【正文】 修改意見 活動反思 注：因為游藝活動準(zhǔn)備工作較復(fù)雜，故安排 二課時。 —— 請幼兒按自己的意愿選擇操作內(nèi)容。 操作。 —— 啟發(fā)幼兒討論怎樣設(shè)計六種游戲的標(biāo)志圖。 —— 啟發(fā)幼兒想出一些新的游戲項目，并制訂出規(guī)則，同時討論用什么表示不同的活動內(nèi)容。 活動過程： 討論。 六種顏色的小紙片，每種顏色的紙片多于幼兒人數(shù)；訂書機(jī)。 物質(zhì)準(zhǔn)備： 氣球、打氣筒若干，大的塑料袋。 修改意見： 活動反饋 注：本活動為二課時 平湖市實驗幼兒園中班活動計劃 第 周 月 日 活動 主 題 活 動 社會活動 —— 迎新年 活動目標(biāo)： 相互協(xié)商，共同為游藝活動做準(zhǔn)備。 回班交流。 —— 幼兒拿好自己的游戲標(biāo)志，在教師的帶領(lǐng)下參加各個游藝室的游戲。 —— 新年老人出場，祝賀小朋友又長大一歲了，并送上新年禮物！ 開展游藝活動。 —— 各班演唱《新年歌》。 活動重難點： 讓幼兒充分感受節(jié)日的歡快氣氛，遵守游藝規(guī)則。 活動準(zhǔn)備： 一位老師裝扮新年老人，準(zhǔn)備好新年老人帶來的禮物。 平湖市實驗幼兒園中 班活動計劃 第 周 月 日 活動 主 題 活 動 活動一：藝術(shù)、社會：快樂新年 活動目標(biāo)： 能以積極愉快的情緒參加新年慶?；顒?，感受節(jié)日的歡快。 —— 欣賞自制的賀卡。 —— 自由選擇制作賀卡的材料及方法，如用彩紙剪貼、撕貼等。如：給新年老人的賀卡中，可以畫一畫自己在新年里的愿望；給長輩的賀卡中，可以從健康、工作等方面表達(dá)祝福；給好朋友的賀卡中，可以從友好這方面去祝福，等等。 賀卡表達(dá)心意。 活動過程： 賀卡真美。 事先翻看幼兒活動材料第四冊第 14 頁《自制賀年卡》的內(nèi)容。 活動重難點： 引導(dǎo)在幼兒表達(dá)自己的祝?；A(chǔ)上制作賀卡。 執(zhí)教者修改 意 見 活動反思 平湖市實驗幼兒園中班活動計劃 第 周 月 日 活動 主 題 活 動 活動一：賀年卡（綜合） 活動目標(biāo)： 樂意向親朋好友表達(dá)自己的祝福。如搖鈴鼓時，幼兒學(xué)獅子走，敲鈴鼓時，幼兒學(xué)獅子吼。 交換角色繼續(xù)游戲，體驗合作游戲的快樂。啟發(fā)幼兒想想不同的鼓聲可以做什么動作？ 鼓勵幼兒與同伴合作，隨鼓聲做各種動作 啟發(fā)幼兒共同制定規(guī)則，如：敲兩下鼓心 —— 蹲；敲一下鼓 心 —— 起；敲邊鼓 —— 將頭飾左上舉、右上舉；敲碎點 —— 搖頭擺尾。 （ 2）跟著音樂，自己嘗試表演舞獅動作。 活動重難點 （重點） 能隨鼓聲變化有節(jié)奏的做動作 （難點） 能與同伴合作協(xié)調(diào)的活動。 聽鼓點有節(jié)奏地做蹲、起、搖頭擺尾、左右上舉、快樂地走跑等動作。 引導(dǎo) 幼兒與好朋友互贈禮物，并說一些祝福的話。 提醒幼兒自己檢查禮物上的數(shù)卡和展示臺上的數(shù)字是否一致。 三、給禮物分類。 出示貼有 6 數(shù)卡的展臺，說說展臺上有什么？ 拿出四份包裝好的禮物，引導(dǎo)幼兒觀察各種包裝禮物包裝的方法，如用毛線繩扎出花形、用禮物袋裝小玩具、用小籃子裝水果、用透明小盒裝糖果等等。 活動過程 : 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。 貼有 6 數(shù)卡的禮物展示臺，幾只大塑料筐。 貼有 2— 6 數(shù)卡的毛線繩若干，貼有 2— 6 數(shù)卡的禮物袋若干，貼有2— 6 數(shù)卡的小籃子若干，貼有 2— 6 數(shù)卡的透明小糖盒若干。 在裝禮物、送禮物的過程中，感受迎接新年帶來的歡快氣氛。 引導(dǎo)幼兒在唱準(zhǔn)歌詞的基礎(chǔ)上用歡快的歌聲來表現(xiàn)歌曲的情感。 引導(dǎo)幼兒注意聽伴 奏，說說歌曲中的哪些地方讓人感覺特別快樂，重點學(xué)唱附點部分。 二、學(xué)唱歌曲。 新年摸摸我的頭，說了什么？