金色的草地第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-12-06 01:20本頁面
【正文】 這里為什么要強(qiáng)調(diào)“起得很早”呢?可讓學(xué)生聯(lián)系上下文來理解。因?yàn)檫^去沒有起這樣早，所以一直誤認(rèn)為蒲公英的花是金色的’?！鞍l(fā)現(xiàn)草地并不是金色的”，“并”在這里有哪些含義呢?用上這個(gè)“并”字，給人的感覺是“我”過去一直認(rèn)為草地是金色的，不是現(xiàn)在才這樣認(rèn)為，并強(qiáng)調(diào)了對(duì)過去錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的否定。“蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上”，用手掌最簡單的動(dòng)作打比方，就把一種不太容易說清楚的現(xiàn)象講清楚了?！ ?)、蒲公英和我們一起睡覺，一起起床?！ ∽髡邽槭裁磿?huì)發(fā)現(xiàn)草地會(huì)變顏色及其變色的原因呢? 通過對(duì)內(nèi)容的理解，要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文表達(dá)的情感。激發(fā)起學(xué)生熱愛大自然、觀察大自然，了解大自然的感情和興趣。懂得只有細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。 你平時(shí)喜歡花草嗎?有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎? 三、你最喜歡課文的哪個(gè)自然段?把它美美地讀一讀?！ ?
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