【正文】 【小題2】D【考點(diǎn)。把歷史的典故、想像中的景物和詩人自己的感受，交織在一起，寄托了憂國之思。C．頸聯(lián)“三山”對“一水”，“半落”對“中分”，“青天外”對“白鷺洲”，氣勢磅礴，對仗精工，佳句天成?！拘☆}2】請選出對詩歌賞析有誤的一項（）A．首聯(lián)連用了三個“鳳”字使音節(jié)流轉(zhuǎn)明快，極其優(yōu)美；又一個“空”字為全篇定下了悲愴蒼涼的感情基調(diào)。②浮云：喻指奸佞。注釋：①凰臺：在今南京鳳凰山上。三山半落青天外，一水中分白鷺洲。鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。能力層級為鑒賞評價D。做此類題最重要的一點(diǎn)是結(jié)合作者的思想感情與文章的中心思想來理解句子在文章中所起的作用。能力層級為鑒賞評價D。具體而言，要分三步回答：第一步，解釋該字在句中的含義；第二步，把該字放入原句中展開聯(lián)想，描述景色；第三步，點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。能力層級為識記A。這首詩的韻腳是“邊、年、天、煙”四個字。一首詩詞中每一句的最后一個字，采用韻腹和韻尾相同的字，這就叫做押韻。③詩人長期流放到如此偏僻的“蠻荒”之地，差點(diǎn)“萬死”的憤懣之情?！拘☆}3】① 兄弟之間的骨肉分離之情?！傲Ю铩迸c“十二年”從空間、時間上高度概括了詩人屢遭貶滴的距離遙遠(yuǎn)和時間之長。（3分）【答案】【小題1】邊、年、天、煙。（1分）【小題2】請賞析本詩頷聯(lián)中數(shù)詞運(yùn)用的妙處。柳州在桂嶺南。當(dāng)時詩人因參加“永貞革新”而被貶柳州。欲知此后相思夢，長在荊門郢樹煙。一身去國六千里，萬死投荒十二年。，按要求答題。考點(diǎn)：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。總結(jié)為：這首詩運(yùn)用了某一手法，表達(dá)了詩人怎樣的一種思想情感。能力層級為鑒賞評價D。這里“寒”既寫出了水中汀州在黯淡無光的夕陽照射下的清冷場景，也暗示了詩人的凄涼心境。品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容。意對即可?！敝械摹捌呤濉庇惺裁醋饔?？（2分）【答案】【小題1】（2分）“寒”既寫出了水中汀州在黯淡無光的夕陽照射下的清冷場景（1分），也暗示了詩人的凄涼心境（1分）。（2分）【小題2】古人評價杜牧的詩“好用數(shù)目”“頗妙”。②亭：古時三十里一驛，每驛有亭。【注】①嗚軋（y224。）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】略10.（4分）題齊安城樓 杜牧（唐）嗚軋江樓角一聲，微陽瀲瀲落寒汀?！拘☆}1】表達(dá)了作者對朋友的別離依依不舍，以及對自己進(jìn)京求取功名的自信和熱情。請作簡要分析?！拘☆}1】．“明月隱高樹，長河沒曉天。明月隱高樹，長河沒曉天。（4分）春夜別友人 陳子昂銀燭吐青煙，金樽對綺筵。魯智深—— “義”，說明：他為了救林沖，大鬧野豬林，俠肝義膽。吳用——“智”，說明：他設(shè)計高妙計策，率領(lǐng)眾好漢智劫生辰綱，足智多謀。（4分）備選人物：吳用 武松 林沖 魯智深示例：李逵，一字評——“蠻”，說明：他不分青紅皂白將扈太公一家斬盡殺絕，魯莽草率。（8分）（1）【數(shù)風(fēng)流人物】漫游語文學(xué)習(xí)之旅，我們認(rèn)識了很多風(fēng)流人物，① 仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎”，揭竿而起； ② 面對強(qiáng)暴，冒死抗?fàn)?，最終不辱使命； ③ “未出茅廬而三分天下”，成為智慧的化身； ④ 深謀遠(yuǎn)慮，取得了長勺之戰(zhàn)的勝利……（4分）（2）【賞名著人物】《水滸》塑造了一大批個性突出的人物形象。，啟迪智慧。【小題1】本題考查鑒賞詩歌精彩語句的能力。【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】【小題1】本題考查理解詩歌中重要詞語的能力。（3分）【答案】【小題1】表達(dá)了詩人寄情于美好的地理環(huán)境，生發(fā)出一種忘卻世俗塵事的悠閑之情。陶然恃琴酒，忘卻在山家。晚晴風(fēng)過竹，深夜月當(dāng)花。(5分)春宵自遣 唐【小題1】對教材中重要的文學(xué)常識和作家作品要加強(qiáng)記憶。（2分）【小題2】被譽(yù)為“昆蟲的史詩”是法國作家，這本書叫《 》。