過程中，絕大部分就業(yè)意識(shí)淡薄，未認(rèn)真思考過就業(yè)問題。從社會(huì)資本的角度看，學(xué)生建立起來的社會(huì)關(guān)系屬于強(qiáng)關(guān)系資本，而就業(yè)信息將成為社團(tuán)成員在就
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