正方形判定(參考版)

【摘要】在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們?cè)趺粗馈！呥_(dá)哥拉斯正方形是特殊的平行四邊形，也是特殊的矩形，也是特殊的菱形。正方形的性質(zhì)=正方形的判定你覺得什么樣的四邊形是正方形呢?1、要使一個(gè)菱形成為正方形需增加的條件是

2024-11-13 06:03

正方形的判定方法(參考版)

【摘要】平行四邊形、矩形、菱形的判定5種識(shí)別方法將一張正方形紙片按如圖步驟（1）（2），沿虛線對(duì)折兩次然后按（3）剪去一個(gè)角，展開鋪平后的圖形是（）D現(xiàn)在你能不能只用你手中的直尺來檢驗(yàn)一下剛才剪出的孔是否為正方形？細(xì)心引導(dǎo)探究新知怎樣判定一個(gè)矩形是正方形？怎樣判定一個(gè)菱形是正方形？

2024-08-26 22:21

正方形的性質(zhì)與判定(參考版)

【摘要】第一章特殊平行四邊形第3節(jié)正方形的性質(zhì)與判定（一）四邊形平行四邊形矩形菱形你覺得什么樣的四邊形是正方形呢?矩形正方形〃矩形怎樣變化后就成了正方形呢?探究（一）2、要使一個(gè)矩形成為正方形需添

2024-08-16 07:56

菱形和正方形的判定(參考版)

【摘要】菱形和正方形的判定授課人：錢旭東淮安市啟明外國(guó)語學(xué)校蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形；四邊都相等的四邊形是菱形；菱形判定例題1：已知：如圖，在△ABC中，AD是角平分線，E是AB上一點(diǎn)，且AE=AC，EG∥BC，EG交AD于點(diǎn)G。求證：四邊形E

2024-09-05 06:42

正方形的性質(zhì)與判定課件(參考版)

【摘要】正方形的性質(zhì)與判定四邊形平行四邊形矩形菱形你覺得什么樣的四邊形是正方形呢?矩形正方形〃矩形怎樣變化后就成了正方形呢?探究（一）2、要使一個(gè)矩形成為正方形需添加的條件是（填上一個(gè)條件即可）有一組鄰邊相

2024-12-04 14:52

正方形的性質(zhì)及判定(參考版)

【摘要】正方形的性質(zhì)及判定中考要求板塊名稱中考考試要求層次ABC正方形會(huì)識(shí)別正方形掌握正方形的概念、性質(zhì)和判定，會(huì)用正方形的性質(zhì)和判定解決簡(jiǎn)單問題會(huì)用正方形的知識(shí)解決有關(guān)問題知識(shí)點(diǎn)睛1．正方形的定義：有一組鄰邊相等，并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形．

2025-06-22 04:23

正方形的判定與性質(zhì)(參考版)

【摘要】一．選擇題（共5小題）1．下列說法錯(cuò)誤的是（　?。〢． 有一個(gè)角為直角的菱形是正方形B． 有一組鄰邊相等的矩形是正方形C． 對(duì)角線相等的菱形是正方形D． 對(duì)角線相等且互相垂直的四邊形是正方形2．在正方形ABCD的

2025-06-22 03:13

13正方形的判定與性質(zhì)一(參考版)

【摘要】第一章特殊平行四邊形第3節(jié)正方形的性質(zhì)與判定（一）情境引入看我們收獲了什么？圖形第一類數(shù)據(jù)角四個(gè)角都相等都是90°線邊數(shù)量關(guān)系兩組對(duì)邊分別相等位置關(guān)系兩組對(duì)邊分別平行對(duì)角線數(shù)量關(guān)系相等且互相平分位置關(guān)系相交對(duì)稱性有看我們收獲了什么？

2024-12-12 02:44

13正方形的性質(zhì)與判定二(參考版)

【摘要】第一章特殊平行四邊形第3節(jié)正方形的性質(zhì)與判定（二）將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次，然后剪下一個(gè)角，打開，怎樣剪才能剪出一個(gè)正方形？第一環(huán)節(jié)情景引入正方形的判定定理：。。。第一環(huán)節(jié)情景引入第一環(huán)節(jié)情景引入第二環(huán)節(jié)運(yùn)用鞏固第三環(huán)節(jié)猜想結(jié)論，分組驗(yàn)證

2025-01-07 01:38

第2課時(shí)正方形的判定(參考版)

【摘要】3正方形的性質(zhì)與判定第2課時(shí)正方形的判定北師大版九年級(jí)上冊(cè)狀元成才路一、知識(shí)回顧：?？?？?？新課導(dǎo)入狀元成才路?的平行四邊形是正方形.?.?.狀元成才路二、驗(yàn)證定理的正確性：?.?.狀元成才路?？?？

2025-03-14 13:59

正方形性質(zhì)與判定教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】滬科版：《正方形的性質(zhì)與判定》教學(xué)設(shè)計(jì)肥西縣董崗中學(xué)王遠(yuǎn)一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)1、知道正方形的概念、性質(zhì)和判定方法；2、會(huì)運(yùn)用正方形的性質(zhì)和判定方法進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算。（二）能力目標(biāo)1、經(jīng)歷探究正方形性質(zhì)和判定條件的過程，培養(yǎng)學(xué)生事物是普遍聯(lián)系的辯證唯物主義思想，2培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的習(xí)慣，逐步掌握說理的基本方法。（三）情感目標(biāo)1

2025-04-20 05:08

數(shù)學(xué)正方形的判定教學(xué)反思(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)《正方形的判定》教學(xué)反思 　　數(shù)學(xué)《正方形的判定》教學(xué)反思1本學(xué)期我校進(jìn)行的課改，倡導(dǎo)“導(dǎo)思議練”“小組合作”的教學(xué)模式。要求真正體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人。本課以問題為載體，探究為主線，有意識(shí)地...

2024-12-04 22:22

長(zhǎng)方形正方形(參考版)

【摘要】長(zhǎng)方形請(qǐng)說出幾號(hào)圖形是長(zhǎng)方形．1345正方形1．沿虛線折一折，看看正方形的邊長(zhǎng)怎么樣，長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)怎么樣．2．說一說，哪些物品的面是正方形的，哪些物品的面是長(zhǎng)方形的．長(zhǎng)方形正方形

2024-11-13 09:38

13正方形的判定與性質(zhì)一(參考版)

【摘要】第一章特殊平行四邊形3.正方形的性質(zhì)與判定（一）一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了平行四邊形、矩形、菱形的基本性質(zhì)與判定，已經(jīng)具有了四邊形的基本認(rèn)知與知識(shí)結(jié)構(gòu)，這些已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)可以遷移到正方形的學(xué)習(xí)中來。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些對(duì)四邊形探索的具體方法，并能解決一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)

2024-12-12 02:44

九年級(jí)數(shù)學(xué)正方形的判定(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)正方形的判定知識(shí)回顧??動(dòng)手操作(1)用直尺和圓規(guī)作正方形；(2)把長(zhǎng)方形的紙片通過折紙，剪出一個(gè)正方形紙片.

2024-08-27 00:56

正方形判定(完整版)

正方形判定(更新版)

正方形判定(專業(yè)版)

正方形判定(留存版)