【正文】 培養(yǎng)專業(yè)骨干教師 5 名，使 14 名中青年教師盡快成長為雙師素質(zhì)教師，在原有的 13 名兼職教師的基礎(chǔ)上，到 2022 年兼職教師達(dá)到 28 名。不斷完善兼職教師聘用管理制度，聘請行業(yè)企業(yè)能工巧匠擔(dān)任兼職教師。（2）師資隊(duì)伍建設(shè)。在專業(yè)人才培養(yǎng)模式下完善“3 階段＋12 模塊”的職業(yè)能力課程體系，為學(xué)院“1 基地 2 中心”的建設(shè)目標(biāo)提供有力保障。2．具體目標(biāo)（1）人才培養(yǎng)模式與課程體系改革。在數(shù)控特色培養(yǎng)模式下校企合作進(jìn)一步優(yōu)化和完善課程體系；根據(jù)開發(fā)的課程體系深入調(diào)研和企業(yè)技術(shù)人員合作構(gòu)建知識能力，細(xì)化課程結(jié)構(gòu)和優(yōu)選教學(xué)內(nèi)容，開發(fā)有學(xué)院特色的教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目；在知識點(diǎn)設(shè)置的基礎(chǔ)上修訂完善課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，推進(jìn)專業(yè)核心課程建設(shè)，建立有學(xué)院特色的資源庫；圍繞專業(yè)核心能力訓(xùn)練項(xiàng)目，不斷完善專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地；開展數(shù)控技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群的職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)，發(fā)揮重點(diǎn)專業(yè)的示范和輻射作用，帶動和提升模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、機(jī)械制造與自動化專業(yè)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的建設(shè)。（二）建設(shè)目標(biāo)1．總體目標(biāo)圍繞云南省地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)對數(shù)控專業(yè)高素質(zhì)技能型人才的需要，進(jìn)一步深化“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，項(xiàng)目驅(qū)動，教賽產(chǎn)多軸聯(lián)動”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化和完善基于數(shù)控機(jī)床加工工藝流程為導(dǎo)向的課程體系；到 2022 年底力爭將數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成國家級（水平）的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；經(jīng)過 3 年的建設(shè)，把雙基地建成云南省機(jī)械行業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)及技能鑒定基地，切實(shí)服務(wù)于云南省地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。三、專業(yè)定位與建設(shè)目標(biāo)（一）專業(yè)定位數(shù)控技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)服務(wù)于制造業(yè)和其它行業(yè)生產(chǎn)一線，掌握數(shù)控加工工藝、數(shù)控加工程序編制和數(shù)控加工設(shè)備的操作、機(jī)械加工生產(chǎn)和管理需要的高素質(zhì)技能型人才的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。（2）校企合作方式有待進(jìn)一步細(xì)化。委員單位先后為學(xué)院捐贈數(shù)控設(shè)備 10 余臺套，提供每年 10 萬元的企業(yè)專項(xiàng)獎學(xué)金。3．社會服務(wù)能力依托校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，充分發(fā)揮人才和技術(shù)優(yōu)勢，累計(jì)為兄弟院校提供師資培訓(xùn) 10多人次、為兄弟院校學(xué)生提供專業(yè)實(shí)訓(xùn) 1000 多人次、為企業(yè)在職職工和社會務(wù)工人員提供專項(xiàng)技能培訓(xùn) 200 多人次、提供國家職業(yè)技能鑒定服務(wù) 1500 多人次；依托中央財(cái)政支持職業(yè)教育數(shù)控實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和省級機(jī)械加工及數(shù)控示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地，承辦了全省每屆車、鉗、銑、數(shù)、焊等技能大賽。（3）教學(xué)質(zhì)量工程。（2）人才培養(yǎng)質(zhì)量。2．專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) 國家示范性骨干高等職業(yè)院校建設(shè)方案30（1）課程建設(shè)。合理的師資結(jié)構(gòu)為專業(yè)教學(xué)提供了有力支撐，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)如表 324 所示。主要校外實(shí)訓(xùn)基地如表323 所示。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件如表 322 所示。