富士康人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃(參考版)
2024-08-14 03:32本頁面
【正文】 能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。 ④大局意識，構(gòu)建企業(yè)與社會“良好形象，和諧環(huán)境”的關(guān)系；企業(yè)承擔(dān)著為社會創(chuàng)造財富滿足社會需要，依法納稅、促進(jìn)就業(yè)，維護(hù)穩(wěn)定等重大社會責(zé)任，是社會肌體的重要組成部分，是社會經(jīng)濟(jì)的主體，是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者和生產(chǎn)者，是推動社會生產(chǎn)力前進(jìn)的動力，企業(yè)與社會緊密相連，共生共榮。在企業(yè)內(nèi)部，各部門、各項事業(yè)之間均應(yīng)遵循全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的目標(biāo)。 ③協(xié)調(diào)意識，構(gòu)建企業(yè)與部門“政令暢通，均衡發(fā)展”的關(guān)系；企業(yè)下屬各部門、各組織是企業(yè)機構(gòu)設(shè)置的組成部分，是企業(yè)按業(yè)務(wù)劃分，完成企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理目標(biāo)、任務(wù)的基層單位。 ②發(fā)展意識，建立企業(yè)與市場“追求卓越，勇于開拓”的關(guān)系；發(fā)展是建設(shè)和諧企業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，企業(yè)和員工是利益的共同體，只有企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，員工才能更好地生存和發(fā)展下去。 ③全薪（不含外住補貼、伙食津貼、加班費）： A類： 師 9：1240028400 師 8：1000022800 師 7：820017800 師 6：700012600 師 5：595010150 師 4：45008100 師 3：34005800 師 2：26504150 師 1：17503250 員 3： 8361436 B類： 師 9：1020023000 師 8：870018300 師 7：720015200 師 6：650010700 師 5：54009000 師 4：40507050 師 3：30005400 師 2：22503750 師 1：16802880 員 3：10061806 C類： 師 9：980017800 師 8：770015700 師 7：660012250 師 6：590010100 師 5：48007800 師 4：33506050 師 3：26204780 師 2：19803190 師 1：15002500 員 3：8931693 每一類別又分為三個等級，比如 A 類，分 A、A、A，相互差一個級差。大陸員工每年基本有8個月工資的獎金，8小時之外的加班是有加班費。 ⑥相關(guān)部門的滿意度和支持度的考核：集團(tuán)是否提供足夠的人員、經(jīng)費、設(shè)備；是否核定培訓(xùn)目標(biāo)、策略及模式；是否核定培訓(xùn)目標(biāo)之評鑒及考核項目；各部門是否支持所規(guī)劃的課程并報名相關(guān)人員參訓(xùn)；各事業(yè)單位是否支持所規(guī)劃的改善提案并；各部門是否滿意學(xué)員參訓(xùn)期間表現(xiàn)及學(xué)習(xí)績效；是否滿意學(xué)員結(jié)訓(xùn)后工作表現(xiàn)；是否持續(xù)地提出培訓(xùn)需求；各部門是否持續(xù)地提供積極性、建設(shè)性意見。 ④講師素質(zhì)及表現(xiàn)的考核：講師遴選、講義準(zhǔn)備、學(xué)員評價，學(xué)員課堂表現(xiàn)。 ②課程規(guī)劃的考核項目具體包括：培訓(xùn)需求調(diào)查和分析、學(xué)員報名的情況、對課程設(shè)計的滿意度、規(guī)劃課程的完成率。最后，根據(jù)評選結(jié)果，再由教育訓(xùn)練委員會出面，代表富士康集團(tuán)主持整個頒獎儀式。至于教育訓(xùn)練委員會，需要審核集團(tuán)公司的訓(xùn)練成果及經(jīng)費使用，確定外訓(xùn)課程人員。而且，教育訓(xùn)練所引起的經(jīng)費需求，須由教育訓(xùn)練部進(jìn)行經(jīng)費結(jié)報。當(dāng)牽涉到整個集團(tuán)公司或多個部門（處）的共同培訓(xùn)課程，一般先由各部門（處）提報參訓(xùn)人員，再由教育訓(xùn)練部組織實施教育訓(xùn)練，并進(jìn)行考核。然后，由教育訓(xùn)練部匯總擬定出公司的月計劃。然后，再由教育訓(xùn)練部門加以整合，擬定出年度教育訓(xùn)練計劃，該年度教育計劃必須由教育訓(xùn)練委員會加以確認(rèn)，才能夠正式提升為公司的年度培訓(xùn)計劃。 在富士康集團(tuán)，理層人員參與的教育訓(xùn)練委員會，決定出集團(tuán)公司的教育訓(xùn)練方針。2. 員工教育與培訓(xùn)規(guī)劃 培訓(xùn)的目標(biāo)是希望學(xué)員培訓(xùn)能夠達(dá)到組織的要求，制定培訓(xùn)時必須依公司經(jīng)營愿景及理念，制定并公布培訓(xùn)目標(biāo)、策略及模式，同時也要制定并公布培訓(xùn)目標(biāo)之評鑒及考核項目，也是就是要讓學(xué)員和負(fù)責(zé)培訓(xùn)方面的工作人，學(xué)員要知道培訓(xùn)后應(yīng)該達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，考核的方式是什么等；負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人要知道培訓(xùn)前后的具體工作。③試用跟蹤：應(yīng)屆畢業(yè)生試用期時長:6個月試用期，加3個月考核期轉(zhuǎn)正手續(xù)：填寫轉(zhuǎn)正申請單，自我打分，直屬長官會打分，部門主管填寫試用期的表現(xiàn)，全部轉(zhuǎn)回人力資源部門。一般而言，雖然說錄取與否是由最高主管來作裁決，但直屬主管的面試印象非常重要，已可以決定去留。在復(fù)試之前，一般會對所提供的經(jīng)歷資料，證件，學(xué)歷證明等進(jìn)行審核，并核查是否有富士康內(nèi)工作經(jīng)歷及是否離職超過一年。富士康外聘的渠道主要有：各大人才市場，富士康招聘網(wǎng)和求職網(wǎng)站，學(xué)校，職業(yè)中介或獵頭，內(nèi)部舉薦，乃至在各園區(qū)大門口的現(xiàn)場普工招聘。四、 富士康人力資源規(guī)劃方案①招聘渠道的選擇：富士康的人力資源流動原則是“先內(nèi)部調(diào)動，后外部招募”。隨著科技的不斷發(fā)展，用機器人替代人成為可能。農(nóng)民工依然是富士康等企業(yè)的主力軍。城鎮(zhèn)失業(yè)人員和流動人員可以為富士康提供較多勞動力。國家每年都會有大量專業(yè)軍人，這些人一般具備許多常人不具備的特點且一般綜合素質(zhì)較高。（3）富士
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