幼兒園建構(gòu)式課程小班(上)主題四活動(dòng)預(yù)設(shè)(參考版)
2025-03-28 23:35本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。執(zhí)教者修改意見：設(shè)計(jì)者： 執(zhí)教者： 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。四、品嘗自制飲料。 出示粉末狀的果珍，請(qǐng)幼兒猜想它們分別是什么口味的。二、請(qǐng)幼兒看一看、聞一聞、嘗一嘗、找一找每種水果藏在哪杯水里。 今天有許多水果來和我們做“捉迷藏”的游戲，你們能把它們找出來嗎？ 鼓勵(lì)幼兒有活動(dòng)室四周尋找這些水果。 每個(gè)幼兒一只透明的杯子和一把攪拌用的勺子。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 把各種口味的果珍（桔子味、檸檬味、水蜜桃味、草莓味、蘋果味等）裝在透明容器中，并放上勺子。重點(diǎn)： 通過調(diào)制飲料，感知不同的水果味。 設(shè)計(jì)者： 執(zhí)教者： 逐日計(jì)劃： 執(zhí)教日期第 周 星期 （ 月 日） 班級(jí)：小二主題內(nèi)容：好吃的水果 活動(dòng)名稱：隱身水果 活動(dòng)目標(biāo)： 能用看一看、聞一聞、嘗一嘗等方法辨別多種果味飲料。 苦瓜菜瓜哈密瓜。 買了冬瓜和西瓜。如果你是那個(gè)小娃娃，你買了那么多瓜后，會(huì)怎么做？（教師盡量給幼兒時(shí)間讓他們?nèi)ハ耄フf）鼓勵(lì)幼兒大膽地改變兒歌的最后一句，如：“買回家，送給好媽媽”等。師：朗誦這首兒歌，小朋友發(fā)現(xiàn)了什么特別的地方了嗎？ （念到了許許多多的瓜）教師和幼兒一起念23遍。教師告訴幼兒兒歌的名稱并且示范朗誦第二遍。三、教師組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌。 娃娃去買瓜，想買什么瓜？ 教師出示相應(yīng)的圖片或?qū)嵨?，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察。出示木偶問：你們看，這是誰呀？（娃娃）娃娃今天要去買東西，你猜去買什么呢？（幼兒進(jìn)行猜測，教師盡量讓更多的幼兒參與）（出示實(shí)物或圖片：冬瓜、西瓜、苦瓜、菜瓜、甜瓜、南瓜、小黃瓜。重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒能有節(jié)奏地念兒歌內(nèi)容，念準(zhǔn)字音“瓜”難點(diǎn)：學(xué)習(xí)改變兒歌的最后一句。 鼓勵(lì)幼兒能有節(jié)奏地念兒歌，正確發(fā)音“瓜”。全體幼兒圍坐在一起，品嘗自己動(dòng)手制作的沙拉，體驗(yàn)成功的快樂。將切好的水果拌上沙拉醬，完成后請(qǐng)同伴互相觀賞、品嘗。二、 制作水果沙拉。5你們想不想也來嘗試一下制作水果沙拉的方法呀？（想）。小朋友你們吃過水果沙拉嗎？你吃過的水果沙拉里有什么水果？是什么樣子的？有什么味道？你們知道做水果沙拉需要做一些什么準(zhǔn)備工作？現(xiàn)在老師告訴你們做水果沙拉都需要什么工具。沙拉醬若干，裝在碗中，放上勺子。 把桌子拼成長條形，鋪上餐布或一次性臺(tái)布?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前與家長聯(lián)系，給孩子做一次水果沙拉。難點(diǎn)：感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。 學(xué)習(xí)基本的用餐禮儀，體驗(yàn)和同伴一起分享的快樂。執(zhí)教者修改意見：設(shè)計(jì)者： 執(zhí)教者： 逐日計(jì)劃： 執(zhí)教日期第 周 星期 （ 月 日）?。ㄒ唬? 班級(jí)主題內(nèi)容：好吃的水果 活動(dòng)名稱：水果沙拉 活動(dòng)目標(biāo)：知道水果有多種的吃法，嘗試用水果做沙拉。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。（請(qǐng)幼兒一個(gè)人模仿，也可以和小朋友們一起來玩，如：手拉手變成一個(gè)很大很大的西瓜）三、游戲《切西瓜》大西瓜真大，你想吃嗎？怎么吃呀？（對(duì)了，要先把西瓜切開才能吃）教師示范朗誦兒歌：“切，切，切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。猜謎《西瓜》，小朋友，你們知道是什么水果嗎？（大西瓜）你吃過大西瓜嗎？它長得什么樣呢？二、游戲跟著音樂模仿大西瓜的樣子，請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)自己見過的的大西瓜樣子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歡快的音樂磁帶，西瓜圖片活動(dòng)過程：一、猜謎引出活動(dòng)內(nèi)容。重點(diǎn)：感受體育活動(dòng)帶來的樂趣，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。蛤蟆想的那些方法有用嗎？為什么蛤蟆會(huì)說種瓜是一件很不容易的事？執(zhí)教者修改意見： 設(shè)計(jì)者： 執(zhí)教者： 逐日計(jì)劃： 執(zhí)教日期第 周 星期 （ 月 日）?。ㄒ唬? 班級(jí)
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