幼兒園中班教學(xué)方案設(shè)計模板匯總9篇(參考版)
2025-04-05 21:41本頁面
【正文】 幼兒挖洋蔥，教師指導(dǎo) 師：今天我們的小朋友都挖看這么多洋蔥，真能干，現(xiàn)在讓我們一起把洋蔥送到食堂的爺爺奶奶那里去吧！幼兒園中班教學(xué)方案設(shè)計 篇9 一、活動目標 二、活動準備 、黃、藍、綠四種顏料 三、活動過程 指導(dǎo)語:小朋友們你們看這是什么呀？(吸管)他是做什么用的呀(喝牛奶喝東西)吸管用過以后還可以用嗎，我們是不是直接扔掉了，但是老師覺得這樣很可惜所以就想著能不能用來做別的事，你們猜猜看，老師打算用吸管做什么？ ①出示吸管 ?、诔鍪绢伭稀 、凼痉叮河梦芡谝稽c顏料到紙上 在將吸管對著顏料用力的吹氣 根據(jù)自己想要的方向吹 指導(dǎo)語：你們想不想自己來試一試用吸管作畫？①將罩衣、畫紙、吸管、顏料分給幼兒②幼兒自己根據(jù)自己的想象創(chuàng)作 ?、劢處熤恍柙谂赃呏来诞嫷姆椒ā ∽層變鹤约航o自己的作品命名 四、活動延伸 讓幼兒回家找找看還能哪些廢物利用起來 18 / 18?！ 煟耗俏覀兺谘笫[需要什么工具呢？ 幼：鏟子、 師：那我們怎么挖呢？ 幼：我們呀，用兩只手抓緊洋蔥的葉子，抓的時候不能太上，往下抓一些，用力拔，如果拔不動，就用鏟子把土挖松，挖掉，這樣就可以把洋蔥挖出來了?！ 煟菏裁礃幼拥难?？ 幼：黑色的，一粒一粒的，小小的…… 師：那今天食堂里的爺爺奶奶想讓我們中二班的小朋友一起幫忙挖洋蔥，你們愿意嗎？ 幼：愿意?！ 煟菏遣皇撬械难笫[都會開花呢？ 幼：不是的，有的開花，有的不開花?！ 煟哼@個花是樣什么顏色的？像什么呀？ 幼：白色，球…… 師：那花里面會藏著什么秘密呢？讓我們一起去找一找吧，找的時候你可以跟你的好朋友一起找，但千萬記得要小心，不能去傷害花寶寶。（教師出示洋蔥） 師：看看它是誰呀？ 幼：洋蔥 師：那我們一起來跟洋蔥寶寶打個招呼吧！ 幼：洋蔥寶寶，你好！ 師：前幾天呀，我們已經(jīng)認識過洋蔥寶寶了，現(xiàn)在請你想想洋蔥頭是什么樣子的呀？ 幼：圓圓的，紫色的，燈籠一樣…… 師：那他里面是什么樣子的呢？ 幼：白色的，紫色的，一層一層的…… 師：小朋友們真棒，那洋蔥摸上去有什么感覺呢？聞起來又有什么樣的味道呢？ 幼：摸起來滑滑的，硬硬的，涼涼的，聞起來臭臭的，刺鼻的…… 師：雖然洋蔥頭有著特殊的味道，但是他的營養(yǎng)可豐富了，他不僅可以幫我們把身體里的細菌都殺死了，而且還能幫助我們預(yù)防感冒呢！ 師：上課的時候老師還將洋蔥頭切了開來，那橫切是什么樣的？豎切又是什么樣子的呢？ 幼：橫切圓圓的，豎切像花朵一樣…… 二、找洋蔥的方種子?！ ∫弧⒒貞浹笫[頭的基本特征?！ ≌J識洋蔥頭的已有經(jīng)驗?！ ⊙笫[頭種子圖片。 學(xué)習(xí)挖，拔洋蔥的基本技能，體驗勞動的快樂?；顒又形野岩?guī)律排序的重難點也就是（自編規(guī)律排序題）這一數(shù)學(xué)領(lǐng)域中難題，通過與音樂領(lǐng)域的有機結(jié)合而輕松的解決掉了，孩子們在想象中、拍打中總有保持著一股創(chuàng)編的興趣與‘興奮’，達到了我預(yù)期的目的，孩子創(chuàng)編的方法之多讓我有些目不暇接，讓我由此更加堅定了興趣教學(xué)的信心，但其中也存在一定問題與不足，如：孩子發(fā)現(xiàn)了六種不同物體之間規(guī)律的排序，但在打節(jié)奏的過程中孩子并沒有把它用節(jié)奏的形式打出來，也許是怕編的太慢而我給的時間不是很充足吧，就留下了一些的遺憾。） 如：0000；000
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