小班數(shù)學教案青蛙乘船及教學反思[五篇](參考版)
2025-03-21 05:08本頁面
【正文】 。 在教學活動過程中，引導幼兒說出花朵顏色和小蜜蜂的數(shù)量時，要求幼兒手口一致點數(shù)，并說出總數(shù)，老師根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平，可告訴幼兒抽象數(shù)字的表示方法，如 1 只小鳥用數(shù)字“ 1”表示，但不要求幼兒識字，只是讓幼兒對數(shù)字進行初步感知。我在展示圖片時不夠規(guī)范，顯得畫面有點亂，應將數(shù)字與點卡貼在圖片邊上，不但美觀也易于讓幼兒理解。 通過裝花的游戲，體驗數(shù)學操作活動的樂趣。主要目標為： 學會手口一致點數(shù)物體，能說出總數(shù)。 花園王國 —— 小班數(shù)學活動反思 小班幼兒活潑好動，好模仿，對動態(tài)的事物產(chǎn)生強烈的興趣。 （ 3）小結：一邊貼一邊數(shù)，數(shù)到和 數(shù)字一樣你就裝好花了。 檢驗操作情況。 春姑娘還準備了小花籃，請你們裝花送到花園王國去，你們想嗎？但是春姑娘有要求的： 引出操作要求：（ 1）看看籃子上的數(shù)字是多少？（ 2）在花籃里放上一樣多的小花。請個別幼兒上來觸摸感知，其余幼兒一起驗證。（出示點卡 4） 花兒也開了，（師出示花）我們來數(shù)數(shù)有幾朵花，要求幼兒手口一致地點數(shù)（ 5 朵），它們的點卡好朋友呢？（出示點卡 5） 三、摸一摸。小蝴蝶的好朋友是誰呢？出示點卡 2。 小白兔也到草地上來做游戲了，數(shù)數(shù)有幾只小白兔（ 2 只），要求幼兒手口一致地點數(shù)（ 2 只）， 2 只小白兔可以用點卡 2 表示。 師：我們寶寶都知道春天是一個美麗的季節(jié)，因為在春天里我們可以看到五顏六色的花，我們一起去看看吧！ 二、看一看?；顒訙蕚洌? 春天背景圖一張， 1 只小鳥， 2 只小雞， 3 只蝴蝶， 4 條小魚， 5 朵小花， 1— 5 的點卡； 三只禮品盒（內(nèi)有一個娃娃，二部小車，四本書）； 幼兒人手一份 1－ 5 的點卡。 引導幼兒根據(jù)花籃上的數(shù)字，在花籃內(nèi)裝上相應數(shù)量的小花，嘗試5 以內(nèi)的按數(shù)取物。計算是一項枯燥的學習內(nèi)容，要想激發(fā)學生的學習積極性，教師在教學中應該組織多項有趣的活動，如從生活中的實際問題出發(fā)，創(chuàng)設生動有趣的學習情境，鼓勵多種算法的交流，做數(shù)學游戲等，使學生的學習積極性得到充分激發(fā)和保護。 小百科：青蛙屬于脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。 小青蛙們坐上了船去旅行咯，小朋友想不想坐小船去旅行呢？（出示四條自制船）這里有幾條船，你們覺得哪條船乘的人最多？那條船乘的人最少？為什么？ 請幼兒根據(jù)船艙數(shù)量乘船，注意一個船艙乘一個。 （ 3）交流：為什么要讓青蛙這樣乘船？ 小結：青蛙越少，隊伍越短，乘的船就越短；青蛙越多，隊伍越長，乘的船也越長。 青蛙來了，初步感知青蛙數(shù)量
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