【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 28 個(gè)，依托行業(yè)，開(kāi)展機(jī)電類(lèi)職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定，建成機(jī)電職業(yè)資格技術(shù)培訓(xùn)鑒定中心，每年提供國(guó)家職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定服務(wù) 11000 人次以上。把學(xué)院“中央財(cái)政支持的職業(yè)教育數(shù)控實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”和“省級(jí) 國(guó)家示范性骨干高等職業(yè)院校建設(shè)方案12機(jī)械加工及數(shù)控示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”作為全省每屆車(chē)、鉗、銑、數(shù)、焊等大賽的競(jìng)賽場(chǎng)所，辦成一個(gè)技術(shù)交流、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的重要平臺(tái)，體現(xiàn)骨干帶動(dòng)作用。抓住云南省“橋頭堡”建設(shè)的歷史機(jī)遇，進(jìn)一步加大與越南等周邊東盟國(guó)家相關(guān)院校的合作交流力度。3 年內(nèi)與東盟地區(qū)同類(lèi)院校建立人員交流、師資培訓(xùn)和留學(xué)生互派等合作關(guān)系，接收留學(xué)生來(lái)院學(xué)習(xí)達(dá)到 15 人以上。9．建成重點(diǎn)服務(wù)裝備制造業(yè)人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)完整統(tǒng)一、技術(shù)先進(jìn)、高效穩(wěn)定、安全可靠的基于 Inter/Intra 的信息化校園系統(tǒng)，建成以機(jī)電行業(yè)為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)課程共享網(wǎng)，為開(kāi)展學(xué)生、企業(yè)員工、社會(huì)人員在線培訓(xùn)提供完整的信息化解決方案；建成以機(jī)電行業(yè)為重點(diǎn)的數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)及數(shù)字化圖書(shū)館，為裝備制造業(yè)從業(yè)人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)；建成以機(jī)電行業(yè)為重點(diǎn)的教育網(wǎng)，為云南“橋頭堡”建設(shè)提供一個(gè)區(qū)域?qū)I(yè)人才學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)為師生員工和社會(huì)適時(shí)了解學(xué)院情況，加強(qiáng)溝通聯(lián)系提供方便快捷的交流平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)、數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化科研、數(shù)字化管理和數(shù)字化生活，創(chuàng)建高度信息化的學(xué)院人文環(huán)境，建成體系結(jié)構(gòu)完整的機(jī)電類(lèi)集“教學(xué)＋管理＋科研＋服務(wù)＋宣傳”等多功能為一體的校園網(wǎng)絡(luò)資源共享服務(wù)平臺(tái)，完成 52門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。 國(guó)家示范性骨干高等職業(yè)院校建設(shè)方案13第三部分 建設(shè)內(nèi)容項(xiàng)目一 校企合作辦學(xué)體制機(jī)制建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 李善華：云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)項(xiàng)目組成員： 董義才：云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)周?chē)?guó)興：昆明機(jī)床股份有限公司副總經(jīng)理謝 力：西南儀器工業(yè)股份有限公司總經(jīng)理李 紅：云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織人事處處長(zhǎng)張 翼：云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)黃曉明：云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系主任、校企合作辦主任一、建設(shè)基礎(chǔ)學(xué)院發(fā)展初期，正值國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育之時(shí)，在《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔2022〕35 號(hào)）、《教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見(jiàn)》（教職成〔2022〕4 號(hào)）、《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔2022〕16 號(hào)）等文件精神的指導(dǎo)下，學(xué)院開(kāi)始探索校企合作辦學(xué)體制機(jī)制建設(shè)，2022 年，成立了相關(guān)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，在校企合作模式、工學(xué)結(jié)合形式、人才培養(yǎng)模式等方面形成了鮮明的特色，為建立政府主導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、企業(yè)參與的校企合作長(zhǎng)效體制機(jī)制建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1. 