表 321 數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況表序號 就業(yè)單位 從事工作1 昆明中鐵大型養(yǎng)路機(jī)械集團(tuán)有限公司 數(shù)控機(jī)床操作、設(shè)備安裝與維護(hù)2 云南西儀工業(yè)股份有限公司 數(shù)控程序編制、數(shù)控機(jī)床操作、設(shè)備維護(hù)3 昆明船舶設(shè)備集團(tuán)有限公司 數(shù)控機(jī)床操作、設(shè)備安裝與維護(hù)4 沈陽機(jī)床集團(tuán)昆明機(jī)床股份有限公司 數(shù)控機(jī)床操作、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)管理、工藝編 制5 云南 CY 集團(tuán)有限公司 數(shù)控機(jī)床操作、設(shè)備安裝與維護(hù)、生產(chǎn)管理6 昆明云內(nèi)動力股份有限公司 數(shù)控機(jī)床操作、設(shè)備維護(hù)、工藝編制7 昆明力神重工 數(shù)控機(jī)床操作、設(shè)備維護(hù)8 昆明茨壩礦山機(jī)械有限公司 數(shù)控程序編制、數(shù)控機(jī)床操作、設(shè)備維護(hù)9 昆明電機(jī)廠有限公司 數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)械加工、設(shè)備維護(hù)10 云南建工安裝有限責(zé)任公司 數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)械加工、設(shè)備維護(hù)11 日本福井齊藤鐵工株式會社 數(shù)控程序編制、數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)械加工12 日本福井サニデツヮ協(xié)同組合 數(shù)控程序編制、數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)械加工13 馬來西亞 SMEA 公司 數(shù)控程序編制、數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)械加工14 新加坡 EBEL INDUSTRIES PTE LTD 公司 數(shù)控程序編制、數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)械加工15 新加坡 AMAX 電子有限責(zé)任公司 數(shù)控程序編制、數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)械加工數(shù)控技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地被授予“中央財(cái)政支持的職業(yè)教育數(shù)控實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”及“省級示范校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地” 。多年來，為云南省各大中型企業(yè)及日本、新加坡和馬來西亞等海外優(yōu)秀企業(yè)輸送累計(jì) 4 屆，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在 95%以上。加速培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)高素質(zhì)高技能人才已成為當(dāng)務(wù)之急。云南省勞動與社會保障廳為適應(yīng)云南省對高技能人才需求的不斷增長，提出“415”計(jì)劃，即未來 4 年打造 15 萬高技能人才的總體目標(biāo)。需求情況如圖 322 所示。圖 321 云南省機(jī)械制造類企業(yè)崗位需求情況云南省機(jī)電行業(yè)目前整體裝備水平較低、設(shè)備較為陳舊，技術(shù)水平達(dá)到上世紀(jì) 80年代末 90 年代初國際先進(jìn)水平的不超過 10%，達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平的不超過 20%。因此，在較長一段時間內(nèi)，數(shù)控技能型人才有著穩(wěn)定的需求量。云南省委省政府明確了“實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略，走新型工業(yè)化道路” ，把裝備制造業(yè)作為重點(diǎn)發(fā)展的十大產(chǎn)業(yè)之一，實(shí)施面向東南亞、南亞“大工廠”戰(zhàn)略，為培養(yǎng)高技能人才提出了新的要求。云南省裝備制造業(yè)在國內(nèi)外有較大影響，擁有大批國內(nèi)、省內(nèi)有影響力的大中型企業(yè)。（3）強(qiáng)化進(jìn)度管理，落實(shí)建設(shè)內(nèi)容，控制建設(shè)進(jìn)度，確保按期完成建設(shè)任務(wù)。（三）制度保障（1）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)管理規(guī)定及資金管理辦法，做到專款專用，提高資金利用效率，確保項(xiàng)目建設(shè)需要。七、保障措施（一）組織保障為保證項(xiàng)目建設(shè)的順利開展，在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下成立項(xiàng)目建設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的具體實(shí)施、定期監(jiān)控、評估、反饋和指導(dǎo)，確保達(dá)到項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)。3．建立校企合作項(xiàng)目董事會（理事會），實(shí)現(xiàn)校企深度合作通過兩個代表性企業(yè)的校企合作模式，實(shí)現(xiàn)校企深度合作，為體制機(jī)制創(chuàng)新提供實(shí)踐基礎(chǔ)，為云南其他高職院校校企深度合作提供借鑒?？偨Y(jié)校企合作經(jīng)驗(yàn)，推廣覆蓋其他專業(yè) 3 0．5 2 9調(diào)研、研討、建立校企合作考核指標(biāo)體系，制定《校企合作考核辦法》并組織實(shí)施，對考核結(jié)果進(jìn)行獎勵 1 12辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新小計(jì) 21 通過學(xué)習(xí)、調(diào)研、論證，促進(jìn)地方政府出臺 7 個配套政策的建設(shè)1 3 4 8 1 2 4 7 15通過學(xué)習(xí)、調(diào)研、研討，制定理事會促進(jìn)校企合作9 項(xiàng)制度2 3 4 9 1 2 加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，建立符合骨干院校建設(shè)要求的10 項(xiàng)學(xué)院制度 1 1 4校企合作制度建設(shè)小計(jì) 2 4 7 13 六、預(yù)期效果1．