（3分）《童年》、《 》、《 》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲，其主人公是（高爾基的乳名）【答案】《在人間》、《我的大學(xué)》、阿廖沙 【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué)【解析】此題考查的是學(xué)生對于名著的了解?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】詩詞賞析一般從內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題。“紅旗”即寫色彩的明麗,、天昏地暗之中,一支大軍半卷紅旗,卷塵挾風(fēng),奮勇挺進(jìn)的畫面。（2分）【小題2】作為邊塞詩，本詩洋溢著怎樣的感情基調(diào)？為什么？簡要回答。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報生擒土谷渾。，完成小題?！墩撟x書》是其代表作品之一。培根（15611626），英國文藝復(fù)興時期最重要的散作家、哲學(xué)家。點(diǎn)評：對于課本中涉及的重要作品、重要作家的常識要識記。（）（2分）A．《黃果樹瀑布》——于堅——當(dāng)代詩人B．《望廬山瀑布》——李白——唐代浪漫主義詩人 C．《借書不還，天打雷劈》——柏楊——當(dāng)代作家 D．《論讀書》——朱蘇進(jìn)——當(dāng)代作家【答案】D【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析: 《論讀書》是英國作家培根的作品?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對詩歌思想感情的理解能力?！拘☆}2】試題分析：“似嫌車馬繁華地，才入城門便不生” 意思是“好象是不喜歡車水馬龍的繁華地方，一到城門旁邊就再也看不到它”，句中的“嫌” 既交待了“不生”城門之內(nèi)的原因——厭惡城門內(nèi)那熙熙攘攘、車水馬龍的繁華與喧囂，所以才絕訣地拒絕在城內(nèi)生存，更突顯了春草的品格?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對詩句的理解能力?！拘☆}2】借物抒情，表達(dá)了詩人厭惡世俗、不愿追名逐利的思想感情。似嫌車馬繁華地，才入城門便不生。，完成小題?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。考點(diǎn)：這是有關(guān)詩歌的鑒賞考點(diǎn) 【小題2】試題分析：做這類題，學(xué)生應(yīng)了解常用的修辭手法和表達(dá)手法，審清題目，分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法的類型。這類題往往從內(nèi)容主題上、語言表達(dá)上、技巧手法上對詩歌進(jìn)行鑒賞?！拘☆}2】用對偶、夸張和寓情于景的寫法，寫出了天寒地凍，愁云滿天的景象，表達(dá)了對友人的擔(dān)憂之情。（6分）【小題1】這首詩寫出了塞外雪景什么樣的特點(diǎn)？在詩中有何作用？（2分）【小題2】賞析名句“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”。意象是詩歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情達(dá)意都要靠意象來建構(gòu)。直搗詩歌的“心臟”。透過這只眼睛我們常常能窺探出詩歌的類型、題材、描寫或詠嘆的對象乃至詩作的主旨和作家表達(dá)的思想情感。【小題2】試題分析：怎樣把握詩歌的思想內(nèi)容、主旨以及作者表達(dá)的思想情感？緊盯詩歌的“眼睛”。【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】【小題1】試題分析：描述詩歌畫面：先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，如果是古詩換成現(xiàn)代白話文就可以了?！敬鸢浮俊拘☆}1】蝴蝶因寒收斂雙翅，花蕾因冷無力綻放；壓掛在樹枝上的酒旗因風(fēng)翻動，依傍山丘的陰云挾帶著冷雨。②“亞”通“壓”，“青簾”指酒旗。未嘗辜景物，多病不能尋。蝶寒方斂翅，花冷不開心。，完成后面小題?？键c(diǎn)：識記文學(xué)名著內(nèi)容。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 試題分析：此題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。（2）B是（人物），與人物相關(guān)的一個故事情節(jié)是。B．他，斗戰(zhàn)勝佛，斬妖除魔，美名永流傳。根據(jù)下面提供的信息，結(jié)合名著內(nèi)容，完成下列問題。