組建了校企合作理事會(huì)，為政府主導(dǎo)、行業(yè)引導(dǎo)、校企共建的校企合作體制建設(shè)提供了合作雛形2022 年，學(xué)院成立了合作辦學(xué)理事會(huì)，下設(shè)對(duì)外合作辦公室，負(fù)責(zé)與企業(yè)交流、合作的相關(guān)工作。2022 年成立了由 30 多個(gè)企業(yè)參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，下設(shè) 5 個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。目前合作企業(yè)對(duì)學(xué)院捐贈(zèng)（準(zhǔn)捐贈(zèng)）的設(shè)備總值 萬(wàn)元，學(xué)院為合作企業(yè)培訓(xùn)員工累計(jì) 3500 人，合作企業(yè)接收就業(yè)學(xué)生數(shù) 582 人。2. 形成了多種校企合作模式，為建立校企合作長(zhǎng)效機(jī)制提供了基礎(chǔ)學(xué)院以一個(gè)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育數(shù)控實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為引領(lǐng)，以省級(jí)機(jī)械加工及數(shù)控校內(nèi)示范實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)材料類(lèi)校內(nèi)示范實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)沈機(jī)集團(tuán)昆明機(jī)床股 國(guó)家示范性骨干高等職業(yè)院校建設(shè)方案14份有限公司示范校外實(shí)訓(xùn)基地等三個(gè)省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地為帶動(dòng)，以各簽約單位校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地為支撐，探索形成了“資源共享” 合作模式，即學(xué)生實(shí)習(xí)期間，將學(xué)院設(shè)備放置在企業(yè)，由學(xué)生針對(duì)企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行零件加工和實(shí)操練習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院設(shè)備的企業(yè)共享和企業(yè)生產(chǎn)的學(xué)院共享；“產(chǎn)品引領(lǐng)”模式，即引入大中型企業(yè)長(zhǎng)線產(chǎn)品的加工任務(wù)，將產(chǎn)品加工作為生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)典型教學(xué)項(xiàng)目，在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師帶領(lǐng)下完成生產(chǎn)加工任務(wù)，達(dá)到“做中學(xué)，學(xué)中做”的教學(xué)目標(biāo)；“全方位、多層次合作”模式，即從企業(yè)職工培訓(xùn)、技能鑒定、科研合作、產(chǎn)品售后人員培訓(xùn)、企業(yè)技能大賽、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金提供和師資人員企業(yè)培訓(xùn)等，謀求校企合作的共同發(fā)展。3．形成了多種校企合作人才培養(yǎng)模式，為深化校企合作育人提供了保障經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，主要形成了以下專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，為帶動(dòng)和探索新的人才培養(yǎng)模式提供了借鑒。數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，教賽產(chǎn)多軸聯(lián)動(dòng)”人才培養(yǎng)模式；電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，教賽產(chǎn)多軸聯(lián)動(dòng)”的人才培養(yǎng)模式；焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，教賽產(chǎn)多軸聯(lián)動(dòng)”專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。4．合作企業(yè)有效實(shí)現(xiàn)了學(xué)院雙師型教師的培養(yǎng)在學(xué)院合作辦學(xué)理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院和 29 家企業(yè)建立了合作關(guān)系，簽訂了合作協(xié)議。學(xué)院制定了新進(jìn)教師到企業(yè)實(shí)習(xí)取證制度，探索了雙師型教師的培養(yǎng)方式，為下一步校企互派教師（技術(shù)人員）、身份互認(rèn)、角色互換打下了基礎(chǔ)。二、建設(shè)思路以多方參與、校企共建的多層次、多結(jié)構(gòu)校企合作機(jī)構(gòu)建設(shè)為前提，以校企合作機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下的職責(zé)明確、責(zé)任共擔(dān)的體制建設(shè)為保障，以地方政策、校企合作管理制度和校內(nèi)配套制度體系建設(shè)為支撐，以校企相適應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制建設(shè)為保證，以校企合作評(píng)價(jià)體系建設(shè)為動(dòng)力，以“校企同行”、“企業(yè)入駐”合作模式為載體，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)完備、組織嚴(yán)密、機(jī)制科學(xué)、制度完善、獎(jiǎng)懲適度的校企合作辦學(xué)長(zhǎng)效體制機(jī)制。