13正方形的判定與性質一(參考版)

【摘要】第一章特殊平行四邊形第3節(jié)正方形的性質與判定（一）情境引入看我們收獲了什么？圖形第一類數據角四個角都相等都是90°線邊數量關系兩組對邊分別相等位置關系兩組對邊分別平行對角線數量關系相等且互相平分位置關系相交對稱性有看我們收獲了什么？

2024-12-12 02:44

13正方形的判定與性質一(參考版)

【摘要】第一章特殊平行四邊形3.正方形的性質與判定（一）一、學生起點分析學生的知識技能基礎：學生已經較為系統(tǒng)的學習了平行四邊形、矩形、菱形的基本性質與判定，已經具有了四邊形的基本認知與知識結構，這些已有的認知結構可以遷移到正方形的學習中來。學生活動經驗基礎：在相關知識的學習過程中，學生已經經歷了一些對四邊形探索的具體方法，并能解決一些簡單的現

2024-12-12 02:44

13正方形的性質與判定二(參考版)

【摘要】第一章特殊平行四邊形第3節(jié)正方形的性質與判定（二）將一張長方形紙對折兩次，然后剪下一個角，打開，怎樣剪才能剪出一個正方形？第一環(huán)節(jié)情景引入正方形的判定定理：。。。第一環(huán)節(jié)情景引入第一環(huán)節(jié)情景引入第二環(huán)節(jié)運用鞏固第三環(huán)節(jié)猜想結論，分組驗證

2025-01-07 01:38

13-正方形的性質與判定(參考版)

【摘要】正方形正方形 第一頁，編輯于星期三：八點三十分。 第二頁，編輯于星期三：八點三十分。 第三頁，編輯于星期三：八點三十分。 第四頁，編輯于星期三：八點三十分。 第五頁，編輯于星期三：八點三...

2024-11-16 23:36

正方形的性質與判定(參考版)

【摘要】第一章特殊平行四邊形第3節(jié)正方形的性質與判定（一）四邊形平行四邊形矩形菱形你覺得什么樣的四邊形是正方形呢?矩形正方形〃矩形怎樣變化后就成了正方形呢?探究（一）2、要使一個矩形成為正方形需添

2024-08-16 07:56

正方形的性質與判定課件(參考版)

【摘要】正方形的性質與判定四邊形平行四邊形矩形菱形你覺得什么樣的四邊形是正方形呢?矩形正方形〃矩形怎樣變化后就成了正方形呢?探究（一）2、要使一個矩形成為正方形需添加的條件是（填上一個條件即可）有一組鄰邊相

2024-12-04 14:52

正方形的判定與性質(參考版)

【摘要】一．選擇題（共5小題）1．下列說法錯誤的是（　?。〢． 有一個角為直角的菱形是正方形B． 有一組鄰邊相等的矩形是正方形C． 對角線相等的菱形是正方形D． 對角線相等且互相垂直的四邊形是正方形2．在正方形ABCD的

2025-06-22 03:13

正方形的性質及判定(參考版)

【摘要】正方形的性質及判定中考要求板塊名稱中考考試要求層次ABC正方形會識別正方形掌握正方形的概念、性質和判定，會用正方形的性質和判定解決簡單問題會用正方形的知識解決有關問題知識點睛1．正方形的定義：有一組鄰邊相等，并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形．

2025-06-22 04:23

正方形性質與判定教學設計(參考版)

【摘要】滬科版：《正方形的性質與判定》教學設計肥西縣董崗中學王遠一、教學目標：（一）知識目標1、知道正方形的概念、性質和判定方法；2、會運用正方形的性質和判定方法進行有關的證明和計算。（二）能力目標1、經歷探究正方形性質和判定條件的過程，培養(yǎng)學生事物是普遍聯系的辯證唯物主義思想，2培養(yǎng)學生主動探究的習慣，逐步掌握說理的基本方法。（三）情感目標1

2025-04-20 05:08

正方形判定(參考版)

【摘要】在數學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道?！呥_哥拉斯正方形是特殊的平行四邊形，也是特殊的矩形，也是特殊的菱形。正方形的性質=正方形的判定你覺得什么樣的四邊形是正方形呢?1、要使一個菱形成為正方形需增加的條件是

2024-11-13 06:03

正方形的性質與判定經典例題練習(參考版)

【摘要】正方形第一課時一、自主學習l目標導學1、理解并掌握正方形的性質。2、通過自學、合作、交流培養(yǎng)自己分析問題解決問題的能力。l合作探究【探究一】正方形的定義1、正方形的定義：2、正方形與矩形和菱形的關系是

2025-03-28 05:00

蘇科版九年級上13正方形的性質與判定1(參考版)

【摘要】初中數學九上初中數學九年級上冊(蘇科版)第一章第三節(jié)平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質與判定（1）主講教師：馬敏連云港市連云區(qū)教研室初中數學九上平行四邊形對邊平行邊{角對角線{

2024-12-02 22:47

正方形的性質(參考版)

【摘要】正方形第十八章平行四邊形第1課時正方形的性質學習目標矩形的性質，又具有菱形的性質.的性質解決相關證明及計算問題.（重點、難點）導入新課圖片引入觀察這些圖片，你有什么發(fā)現？這些四邊形有什么共同特征？各邊相等，四個角都是直角……講授新課正方形的性質合作探究

2024-08-16 09:46

正方形的判定方法(參考版)

【摘要】平行四邊形、矩形、菱形的判定5種識別方法將一張正方形紙片按如圖步驟（1）（2），沿虛線對折兩次然后按（3）剪去一個角，展開鋪平后的圖形是（）D現在你能不能只用你手中的直尺來檢驗一下剛才剪出的孔是否為正方形？細心引導探究新知怎樣判定一個矩形是正方形？怎樣判定一個菱形是正方形？

2024-08-26 22:21

18123正方形的性質與判定練習題(參考版)

【摘要】正方形的性質與判定練習題一、填空題1、如圖，E是正方形ABCD的對角線BD上一點，且BE＝BC，則∠ACE＝°.2、如圖，四邊形ABDC是正方形，延長CD到點E，使CE=CB，則∠AEC＝°.3、如圖，正方形ABCD中，點E在BC的延長線上，AE平分∠DAC,則下列結論：①∠E=°；②∠AFC=°；

2025-03-27 04:08

13正方形的判定與性質一(已修改)

13正方形的判定與性質一(編輯修改稿)

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13正方形的判定與性質一(已改無錯字)

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