【總結(jié)】第一篇:關(guān)于誘思探究教學(xué)的學(xué)習(xí)體會(huì) 誘思探究教學(xué)是以學(xué)生的心理特征為依據(jù),以學(xué)生的學(xué)習(xí)為邏輯起點(diǎn),以教學(xué)心理發(fā)展為基本教學(xué)范疇,以教學(xué)的職能觀、機(jī)制觀、價(jià)值觀為基石,形成了誘思教學(xué)思想論、探究教學(xué)過...
2024-11-04 01:26
【總結(jié)】第一篇:先學(xué)后教誘思探究教學(xué)模式 “先學(xué)后教誘思探究”教學(xué)模式 ——英語(yǔ)學(xué)科閱讀教學(xué) 一、新課導(dǎo)入: 展示教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),引出閱讀話題。 二、學(xué)生自學(xué): 1、學(xué)生自己閱讀課文,主要采...
2024-11-04 00:41
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)課 語(yǔ)文課堂教學(xué)展示已經(jīng)結(jié)束,先將把聽課感在這里說說。《將相和》是一篇老課文了,黃老師將一篇老課文上出了新意。通常我們?cè)谏线@篇課文時(shí)總是一個(gè)故事一個(gè)故事地分析,抓住人物語(yǔ)言理解...
2024-10-06 22:46
【總結(jié)】第一篇:誘思探究期末考核 為了實(shí)施好探究學(xué)習(xí)方式,必須發(fā)揮情意子過程的功能,充分激發(fā)學(xué)生的情意因素,包括學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)、求知欲、主動(dòng)性、積極性,以及對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)的熱愛等。為此,師生要善于共同創(chuàng)設(shè)好探...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】第一篇:誘思探究學(xué)科教學(xué)論作業(yè)2 一、為什么“雙主體論”是錯(cuò)誤的?如何理解教與學(xué)的和諧關(guān)系? 答:(1)“雙主體論”是指,教時(shí),教師是主體,學(xué)生是客體;學(xué)時(shí),學(xué)生是主體,教師是客體?!敖處熀蛯W(xué)生都...
【總結(jié)】第一篇:誘思探究作業(yè)期末考核 高中生物探究情境創(chuàng)設(shè)原則初探 (陜西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,陜西西安710062) 摘要:倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)是《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中提出的四個(gè)理念之一,意味著...
【總結(jié)】第一篇:誘思探究教學(xué)法(共) 誘思探究教學(xué)法 【背景】張熊飛,1938年生,陜西禮泉人。1960年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)物理系,曾在中學(xué)從事物理教學(xué)工作達(dá)27年。 1987年調(diào)回陜西師大任教后,張熊...
【總結(jié)】第一篇:品德與社會(huì)課堂教學(xué)評(píng)課稿 品德與社會(huì)課堂教學(xué)評(píng)課稿 桃壩小學(xué)廖道鵬 我在教研組的安排下,有幸聽了本校李老師作了數(shù)節(jié)品德課,收獲多多,具體情況如下: 感受: 。從這幾節(jié)課上,能夠感受到...
2024-10-25 16:04
【總結(jié)】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)一、世界的物質(zhì)性二、認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律第五課把握思維的奧妙一、意識(shí)的本質(zhì)二、意識(shí)的作用第六課求索真理的歷程一、人的認(rèn)識(shí)從何而來二、在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理綜合探究求真務(wù)實(shí)與時(shí)俱進(jìn)第六課求索真理的歷程第二單元
2025-01-21 22:09
【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究 王鳳英 湖北城市職業(yè)學(xué)校,湖北黃石435000[摘要]翻轉(zhuǎn)課堂通過顛覆傳統(tǒng)課堂中知識(shí)傳授與知識(shí)內(nèi)化兩個(gè)階段,將教師從知識(shí)的傳授者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的...
2024-11-09 12:10
【總結(jié)】第一篇:誘思探究學(xué)科心得體會(huì) 誘思探究學(xué)科教學(xué)論包括三個(gè)方面的內(nèi)容:誘思教學(xué)思想論、探究教學(xué)模式論和三維教學(xué)目標(biāo)論。 教學(xué)改革最根本的是教學(xué)思想的變革,其中最關(guān)鍵的就是處理好教與學(xué)的和諧關(guān)系。張熊...
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)課堂教學(xué)——評(píng)好課 在課堂教學(xué)上,我們抬起的腳不知究竟該往哪里邁?究竟什么樣的信息技術(shù)課才是好課? 要回答這個(gè)問題,首先要搞清楚課堂教學(xué)的本質(zhì)是什么。 教學(xué)是“教”與“學(xué)”的有機(jī)...
2024-10-13 13:21
【總結(jié)】第一篇:以聽課、評(píng)課促進(jìn)體育課堂教學(xué) 以聽課、評(píng)課促進(jìn)體育課堂教學(xué) 新民中學(xué) 段清鋒 多年來,基層學(xué)校體育一方面受場(chǎng)地、器材、師資等客觀因素制約,另一方面也因?qū)W校管理規(guī)范化及專業(yè)教師主觀能動(dòng)性...
2024-11-09 13:45
【總結(jié)】第一篇:誘思探究總結(jié)物理組 讓每一顆金子閃閃發(fā)光 ---新課程改革暨誘思探究教學(xué)總結(jié) 章丘市第五中學(xué)物理組李運(yùn)起 在整個(gè)教育步入信息化時(shí)代的今天,教學(xué)改革仍然顯得十分緩慢,如何加快課堂教學(xué)改革...
【總結(jié)】第一篇:有效課堂教學(xué)策略探究 有效課堂教學(xué)策略探究 溫水鎮(zhèn)中心小學(xué)趙續(xù)正 給學(xué)生一個(gè)有效的課堂是我們每一個(gè)老師的責(zé)任。在人生學(xué)習(xí)的有限道路上,老師就是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生涯中的領(lǐng)路人,而我們就要把孩子...
2024-10-06 05:56