三、建設(shè)目標(biāo)建立以政府為主導(dǎo)、行業(yè)為引領(lǐng)、校企共建的合作辦學(xué)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的職責(zé)明確、資源共享、責(zé)任共擔(dān)的校企合作管理體制；建立多層次、多結(jié)構(gòu)的校企合作機(jī)構(gòu)；建設(shè)以地方政策引領(lǐng)、合作辦學(xué)理事會(huì)政策支撐和校內(nèi)配套制度建設(shè)的制度保障體系； 國(guó)家示范性骨干高等職業(yè)院校建設(shè)方案15建立合作辦學(xué)、“人才共育、過(guò)程共管”、“身份互認(rèn)、人才共用”的校企合作運(yùn)行機(jī)制；建立校企共建的考核評(píng)價(jià)體系；改革學(xué)院管理體制，將體制機(jī)制建設(shè)融入學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)中，建立適應(yīng)校企合作育人的考核評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制。最終建立校企合作辦學(xué)、人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的長(zhǎng)效體制機(jī)制。四、建設(shè)內(nèi)容（一）建立多方組成的校企合作管理體系，構(gòu)建多結(jié)構(gòu)、多層次的工作機(jī)構(gòu)在 2022 年學(xué)院成立的合作辦學(xué)理事會(huì)基礎(chǔ)上，成立由云南省政府部門(mén)、云南省機(jī)械工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)、機(jī)電類(lèi)大型企業(yè)、學(xué)院四方組成的理事會(huì)，形成人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的聯(lián)合辦學(xué)體，提升校企合作辦學(xué)層次。理事會(huì)下設(shè)秘書(shū)處、校企合作指導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)生就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，分別指導(dǎo)學(xué)院的校企合作辦公室、各專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和招生就業(yè)辦公室開(kāi)展工作，各系部成立對(duì)應(yīng)機(jī)構(gòu)或原有機(jī)構(gòu)承擔(dān)相關(guān)職責(zé)，負(fù)責(zé)把理事會(huì)層面、學(xué)院層面的校企合作指導(dǎo)意見(jiàn)、政策、規(guī)定、工作任務(wù)具體貫徹實(shí)施。形成校企合作辦學(xué)理事會(huì)各指導(dǎo)委員會(huì)學(xué)院系四級(jí)管理體系。在理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下、秘書(shū)處組織下，各指導(dǎo)委員會(huì)定期指導(dǎo)學(xué)院校企合作工作，學(xué)院督促各系部認(rèn)真執(zhí)行，提高專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平、人才培養(yǎng)水平和學(xué)生就業(yè)率。理事會(huì)設(shè)理事長(zhǎng) 1 名，由主管部門(mén)分管學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副理事長(zhǎng) 713 名，由學(xué)院院長(zhǎng)、骨干企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組成，理事會(huì)成員由行業(yè)、政府、企業(yè)、學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成。各成員單位按照社會(huì)分工，履行相應(yīng)職責(zé)權(quán)利。1．云南省機(jī)械工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)職責(zé)權(quán)利舉辦方云南省機(jī)械工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)有整合行業(yè)資源，搭建校企合作平臺(tái)，代表學(xué)院和企業(yè)向政府傳達(dá)共同要求，協(xié)助政府制定和實(shí)施促進(jìn)校企合作相關(guān)的政策和資金落實(shí)， 提供行業(yè)新技術(shù)發(fā)展信息，參與教育教學(xué)評(píng)估等職責(zé)。具有指導(dǎo)管理學(xué)院、明確學(xué)院辦學(xué)定位、審議學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃、促進(jìn)學(xué)院校企合作體制機(jī)制建立、指導(dǎo)學(xué)院完善管理體制和協(xié)調(diào)行業(yè)內(nèi)企業(yè)利益的權(quán)利。2．政府部門(mén)職責(zé)權(quán)利 國(guó)家示范性骨干高等職業(yè)院校建設(shè)方案16地方政府有支持學(xué)院創(chuàng)辦一流職業(yè)院校，保證經(jīng)費(fèi)投入，協(xié)調(diào)學(xué)院辦學(xué)投融資渠道，通過(guò)質(zhì)量工程和科研項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)和科技研發(fā)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)行業(yè)企業(yè)參與辦學(xué)的宏觀政策的實(shí)施等職責(zé)。