【摘要】第一篇:《再塑生命的人》教案 再塑生命的人 教學(xué)目標(biāo) :①搜集有關(guān)資料,了解作者及寫作背景。②找出文中莎莉文老師教“我”學(xué)習(xí)的具體事例,理清文章思路。③通過分析本文獨(dú)具特色的寫人手法,積累寫作技...
2024-11-04 14:21
【摘要】第一篇:再塑生命的人教案 《再塑生命的人》第一課時(shí) 沈亦煒 教師:同學(xué)們,這節(jié)課我和大家一起走進(jìn)《再塑生命的人》,了解認(rèn)識(shí)一位創(chuàng)造了生命奇跡的女子——海倫·凱勒。教師:請(qǐng)大家打開書快速默讀課文。...
2024-11-04 17:43
【摘要】《再塑生命的人》精品教案一、教學(xué)目標(biāo)、理解、積累文章中的重點(diǎn)詞語。,理解題目的含義。、批注的讀書方法,提高默讀速度。·莎莉文老師深沉博大的愛心及其獨(dú)特的教育方式,學(xué)習(xí)海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神,體會(huì)她熱愛生活,對(duì)待生命的積極態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn):結(jié)合文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾以及文段的關(guān)鍵語句把握基本內(nèi)容,了解文章大意。:感悟安妮·莎莉文老
2025-04-19 23:34
【摘要】二、《再塑生命的人》教案課題《再塑生命的人》備課人王春燕上課時(shí)間1課時(shí)整體解讀一、教學(xué)目標(biāo)具體目標(biāo):1、知識(shí)與技能:了解作者成長(zhǎng)歷程理解文章思路整體把握文章結(jié)構(gòu)。2、過程與方法:通過各種朗讀方式(自由朗讀、個(gè)讀、小組讀)使學(xué)生把握作品的感情基調(diào);通過小組合作探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生分析問題的能力。3、情
2024-11-28 21:00
【摘要】《再塑生命的人》教案 《再塑生命的人》教案1教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力 1.積累“企盼、油然而生、花團(tuán)錦簇、美不勝收、不可名狀、期期艾艾”等詞語。 2.把握海倫·凱勒的人生經(jīng)歷...
2024-12-06 00:42
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 再塑生命的人優(yōu)秀教案 知識(shí)與能力 1、積累搓捻、企盼、繁衍等詞語。 2、了解海倫·凱勒,學(xué)習(xí)她堅(jiān)忍不拔,熱愛生活的精神。 3、領(lǐng)會(huì)莎莉文老師對(duì)海倫的...
2025-04-15 01:08
【摘要】第一篇:《再塑生命的人 《再塑生命的人》教學(xué)設(shè)計(jì) (海倫·凱勒) 一、教學(xué)目標(biāo) 。富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握全文結(jié)構(gòu)和人物性格。 ,品味文章細(xì)膩優(yōu)美的語言。“再塑生命”的含義。學(xué)...
2024-11-04 14:20
【摘要】第一篇:再塑生命的人 教學(xué)目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生從文中獲取信息并進(jìn)行概括及整體把握課文的能力。富有感情的朗讀理解課文的內(nèi)容,準(zhǔn)確把握全文結(jié)構(gòu)和人物性格。 2.揣摩文中重要語句,品味文章細(xì)膩優(yōu)美的語言...
2024-11-04 17:27
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 再塑生命的人教案設(shè)計(jì) ,品味重點(diǎn)語句,感悟作者思想感情 ,對(duì)待生命的積極態(tài)度;學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅(jiān)忍不拔、熱愛生活的精神,以及作者對(duì)莎莉文老師的敬愛...
2025-04-05 21:10
【摘要】再塑生命的人海倫·凱勒我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的光明,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)成我的交響樂,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社HelenKeller(
2024-08-16 02:05
【摘要】10再塑生命的人海倫·凱勒教材分析:《再塑生命的人》一文節(jié)選自美國(guó)女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,選文透過“我”的“眼睛”,通過細(xì)致入微的心理描寫,敘述了一個(gè)盲聾啞兒童在家庭教師安妮·莎莉文老師的幫助下,認(rèn)識(shí)事物,走進(jìn)自然,體驗(yàn)人間真情的過程,贊揚(yáng)了莎莉文老師高超的教育藝術(shù),同時(shí)表達(dá)了作者求知的熱情及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷,表達(dá)了作者
2024-08-16 01:22
【摘要】第一篇:再塑生命的人說課稿 《再塑生命的人》說課稿 一、依綱據(jù)本,說教材 1、教材簡(jiǎn)析:《再塑生命》選自《假如給我三天光明》一書,原是互有聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立的三篇文章:《再塑生命》、《親近自然》、《...
2024-10-14 01:13
【摘要】第一篇:7再塑生命的人 再塑生命的人 主備人胡志樺復(fù)備人七年級(jí)語文組 學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解作家作品。 ,培養(yǎng)整體感知文章內(nèi)容的能力。 ,體會(huì)作者對(duì)沙利文老師敬愛和感激的情誼。 教學(xué)重點(diǎn): 品...
2024-11-04 13:53
【摘要】第一篇:《再塑生命的人》學(xué)案 《再塑生命的人》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握重點(diǎn)字詞,了解課文內(nèi)容,理解作者的思想感情。 2、了解海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì),學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅(jiān)忍不拔、熱愛生活的...
2024-11-04 14:26
【摘要】第一篇:《再塑生命的人》說課稿 《再塑生命的人》說課稿 山東省高密市四中文慧學(xué)校牟彩霞 一、說內(nèi)容: 《再塑生命的人》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇教讀課文。本文節(jié)選自美國(guó)女作家海倫·凱勒的...
2024-10-14 03:24