學(xué)校管理學(xué)word版(參考版)
2025-01-11 07:51本頁面
【正文】 通過改革，晃動(dòng)干部的 “ 鐵交椅 ” ，觸動(dòng)教師的 “ 鐵飯碗 ” ，浮動(dòng)全員的 “ 鐵工資 ” 。注意 “ 三點(diǎn) ” ：即加強(qiáng)改革、情感滲透、小步快跑。 當(dāng)然學(xué)校內(nèi)部機(jī)制改革必須抓好 “ 三度 ” ：即發(fā)展的速度、穩(wěn)定的程度和改革的力度。這一做法說明對(duì)有些人只獎(jiǎng)不能達(dá)到目的，必須使用 “ 罰 ” 這一 “ 武器 ” 。如，我在布置教師寫論文時(shí)，只有少數(shù)教師在評(píng)職稱需要論文時(shí)才寫上一、兩篇，不需要的再發(fā)動(dòng)甚至包著評(píng)審費(fèi)，他們也不寫。只不過是發(fā)放的樣式、名義、量數(shù)不同而已。這幾年所謂實(shí)行的 “ 結(jié)構(gòu)工資制 ” 實(shí)際操作便成了 “ 結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)金制 ” 。確實(shí)解決那種 “ 平平穩(wěn)穩(wěn)占位子、忙忙碌碌裝樣子、迷迷糊糊過日子 ” 的情況。通過干部制度的改革，逐步建立 “ 無功便是過 ” 的新觀念，所有干部就必須認(rèn)真實(shí)踐兩個(gè)承諾：一是自己分管的工作創(chuàng)一流，二 是自己的教育教學(xué)掙一流。如：招遠(yuǎn)一中郭美娟女校長，剛接到校長的任 命書，就找到組織部和教育局的領(lǐng)導(dǎo) 說： “ 您想讓一中發(fā)展嗎？想讓一中提高升學(xué)率嗎？想把一中辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)滿意的學(xué)校嗎？那么，一中的干部我說了算！ ” 由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校 “ 一班人 ” 的一心一意，努力拼搏，近幾年招遠(yuǎn)一中的升學(xué)率名列煙臺(tái)市所有高中的前列，成為遠(yuǎn)近聞名的名校。 那么，怎么能解決上述問題呢？關(guān)鍵是用人機(jī)制和分配上的改革。作為校長，自己觀念上的 “ 舊、偏、僵 ” ，必然帶來管理上的 “ 軟、懶、散 ” ，帶來環(huán)境上的 “ 臟、亂、差 ” ，帶來經(jīng)營上的 “ 等、靠、要 ” 和發(fā)展上的 “ 小、慢、窄 ” 。 學(xué)校要想在市場競爭中站穩(wěn)腳跟、求得發(fā)展，就必須進(jìn)行改革。做到這一點(diǎn)，廣大教師才會(huì)主動(dòng)大膽的工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的號(hào)召力和戰(zhàn)斗力將會(huì)不斷增強(qiáng)，學(xué)校的凝聚力也會(huì)不斷增強(qiáng)。 再高明的校長，在決策中也不可能沒有失誤，如果在失誤面前躲躲閃閃，推諉逃避責(zé)任，甚至埋怨班子成員或教師，那么就會(huì)威信掃地。因此表揚(yáng)也要注意，一忌表揚(yáng)過頭；二忌表揚(yáng)過濫；三忌表 揚(yáng)過時(shí)。對(duì)于批評(píng)，一忌出言不遜，諷刺挖苦；二忌不擇場合，讓人難堪；三忌翻老帳，讓人好了傷疤未了痛；四忌揭短，哪壺不開提哪壺；五忌不摸底，無的放矢，亂批一通，難以服氣；六忌護(hù)短包庇縱容；七忌 “ 見人下菜碟 ” 厚此薄彼，有失公允。 校長在工作中難免要批評(píng)人，也肯定要表揚(yáng)人。 ” 因此，校長用人要做到 “ 四容 ” ；一容比自己更有所長的人；二容有缺點(diǎn)但有特長、有事 業(yè)心的人；三容敢于提相反意見，甚至反對(duì)過自己的人；四容犯過錯(cuò)誤，但有決心改正的人。 第三、能容人，會(huì)用人。 ”群眾最痛恨那些口是心非，言而無信的領(lǐng)導(dǎo)者。 第二、言必行，行必果。特別對(duì)教師的管理過程中，要把教職工的情緒作為工作的第一信號(hào)，把教職工的參與作為工作的第一動(dòng)力，把教職工的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，在政務(wù)公開和校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持抓好幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：管理權(quán)限公開、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)公開、辦學(xué)紀(jì)律公開、辦事結(jié)果公開，做到大家事大家提，實(shí)行民主議事；大家事大家定，實(shí)行民主表決；大家事大家管，實(shí)行民主監(jiān)督。 校長是一個(gè)學(xué)校的主心骨，在治理學(xué)校的過程中，能拿出自己的主見，進(jìn) 行科學(xué)而果斷的決策，最能檢驗(yàn)一個(gè)校長是否有駕馭全局、統(tǒng)帥眾人的領(lǐng)導(dǎo)才能。 做一個(gè)開明豁達(dá)的人。在廉潔自律方面，校長要嚴(yán) 格要求自己，要經(jīng)得住各種歪風(fēng)邪氣，擋得住各種誘惑，要 “ 慎獨(dú) ” 。 ” 在廣大教師眼中，廉潔自律的校長是最有威信的校長。 做一個(gè)廉潔自律的人。在大面積提高升學(xué)率的前提下，狠抓尖子生的培養(yǎng)，增加北大、清華等名校的錄取數(shù)量。萊西的品牌應(yīng)該在教育，教育的品牌應(yīng)該在高中。三要 “ 累 ”在謀求學(xué)校發(fā)展上，要根據(jù)上級(jí)的指示精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，通過外出參觀、訪問，借鑒名校的經(jīng)驗(yàn)，精心制定學(xué)校短期、中期和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，并且積極組織實(shí)施
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