具有組織專(zhuān)家評(píng)估學(xué)院人才培養(yǎng)水平、審批學(xué)院基本建設(shè)規(guī)劃、增加學(xué)院辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、審批學(xué)院招生制度改革、制定和修改引導(dǎo)企業(yè)接收學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼及相關(guān)稅收優(yōu)惠政策，授權(quán)或委托行業(yè)組織承擔(dān)職業(yè)教育工作，建立評(píng)估行業(yè)指導(dǎo)、參與職業(yè)教育的督導(dǎo)機(jī)制等權(quán)利。3．企業(yè)職責(zé)權(quán)利合作企業(yè)具有提供人才、技術(shù)需求信息，提出專(zhuān)業(yè)布局與設(shè)置建議，參與人才培養(yǎng)方案的制定，參與課程體系、教材、雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地等建設(shè)，參與教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，校企共同進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用推廣，委托學(xué)院進(jìn)行職工繼續(xù)教育和技能提升等職責(zé)；具有共享學(xué)院資源（包括生產(chǎn)場(chǎng)地、先進(jìn)設(shè)備、辦公區(qū)域），共享合作研發(fā)成果，優(yōu)先選擇畢業(yè)生或直接委托學(xué)院“訂單”培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，享用學(xué)院網(wǎng)絡(luò)資源，利用學(xué)院師資力量培訓(xùn)員工，委托學(xué)院進(jìn)行技術(shù)研發(fā)和技術(shù)革新等權(quán)利。4．學(xué)院職責(zé)權(quán)利學(xué)院具有向主管部門(mén)、地方政府提出校企合作政策建議，深化內(nèi)部管理體制改革，改革人事制度和分配制度，建立符合骨干院校建設(shè)需要的管理機(jī)制，根據(jù)地方政策，研究制定各專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)現(xiàn)校企合作的激勵(lì)機(jī)制、管理辦法和考核辦法，利用理事會(huì)平臺(tái)定期開(kāi)展各指導(dǎo)委員會(huì)的工作，推動(dòng)各專(zhuān)業(yè)在課程設(shè)置、教材共建、雙師素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地共建、社會(huì)服務(wù)等合作育人各環(huán)節(jié)的深度合作，并建立適合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的合作模式，最終提高學(xué)院的人才培養(yǎng)水平，培養(yǎng)社會(huì)、企業(yè)需要的高素質(zhì)高技能人才的職責(zé)。具有管理學(xué)院內(nèi)部事務(wù)，根據(jù)相關(guān)規(guī)定安排教師國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)，接收企業(yè)人員兼職授課，完善學(xué)院激勵(lì)機(jī)制、分配制度等管理規(guī)定和實(shí)施辦法的權(quán)利。 5．理事會(huì)的主要職責(zé)（1）定期和政府部門(mén)溝通，督促云南省地方政府研究出臺(tái)校企合作相關(guān)政策和措施。（2）定期召開(kāi)會(huì)議，研究學(xué)院發(fā)展規(guī)劃，審定學(xué)院人才培養(yǎng)方案，評(píng)估學(xué)院人才培養(yǎng)水平。 國(guó)家示范性骨干高等職業(yè)院校建設(shè)方案17（3）研究制定校企在人才培養(yǎng)、師資培養(yǎng)、技能鑒定、技術(shù)開(kāi)發(fā)、實(shí)訓(xùn)基地共建、合作生產(chǎn)等方面的政策和方案，搭建校企合作平臺(tái)，充分實(shí)現(xiàn)資源共享、利益共享。6．理事會(huì)下設(shè)機(jī)構(gòu)職責(zé)（1）秘書(shū)處設(shè)在學(xué)院，是理事會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，秘書(shū)長(zhǎng)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。秘書(shū)處負(fù)責(zé)定期組織召開(kāi)理事會(huì)，傳達(dá)理事會(huì)會(huì)議精神，布置和總結(jié)年度工作，制訂校企合作考核指標(biāo)體系，督促和檢查工作實(shí)施情況。（2）校企合作指導(dǎo)委員會(huì)由教育廳職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)械工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)（公司）負(fù)責(zé)人、學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)組成。主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校企關(guān)系、研究校企合作相關(guān)政策，促進(jìn)理事會(huì)出臺(tái)校企雙贏的政策；商定校企合作項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校企技術(shù)研發(fā)與新技術(shù)推廣、社會(huì)服務(wù)等內(nèi)容。