四年級語文桂林山水甲天下教學(xué)設(shè)計范文-資料下載頁
2024-12-04 00:28本頁面
【正文】 特點時采用了什么方法？（排比、比喻） ?。?）指導(dǎo)朗讀 練習(xí)朗讀，讀出桂林山奇、秀、險的特點，讀出作者的喜愛之情?！ ≈该x 師配樂范讀，學(xué)生閉眼想象畫面 ?。?）根據(jù)提示背誦，課件出示： 桂林的山真奇啊，；桂林的山真秀啊；桂林的山真險啊。 三、欣賞畫卷，體會意境?！ ∵^渡：剛才我們欣賞了漓江的水和桂林的山，再看看山水相互輝映是又是怎樣的意境？ 課件出示：桂林山水相互輝映的圖片 作者又有怎樣的感受？大家一起來讀讀最后一個自然段?！ ±斫猓鹤屇愀械较袷亲哌M了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”?！ 墓鹆值疥査贰Ｈ?3公里，沿途都是青山綠水，美不勝收，說桂林是一幅“連綿不斷的畫卷”十分貼切?！爸坌斜滩ㄉ?，人在畫中游”道出了蕩舟漓江觀賞桂林山水是一種美的享受，讓人流連忘返，怪不得人們發(fā)出感嘆，桂林山水甲天下?。ò鍟杭滋煜拢 ∷?、總結(jié)延伸 作者通過觀察，抓住桂林山水的特點，用比喻、想象、對比的手法把桂林山水的秀麗景色展現(xiàn)在我們的面前。其實，祖國還有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去感受?！ ∥?、作業(yè)布置?！ ∧７伦髡叩膶懽鞣椒?，描寫一個物體?！舅哪昙壵Z文桂林山水甲天下教學(xué)設(shè)計范文】
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