【摘要】5-1第三節(jié)平均指標和變異指標?平均指標的概念和作用?算術(shù)平均數(shù)?調(diào)和平均數(shù)?幾何平均數(shù)?眾數(shù)和中位數(shù)?正確計算和運用平均指標的原則?標志變異指標5-2第一節(jié)平均指標的概念和作用?一、平均指標的概念概念——平均指標又稱平均數(shù),它
2025-01-24 23:19
【摘要】第九章動態(tài)數(shù)列分析教學(xué)目的和要求動態(tài)數(shù)列分析是認識事物的發(fā)展規(guī)律的重要的統(tǒng)計分析方法。通過本章學(xué)習,應(yīng)了解動態(tài)數(shù)列的概念、種類及編制原則。掌握現(xiàn)象發(fā)展水平指標和現(xiàn)象發(fā)展速度指標的計算,了解時間數(shù)列的影響因素,掌握直線趨勢測定的各種方法。重點和難點現(xiàn)象發(fā)展水平指標和現(xiàn)象發(fā)展速度指標的計算教
2025-05-19 07:59
【摘要】第五章動態(tài)分析法—時間數(shù)列分析法?本章概要:本章介紹了動態(tài)數(shù)列的基本概念;動態(tài)指標的計算方法。?教學(xué)目的與方法:了解動態(tài)數(shù)列的概念、分類及編制原則;掌握動態(tài)指標的計算方法;了解現(xiàn)象的趨勢分析和季節(jié)分析。?本章重點:動態(tài)指標的計算方法;現(xiàn)象的趨勢分析和季節(jié)分析。?本章難點:現(xiàn)象的趨勢分析和季節(jié)分析。第五章
【摘要】第三節(jié)平均指標M:吉斯莫先生有一個小工廠,生產(chǎn)超級小玩意兒。M:管理人員由吉斯莫先生、他的弟弟、六個親戚組成。工作人員由5個領(lǐng)工和10個工人組成。工廠經(jīng)營得很順利,現(xiàn)在需要一個新工人。M:現(xiàn)在吉斯莫先生正在接見薩姆,談工作問題。吉斯莫:我們這里報酬不錯。平均薪金是每周300元。你在學(xué)徒期間每周得75元,不過很快
2024-12-26 12:19
【摘要】1第五章平均指標和變異指標(對應(yīng)于教材第三章)?本章要求:?1、數(shù)值平均數(shù)、位置平均數(shù)的種類及計算;?2、極差、平均差、方差、標準差、變異系數(shù)的計算;2第一節(jié)平均指標的概念、特點、種類?測度數(shù)據(jù)集中趨勢的指標是平均指標,平均指標包括兩大類:數(shù)值平均數(shù)和位置平均數(shù)。數(shù)值平均數(shù)是根據(jù)全部數(shù)據(jù)計算得到的,位
2024-10-22 17:12
【摘要】第五章平均指標和變異指標學(xué)習目標:;、方法與應(yīng)用條件,學(xué)會計算主要的平均指標;、計算方法和運用條件;。第一節(jié)平均指標一、平均指標的概念平均指標又稱平均數(shù),是同類社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體內(nèi)各單位某一數(shù)量標志在一定時間、地點條件下所達到的一般水平,是對同質(zhì)總體各單位某種數(shù)
2024-10-22 01:56
【摘要】第五章平均指標和標志變異指標本章主要內(nèi)容?第一節(jié)平均指標的意義和種類?第二節(jié)平均指標的計算與分析?第三節(jié)標志變異指標的計算與分析第一節(jié)平均指標的意義和種類一、平均指標的意義(一)平均指標的概念
2025-01-07 19:15
【摘要】項目六統(tǒng)計基本分析指標(2)——平均指標和變異指標《統(tǒng)計學(xué)》課件教學(xué)目的與要求通過本項目學(xué)習,了解平均指標和變異指標的意義和種類,掌握各種計算方法及其應(yīng)用條件,能夠應(yīng)用平均指標和變異指標進行基本的統(tǒng)計分析。教學(xué)重點與難點
2024-08-12 14:29
【摘要】第五章平均指標第一節(jié)平均指標的意義和特點?一、平均指標的概念?同質(zhì)總體某一標志在一定時間、地點、條件下所達到的一般水平,是總體的代表值,它描述分布數(shù)列的集中趨勢。?二、平均指標的特點?1、同質(zhì)性?2、代表性?3、抽象性?三、平均指標的作用?1、可以比較同類現(xiàn)象在
2025-02-26 19:51
【摘要】教學(xué)目標1、理解和掌握教育目的的概念(教育目的、教育方針)、意義、功能2、理解馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(理解我國教育目的理論基礎(chǔ))3、掌握幾種主要的教育目的觀4、理解我國教育目的的精神實質(zhì)第三章教育目的第一節(jié)教育目的的概述
2025-01-24 21:13
【摘要】第三章定時/計數(shù)技術(shù)基本概念一、問題的提出:例如:①一天24小時的計時(稱為日時鐘)。②在監(jiān)測系統(tǒng)中,對被測點的定時取樣。③在讀鍵盤時,為去抖,一般延遲一段時間,再讀。④在步進電機速度控制程序中,利用時間間隔來控制步進電機的轉(zhuǎn)速。例如:①對零件和產(chǎn)
2025-01-22 18:57
【摘要】第三章稅收原理詞源?稅:最早見于《春秋》所記魯宣公十五年“初稅畝”。稅由“禾”與“兌”組成,其本意是社會成員以國家占有的土地為基礎(chǔ)把一部分農(nóng)產(chǎn)品上繳給國家。?賦:本義是軍賦,指君主或國王向臣屬本身征發(fā)的軍役和軍用品。春秋后期,軍賦常按畝計征,賦與稅漸趨混合,形成“賦稅”一詞。?租:本義是土地所有者讓渡土地使用權(quán)取
2025-01-24 21:11
【摘要】第三章教育目的教學(xué)目標:1、知道我國當前的的教育目的和教育方針基本內(nèi)容2、能用我國教育目的基本理論對教育過程中存在的問題做一些簡要分析,并對此提出自己的理論對策。3、初步建立?面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展?的教育理念。第一節(jié)教育目的的概述?一.教育目的?為什么要發(fā)展教育事業(yè)??——為振興中華
2025-01-24 23:18
【摘要】第三章高等教育目的及其基本理論本章邏輯線索:方針、目的、目標體系教育目的基本理論實現(xiàn)路徑第一節(jié)高等教育方針與高等教育目的?一、教育方針和高等教育方針?教育方針教育方針是國家在一定的歷史時期,根據(jù)社會發(fā)展的需要,通過一定的立法程序為教育事業(yè)確立的總的工作
2025-05-15 13:48