新年親親我的臉，說了什么？新年送給了我們什么？ 教師有表情的演唱，表現(xiàn)歌曲的歡快情緒。 出示新年老人手偶，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 新年老人手偶，音樂磁帶。 會歡樂的演 唱歌曲，體驗長大一歲的快樂。如：打扮活動室，啟發(fā)幼兒討論用什么材料不止，怎樣布置；開慶祝會，表演什么節(jié)目，討論玩那些游戲等。 新年快到 了，今年我們打算怎樣高高興興地迎新年呢？ 你有什么好注意、好辦法嗎？ 請幼兒談?wù)勛约旱脑O(shè)想，教師和幼兒共同歸納合理可行的慶祝方法?！? 引導(dǎo)幼兒指出新年的這一天是一年的第一天。 出示小朋友指偶。小鴨說：“我的節(jié)日是日歷上所有的藍(lán) 色數(shù)字的日期?！币龑?dǎo)幼兒幫助小雞在日歷上尋找紅色數(shù)字，知道紅色的日期是節(jié)日和星期日。 出示小雞指偶。 哪一個節(jié)日快到了？過節(jié)開心嗎？開心的時候那么是 怎么樣的？ 分別出示小雞、小鴨、小朋友的指 偶，并念兒歌： 小雞過節(jié)嘰嘰嘰，小鴨過節(jié)嘎嘎嘎，小朋友過節(jié)笑哈哈。 活動重點（或難點）： 啟發(fā)幼兒大膽對新年慶?；顒犹岢鲈O(shè)想和建議。 能大膽地對新年慶祝活動提出設(shè)想和建議。音樂停，歌聲、表演馬上停。 游戲。 —— 教師小結(jié)：雖然高興和著急時演唱的速度差不多，但表情和聲音卻是完全不同的：高興時聲音跳躍、柔和，而著急時聲音比較緊張，傷心時速度比較慢，聲音好像在哭一樣。 —— 除了開心的表情，我們還有什么表情呢？ —— 幼兒說出表情，教師在黑板上將該表情簡單畫下來。 —— 幼兒個別表演，集體學(xué)習(xí)。 活動過程 : 復(fù)習(xí)歌曲《表情歌》的第一段。 物質(zhì)準(zhǔn)備： 音樂磁帶。 修改意見 活動反思 平湖市實驗幼兒園中班活動計劃 第 周 月 日 活動 主 題 活 動 活動內(nèi)容：藝術(shù)：表情歌 活動目標(biāo)： 知道可以用不同的速度、聲音等來表現(xiàn)不同的表情。 三、游戲“我是有趣的玩具”。 —— 引導(dǎo)幼兒相互交流玩了哪幾種玩具，是用什么方法讓玩 具動起來了的。 —— 出示聲控玩具，提問：怎樣讓這個玩具動起來？ —— 師幼共同玩聲控玩具。 —— 幼兒自由地玩自己帶來的玩具。 二、初步探索玩具的不同玩法。（教師用書中班 P77） —— 回憶我是發(fā)條玩具的游戲。 活動重難點： 喜歡玩玩具，并能積極探索玩具動起來的秘密。 物質(zhì)準(zhǔn)備： 幼兒已有玩各種玩具的經(jīng)驗，師幼共同準(zhǔn)備慣性、電動、拖拉、機(jī)械（發(fā)條）玩具以及遙控、聲控玩具。 修改意見： 活動反饋 平湖市實驗幼兒園中班活動計劃 第 周 月 日 活動 主 題 活 動 活動內(nèi)容：玩玩具，真開心 活動目標(biāo)： 能積極探索玩具動起來的秘密。全體幼兒分成四隊，兩兩結(jié)伴，運的磚快最多的隊為優(yōu)勝隊。 用小推車運磚。做小車的幼兒要雙手撐地，后面的推車人不能推的太快。 —— 請幼兒兩人合作，分散練習(xí)，其間兩人可以互換角色，體驗用身體模仿小推車的快樂。 —— 這是熱鬧的建筑工地，有好多磚頭要運，需要很多的小推車，我們來想想辦法，就 我們這些人怎么樣才能變出一輛輛的小推車？引導(dǎo)幼兒變出小推車。 —— 帶領(lǐng)幼兒模仿矮人走 —— 巨人走 —— 解放軍走（敬禮行走）等動作。 活動過程： 準(zhǔn)備活動。 活動準(zhǔn)備： 小沙包 30 只以上，一段優(yōu)美的音樂。 修改意見： 活動反饋 平湖市實驗幼兒園中班活動計劃 第 周 月 日 活動 主 題 活 動 活動一：健康：快樂的小推車 活動目標(biāo)： 會兩兩結(jié)伴扮演小推車，增強(qiáng)手部力量，提高平衡、協(xié)作的能力。 —— 請幼兒說說還知道什么表情。大灰狼想怎樣彌補(bǔ)自己的過失呢？鳥媽媽回來了，大灰狼的心情怎么樣？ —— 請幼兒想象大灰狼開心的