20xx教案人教版四年級語文桂林山水設(shè)計-資料下載頁
2025-01-15 05:54本頁面
【正文】 描寫桂林的山“秀”。（結(jié)合看圖解釋：翠綠的屏障。）（4）桂林的山非?！半U”，抓“怪石嶙峋”，“怪石嶙峋”等詞語，領(lǐng)會山勢之險。（5）結(jié)合學(xué)習(xí)比喻句，分別說出在這些比喻句中各把什么比作什么？（6）反復(fù)誦讀課文，特別留意三個“啊”的讀音：真奇?。▂a），真秀啊（wa），真險?。╪a）。讀后完成課后第一題的第二張表格。四、學(xué)習(xí)課文第四節(jié)，重點(diǎn)領(lǐng)會句子的意思和作用。“舟行碧波上，人在畫中游”。先學(xué)明白詞意：舟，指小船；碧波，碧綠的波浪；畫，畫卷；游，巡游。再學(xué)明白句意：小船行駛在碧綠的江面上，人好似在漂亮的畫卷中巡游。句子形象地寫出桂林山水的無比秀美。也抒發(fā)了作者贊美桂林山水的情感。與開頭“桂林山水甲天下”一句照應(yīng)，并有總括全文的作用。五、聽全文錄音。再次領(lǐng)略桂林山水的奇麗體會課文中所描繪的意境，領(lǐng)會作者對桂林山水的贊美之情。附：板書
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