員工激勵機制方案-資料下載頁
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 ⑺鼓勵教師舉行專題講座。舉行一次教學講座，加2分，并給予一定物質(zhì)獎勵。 ?、坦膭罱處煼e極設計題目。教師精選或精心設計的題目若被采納，加1分。 ?、凸膭罱處煼e極參加教學培訓。在學校組織的各項培訓活動中，考核通過加3分。 學生評教，考核占20%?！ 〗虅仗幟繉W期組織兩次學生評教，評選班級學生歡迎的老師23名，得票居前三檔次的教師依次加6分、4分、2分（帶多班取平均分）?！ 》俏淖謱W科教師參照此方案單獨考核，考查教研成績與學生評教兩項，各占50%?！ 《⑵渌马棥 朗丶o律。上課遲到或提前下課，一次扣1分、罰款20元；誤課扣1分、罰款50元；不經(jīng)教務處批準組織學生課外活動，扣1分，罰款20元?！ 栏窆芾?。教師因管理不力，課堂混亂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；對違紀學生教育要有耐心，若過度體罰學生造成惡劣影響，一次扣2分?！ ￡P(guān)心學生。走近學生，真正關(guān)心學生的學習與生活，學期中途每流失一人，班主任扣1分?！ 》e極教研。遲到、早退、缺席，一次扣1分，罰款20元。累計三次，評優(yōu)一票否決?！ ∽杂X坐班。教務處不定期抽查，一次缺勤扣0、3分，并將結(jié)果應用于學期末教師評價。 三、考核結(jié)果的應用 教師量化考核的最終分數(shù)作為學年獎金發(fā)放的重要依據(jù)，也是年度考核等次、評先表模和教師任用的主要依據(jù)。
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