實(shí)現(xiàn)辦學(xué)資源的整合和共享，提高學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會的水平 國家示范性骨干高等職業(yè)院校建設(shè)方案25通過校企合作理事會及下設(shè)機(jī)構(gòu)建設(shè)和運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校辦學(xué)資源的整合和共享，提高學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會的水平。表 311 校企合作體制機(jī)制建設(shè)項(xiàng)目資金預(yù)算表單位：萬元資金預(yù)算及來源中央財(cái)政投入 其他投入：學(xué)院自籌建設(shè)內(nèi)容2022 年 2022 年 2022 年 小計(jì) 2022 年 2022 年 2022 年 小計(jì) 合計(jì)合計(jì) 19 50 34 84辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新籌備、成立理事會及理事會秘書處，搭建理事會組織構(gòu)架，制定理事會會議制度、議事制度，召開 2次理事會大會 3 6 1 2 國家示范性骨干高等職業(yè)院校建設(shè)方案24續(xù)表資金預(yù)算及來源中央財(cái)政投入 其他投入：學(xué)院自籌建設(shè)內(nèi)容2022 年 2022 年 2022 年 小計(jì) 2022 年 2022 年 2022 年 小計(jì) 合計(jì)籌備教學(xué)指導(dǎo)委員會，召開 2 次教學(xué)指導(dǎo)委員工作會，制定工作制度，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)改革，評議專業(yè)設(shè)置、開展技術(shù)研發(fā)和社會服務(wù) 2 2 1 7籌備校企合作委員會，召開 2 次校企合作委員工作會議，制定工作制度，研究校企合作政策、校企合作模式，提出政策建議 2 2 1 7籌備學(xué)生就創(chuàng)業(yè)委員會，召開 2 次學(xué)生就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會，研究行業(yè)發(fā)展需求和畢業(yè)生就業(yè)情況，對崗位群進(jìn)行調(diào)查分析 2 4 1 3 7重點(diǎn)建設(shè)“企業(yè)入駐” 、“校企同行”2 種校企合作模式。通過以上六個方面的內(nèi)容，經(jīng)過 3 年的建設(shè)，形成機(jī)構(gòu)完備、組織嚴(yán)密，機(jī)制科學(xué)、制度完善、獎懲適度的符合云南省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的校企合作辦學(xué)長效體制機(jī)制。這種合作模式同樣為教師技能提升、人才培養(yǎng)、校企互派人員及相關(guān)校企合作的政策制定和實(shí)施提供了支持平臺。在辦學(xué)理事會領(lǐng)導(dǎo)下，成立校企合作項(xiàng)目董事會（理事會），董事長由云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副董事長由云南西儀工業(yè)股份有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。2. 建立以云南西儀工業(yè)股份有限公司為代表的“校企同行”合作模式，實(shí)現(xiàn)校企深度合作 國家示范性骨干高等職業(yè)院校建設(shè)方案23“校企同行”是指學(xué)院根據(jù)市場調(diào)研，與云南西儀工業(yè)股份有限公司合作，在學(xué)院的實(shí)訓(xùn)工廠投資建設(shè)該企業(yè)的長線產(chǎn)品生產(chǎn)線，按供貨合同自己組織生產(chǎn)的一種合作模式。隨著產(chǎn)品生產(chǎn)種類的增加，校企合作研發(fā)、教師技能水平提升、學(xué)生技能真實(shí)環(huán)境培訓(xùn)、校企互派人員、企業(yè)員工技能培訓(xùn)等校企全方位深層次合作都有了現(xiàn)實(shí)的較為緊密的基礎(chǔ)和平臺。董事會下設(shè)相關(guān)辦事機(jī)構(gòu)，具體落實(shí)各項(xiàng)合作事宜。（六）深化“企業(yè)入駐”、“校企同行”合作模式，鼓勵支持系部探索建立多種校企合作模式，為校企合作辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新提供較為廣泛的實(shí)踐基礎(chǔ)1. 建立以沈機(jī)集團(tuán)昆明機(jī)床股份有限公司為代表的“企業(yè)入駐”合作模式，探索校企深度合作體制機(jī)制建設(shè)“企業(yè)入駐”是指學(xué)院提供場地，企業(yè)部分半成品生產(chǎn)入駐學(xué)院并提供技術(shù)指導(dǎo)和生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)由學(xué)院相關(guān)教學(xué)系根據(jù)人才培養(yǎng)需要合理安排學(xué)生完成。理事會將定期開展合作辦學(xué)水平考核工作，并設(shè)立校企合作辦學(xué)成果獎、育人獎，給予表彰獎勵。《校企合作考核辦法》旨在對理事會單位的企業(yè)進(jìn)行考核，由理事會牽頭組織擬定和實(shí)施。建立畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、人才需求信息分析學(xué)期匯報(bào)制和動態(tài)數(shù)據(jù)分析學(xué)期匯報(bào)制，為每年一次的教學(xué)指導(dǎo)委員會審定專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)，使校企體制機(jī)制建設(shè)最終為提高人才培養(yǎng)水平服務(wù)。推進(jìn)學(xué)院二級管理體制改革，管理重心下移，擴(kuò)大教學(xué)系在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教師培養(yǎng)聘用、收入分配等方面的自主權(quán)，更好的適應(yīng)校企合作運(yùn)行機(jī)制要求。