小學(xué)語文四年級教案——桂林山水教學(xué)設(shè)計之一-資料下載頁
2024-10-06 19:24本頁面
【正文】 瀾比較讀音。與戀比較字形。筏：上下結(jié)構(gòu)，右下不要丟撇。 ?。ㄋ模┲笇?dǎo)背誦 １．在了解句與句關(guān)系的基礎(chǔ)上，一個自然段一個自然段地練習(xí)背誦?！ 。玻诹私庾匀欢沃g的關(guān)系及自然段與全文之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上，練習(xí)背誦全文?！ 。ㄎ澹┩瓿伤伎糾iddot。練習(xí)３抄寫句子，注意分號的用法 要求：以標點為標志，看半句抄半句，不可看一個字詞寫一字詞；格式要正確，字跡要工整；想想分號的用法（長句子中有三個并列的分句，每個分句中已經(jīng)用了逗號，并列的分句之間要用分號。這樣，要以把一個個意思分得很清楚。） ?。┤啾痴b課文 ?。ㄆ撸┳鳂I(yè) １．背誦課文 ?。玻瓕懽衷~ ?。常A(yù)習(xí)第三課《開國大典》 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級教案——《桂林山水》教學(xué)設(shè)計之一
教學(xué)要求
?。保ㄟ^看圖、學(xué)文，了解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣
（2）２．學(xué)習(xí)作者細致觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養(yǎng)觀察、想象、理解、表達能力
（3）教具準備
掛圖、投影或電影、錄像
（4）（三）觀賞漓江的水（學(xué)習(xí)第二自然段）
（5）（學(xué)習(xí)第四自然段）
１．看圖或投影，啟發(fā)學(xué)生把山、水聯(lián)系起來讀感受２．看看作者有什么感受
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