量布做圍巾教案-資料下載頁
2024-12-06 01:20本頁面
【正文】 邊，角對角，既不要重疊，也不要留空隙。） 教師請個別幼兒進(jìn)行測量（一個是對的，一個是不夠精確的），并引導(dǎo)幼兒明白正確測量的方法?！ 煟骸八麄兞康膶?？為什么？測量時應(yīng)該注意什么？” 三、幼兒操作?！ 〗處熖岢霾僮饕?。 幼兒操作，教師觀察幼兒測量時所采用的方法——是否一個接一個的擺列量具?！ ∷?、展示與交流?！ 〗處熣故咀鳂I(yè)單，幼兒交流測量的結(jié)果。 比較測量的方法?！ 煟和瑯拥摹安肌焙汀皣怼?，大家量出來的結(jié)果為什么不一樣呢？你們是怎么量出來的？ 教師分別請幾名幼兒上臺進(jìn)行測量，其他幼兒進(jìn)行驗證看哪種測量的方法最正確?！ 〗處熜〗Y(jié)?！尽读坎甲鰢怼方贪?
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