能力層級為識記A。（1）從“青蓮”兩個字就可以判斷是“青蓮居士”李白；（2）從“萬家憂樂”可以想到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，作品是范仲淹的《岳陽樓記》；（3）“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”這是郭沫若稱贊蒲松齡的對聯(lián)，蒲松齡的作品是《聊齋志異》；（4）從對聯(lián)中的作品就可判斷作者是魯迅，故選C。A．（1）杜甫（2）《岳陽樓記》（3）《西游記》（4）魯迅B．（1）李白（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（3）《聊齋志異》（4）老舍 C．（1）李白（2）《岳陽樓記》（3）《聊齋志異》（4）魯迅 D．（1）杜甫（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（3）《西游記》（4）老舍【答案】C【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：文學(xué)常識判斷的知識點(diǎn)有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。（3）寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。、作品，全部正確的一項是（）（1）盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑笫一家?？键c(diǎn)：識記文學(xué)名著內(nèi)容。用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解作者、國籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題。索亞歷險記》中，湯姆在主日學(xué)校背誦《圣經(jīng)》這個項目上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于其他所有孩童，但他卻憑借物物交換的方式，得來了可資證聰明的小票，并在眾人矚目的情況下?lián)Q來了獎品。如在“劫法場石秀跳樓”一回，通過石秀幾個異常敏捷動作的白描，把他當(dāng)機(jī)立斷、臨危不懼的性格表現(xiàn)得入木三分。B．《朝花夕拾》中提到，《二十四孝圖》中最使魯迅先生不解甚至反感的是“老萊娛親”和“臥冰求鯉”。斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說，以格列佛的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。能力層級為鑒賞評價D。能力層級為鑒賞評價D?！皻⒘讼拿骱?，還有后來人” 詩句夏明翰表明了詩人舍生取義的決心?！盎炭譃╊^說惶恐”追憶過去，表示自己對當(dāng)時艱難時局的憂懼不安；“零丁洋里嘆零丁”感慨眼前，說自己不幸戰(zhàn)敗只身被俘，漂浮在伶仃洋中，深感孤苦伶仃。（各2分，詩句1分，分析1分）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：（1）此題體會一語雙關(guān)的妙處。（2）甲詩“人生……”以激勵人心的議論表現(xiàn)出世人高尚的情操和舍生取義的生死觀，表達(dá)了寧死不屈的決心。（2）兩首詩都表達(dá)了寧死不屈的堅定決心，請分別結(jié)合詩句加以分析。還有后來人?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。砍頭不要緊，山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。，完成小題?？键c(diǎn)：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！拘☆}2】試題分析：學(xué)生應(yīng)全面了解背景，把握形象內(nèi)涵，體會意境特點(diǎn)，明確抒情方式。考點(diǎn)：鑒賞詩歌的形象。解答時就要緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩歌所抒發(fā)的情感?！拘☆}1】第四句中“冶紅”“ 妖翠”分別照應(yīng)了什么景物？（2分）【小題2】全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）【答案】【小題1】“冶紅”照應(yīng)“桃花” “妖翠”照應(yīng)“柳”（2分）【小題2】對盎然春意的喜愛和贊美，對寧靜祥和生活的向往和追求。百分桃花千分柳，冶紅妖翠畫江南。