校企合作辦學(xué)委員會(huì)下設(shè)校企合作辦公室，校企合作辦公室設(shè)在學(xué)院，負(fù)責(zé)定期召開(kāi)會(huì)議，搭建校企合作平臺(tái)、為各專(zhuān)業(yè)校企合作提供企業(yè)信息和政策咨詢，指導(dǎo)、協(xié)助各專(zhuān)業(yè)建立各種校企合作模式，總結(jié)并推廣校企合作經(jīng)驗(yàn)。（3）教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主要由教育廳職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)械工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)（公司）負(fù)責(zé)人、高級(jí)工程師、學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)系主任、專(zhuān)業(yè)帶頭人組成，負(fù)責(zé)審定學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置、提出教育教學(xué)改革意見(jiàn)、進(jìn)行雙師素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃等內(nèi)容，下設(shè)機(jī)械、電氣、工業(yè)信息、汽車(chē)、管理等專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)審定各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，協(xié)商課程體系建設(shè)、教材建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)等人才共育、過(guò)程共管的校企合作具體事宜。教務(wù)處為常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)定期召開(kāi)會(huì)議，組織指導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)實(shí)現(xiàn)校企在人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的深度合作，提高人才培養(yǎng)水平。（4）學(xué)生就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)由教育廳職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)械工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)（公司）人力資源負(fù)責(zé)人、學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、招生就業(yè)辦負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)研究分析行業(yè)需求信息，為學(xué)院教育教學(xué)提供信息反饋，促進(jìn)教育教學(xué)改革，利用校企信息平臺(tái)發(fā)布就業(yè)信息，對(duì)畢業(yè)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查等。學(xué)院招生就業(yè)辦公室為常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)定期召開(kāi)會(huì)議，搭建就業(yè)平臺(tái)，為各專(zhuān)業(yè)反饋企業(yè)人才需求信息和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告，為專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供依據(jù)。校企合作管理體系機(jī)構(gòu)如圖 311 所示。 國(guó)家示范性骨干高等職業(yè)院校建設(shè)方案18秘 書(shū) 處校 企 合 作指 導(dǎo) 委 員 會(huì)教 學(xué)指 導(dǎo) 委 員 會(huì)學(xué) 生 就 創(chuàng) 業(yè)指 導(dǎo) 委 員 會(huì)理 事 會(huì)學(xué) 院 校 企 合作 辦 公 室專(zhuān) 業(yè) 教 學(xué) 指導(dǎo) 委 員 會(huì)學(xué) 院 招 生就 業(yè) 辦 公 室教 學(xué) 系 校 企合 作 辦 公 室教 學(xué) 系 教 學(xué)管 理 辦 公 室教 學(xué) 系 招 生就 業(yè) 辦 公 室圖 311 校企合作管理體系機(jī)構(gòu)圖（二）建立地方政策、校企合作管理制度、校內(nèi)配套制度相配合的管理制度體系，為校企合作提供政策支撐學(xué)院舉辦方云南省機(jī)械工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)在云南省省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，主要負(fù)責(zé)研究和反映我省機(jī)械工業(yè)運(yùn)行、改革和發(fā)展的重大問(wèn)題，為省委、省政府制定我省機(jī)械工業(yè)的有關(guān)政策、法規(guī)措施提出建議和意見(jiàn)；組織開(kāi)展面向行業(yè)的科技服務(wù)；組織開(kāi)展民間的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流合作；經(jīng)政府委托和授權(quán)，參與制定行業(yè)規(guī)劃，對(duì)行業(yè)內(nèi)重大基本建設(shè)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)、投資與科技開(kāi)發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行