玲玲的畫第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-12-06 01:24本頁面
【正文】 件；生字、詞卡片?！ ≌n時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 親愛的小朋友們，在生活中，我們常常會(huì)遇到這樣的麻煩，本來花費(fèi)很多心血準(zhǔn)備好的東西突然遭到破壞，讓我們感到很是傷心。那么怎么辦呢？（課件出示單元導(dǎo)讀語）誰來讀一讀（指名讀）是啊，從這節(jié)課開始我們就要走進(jìn)第七單元，從剛才的那段話中，你了解了這個(gè)單元著重選了關(guān)于哪方面內(nèi)容的文章？（如何正確看待問題方面） 接下來，我們要走進(jìn)第一篇課文，這篇課文中的小朋友也遇到了一個(gè)麻煩，她是怎樣解決的呢？讓我們一起去讀讀關(guān)于她的故事吧。 二、初讀課文，自主識(shí)字?！ W(xué)生通過預(yù)習(xí)把自己認(rèn)為難讀的寫在黑板上?！ ÷犂蠋煼蹲x，學(xué)生一邊聽一邊記憶字音。 指讀，進(jìn)一步正音?！ ⊥阑プx?！ ￠_火車讀生字卡片?！ ∪?、記憶字形，理解字義。 小組討論，哪個(gè)字比較難記？你是用什么方法記住的？ 小組匯報(bào)、交流識(shí)字方法?！ ⌒〗M間開展識(shí)字競賽?！ ∪?、指導(dǎo)寫字?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生觀察本課中所寫生字的特點(diǎn)：七個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字，都是左窄右寬；兩個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字都是上短下長?！ ?有重點(diǎn)地進(jìn)行指導(dǎo)：糟肯腦樓 學(xué)生認(rèn)真對(duì)照田字格，臨摹一遍?！ ≌故?，評(píng)議。 學(xué)生練習(xí)寫字，教師巡視指導(dǎo)?！ 》e累詞語?！ “严矚g的詞語積累在詞語本上?！ ?
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