考點(diǎn)：理解詩句 理解詩人的感情點(diǎn)評:此題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解，回答此題時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容。“點(diǎn)”或“破”一字，寫青山直插云霄，似乎刺破云霄，突出了青山的高峻?！皺烟疫^”是寫櫻桃花期已過。（2分）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詞 【解析】③②①試題分析：【小題1】“簌簌無風(fēng)花自墮”：寫暮春花謝，點(diǎn)送公擇的時節(jié)?！拘☆}1】詞的上片哪些詞語點(diǎn)明了暮春時節(jié)？（2分）________________________________________________________________________________ 【小題2】“山青一點(diǎn)橫云破”一句最具表現(xiàn)力的詞語是什么？為什么？（2分）________________________________________________________________________________ 【小題3】“憑仗飛魂招楚些，我思君處君思我”流露出作者怎樣的思想感情？（2分）________________________________________________________________________________【答案】【小題1】⑴“花自墮”“柳老”“櫻桃過”（兩個得1分，三個得2分）XK]【小題2】“點(diǎn)”或“破”，（1分）突出青山的高峻。招魂》“魂兮歸來，反故居些”，意思是像《楚辭②櫻桃過：是指櫻桃花期已過。憑仗飛魂招楚些，我思君處君思我。路盡河回人轉(zhuǎn)舵。寂寞園林，柳老櫻桃過。暮春別李公擇》一詞，完成小題?！巴弊謧魃竦貙懗鏊寄畹纳駪B(tài)以及綿綿的憂思；由“望”自然而然地帶出下文“寒鴉飛盡水悠悠”的景象。（1分）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】【小題1】此題考查學(xué)生對詩歌的理解和把握，注意品味詩中流露出的情感并把握關(guān)鍵詞語。（1分）【小題1】江面上寒鴉點(diǎn)點(diǎn)，這一景象抒發(fā)了詩人孤獨(dú)、寂寞空虛的感情（1分）。（2分）【小題3】詩的末句“寒鴉飛盡水悠悠”中包含了哪些感情？（2分）【答案】【小題1】送別的地點(diǎn)“丹陽郭”（1分）和送別的季節(jié)“秋”（1分）。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》小說 【解析】略《丹陽送韋參軍》，完成下面題目。（2分）【小題2】請結(jié)合魯達(dá)的行為談?wù)剬@部作品主題的理解。魯達(dá)看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。（4分）鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)?。閏土、孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物，是虛構(gòu)人物。注意小說中人物和散文中人物不能混淆。D．由元末明初施耐庵創(chuàng)作的《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，其中塑造了一大批栩栩如生的人物，如林沖、魯達(dá)、武松、宋江等，鮮明地表達(dá)了“官逼民反”的主題。B．我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、閏土、孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。（2分）【小題2】選文中提到的“如今黃泥岡事發(fā)了”，具體是指什么事？（1分）【小題3】選文中的A是誰？你如何評價他？【答案】【小題1】《水滸傳》施耐庵（2分）【小題1】智取生辰綱（1分）【小題1】宋江，是一個相當(dāng)復(fù)雜的人物，一方面仗義疏財，結(jié)交天下英雄豪杰，有一定的組織管理能力和軍事指揮才能；另一方面，他又有濃厚的正統(tǒng)觀念和忠君思想。哥哥，‘三十六計，走為上計。我只推說知縣睡著，且教何觀察在縣對門茶坊里等我。道你為首。供出你等六人。如今黃泥岡事發(fā)了。A道了一個喏，攜了B手，便投側(cè)邊小房里來。（3分）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詞 【解析】【小題1】學(xué)生提高對文本的理解能力，學(xué)會