（四）深化學(xué)院管理體制改革，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，為校企合作提供內(nèi)部體制機(jī)制保證實(shí)施校企合作各項(xiàng)制度，將校企合作人才培養(yǎng)、教師培訓(xùn)、社會服務(wù)、科技轉(zhuǎn)化等管理制度，融入學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)中，通過內(nèi)部管理體制機(jī)制、人才培養(yǎng)制度、公共網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，為提高教育教學(xué)水平提供長效機(jī)制。（4）建立身份互認(rèn)、人才共用的雙師素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)運(yùn)行機(jī)制。（3）建立人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)、成果共享的運(yùn)行機(jī)制。研究產(chǎn)品合作開發(fā)、生產(chǎn)、人員培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)等合作辦學(xué)階段性目標(biāo)、計(jì)劃及可行性實(shí)施方案。（2）建立合作辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制。（三）科學(xué)設(shè)置校企合作運(yùn)行機(jī)制，為校企合作提供機(jī)制保障（1）建立覆蓋理事單位的信息化網(wǎng)絡(luò)平臺，依靠現(xiàn)代信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)校企不同利益主體的合作。（6）制定《云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用獎勵辦法》，引導(dǎo)教師積極投身社會服務(wù)，提高自身業(yè)務(wù)水平。（4）制定《云南機(jī)電職業(yè)學(xué)院企業(yè)兼職人員技術(shù)職務(wù)系列和教師技術(shù)職務(wù)系列互認(rèn)規(guī)定》、《云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙師型教師培養(yǎng)實(shí)施細(xì)則》，并將企業(yè)實(shí)踐年限、職業(yè)資格證書、合作開發(fā)項(xiàng)目等條件納入各類職稱申報(bào)、評審條件，制定《云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師（實(shí)驗(yàn)人員）中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)、評審條件暫行規(guī)定》，引導(dǎo)專業(yè)雙師素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)。（2）制定《云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查管理辦法》、《云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)調(diào)研實(shí)施意見》，引導(dǎo)系部以市場為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)建設(shè)。學(xué)院在充分利用地方政策和理事會制定的相關(guān)管理制度下，將進(jìn)一步完善學(xué)院的校企合作配套制度，鼓勵、指導(dǎo)各專業(yè)通過建立符合專業(yè)特點(diǎn)的校企合作模式，在課程、教材、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地等建設(shè)和教師社會服務(wù)能力提升方面實(shí)現(xiàn)和企業(yè)的對接，達(dá)到校企深度合作。（8）研究出臺《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》，明確校企雙方責(zé)權(quán)利，確定在頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)生管理、評價(jià)和意外傷害責(zé)任等內(nèi)容。（6）研究出臺《企業(yè)職工繼續(xù)教育實(shí)施管理辦法》，明確企業(yè)職工繼續(xù)教育的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)定繼續(xù)教育的執(zhí)行機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)來源以及相應(yīng)的教學(xué)管理。（4）研究出臺《雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)管理辦法》，明確雙師素質(zhì)教師的認(rèn)定條件，規(guī)范認(rèn)定程序，強(qiáng)化雙師素質(zhì)教師的管理，逐步建立一支具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍。（2）研究出臺《校企合作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》，加強(qiáng)校企合作項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)管理，明確經(jīng)費(fèi)支出范圍和比例，規(guī)定項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出審批程序，提高項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用效率，為校企合作的建設(shè)的資金支持提供制度保障。理事會將進(jìn)一步發(fā)揮服務(wù)企業(yè)的作用，研究制定涉及校企合作辦學(xué)利益，如經(jīng)費(fèi)的籌措運(yùn)用、實(shí)訓(xùn)基地共建、教師下企業(yè)實(shí)踐、企業(yè)兼職教師選派、企業(yè)職工繼續(xù)教育、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等相關(guān)管理辦法。由我院舉辦方牽頭組織的有地方政府參與的理事會，將進(jìn)一步發(fā)揮聯(lián)系政府的作用，制定《云南省機(jī)械工業(yè)行業(yè)協(xié)會關(guān)于支持云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家骨干建設(shè)的意