20xx年一年級(jí)上冊(cè)名師語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-02 22:18本頁(yè)面
【正文】 你仿佛看到了什么?感受到了什么? (1)學(xué)生交流。(一個(gè)人玩很快樂(lè)) (2)一個(gè)人可以玩些什么?在書(shū)中圈出來(lái)?！ ?3)指名朗讀?！ ?4)除了這些，一個(gè)人還可以玩什么? 小創(chuàng)作：一個(gè)人玩，很好! 獨(dú)自一個(gè)，靜悄悄的， 正好可以______________ 可以__________，可以__________ ?。耗敲磧蓚€(gè)人玩，三個(gè)人玩，更多人玩，會(huì)有哪些樂(lè)趣呢? 、4小節(jié)?！ ?，互相交流?！ ?。 兩個(gè)人玩，很好! 可以______________ 一個(gè)人______________，一個(gè)人______________ 許多人玩，更好! 人多，什么游戲______________ 可以______________，可以______________ ，讀出快樂(lè)?！ 。簽槭裁丛S多人玩會(huì)更好，更快樂(lè)? ，讀出畫(huà)面感，讀出節(jié)奏，讀出快樂(lè)?！ ?。自由讀 學(xué)生小組交流 多種形式讀課文 設(shè)計(jì)意圖流利朗讀課文，并且掌握一定的口語(yǔ)能力?！ ?021年一年級(jí)上冊(cè)名師語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)5 《我叫足球》 教學(xué)要求 能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ W(xué)會(huì)本課的7個(gè)生字詞，兩個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)?！ 〕醪搅私庾闱蜻\(yùn)動(dòng)的起源及發(fā)展概況，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，教育學(xué)生從小熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)?！ ≈亍㈦y點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確、美觀地書(shū)寫(xiě)?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)： 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 能正確、流利地朗讀課文?！ W(xué)會(huì)本課生字，并能正確、美觀地書(shū)寫(xiě)生字。同時(shí)認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁部首。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 (出世課文插圖2)圖上的小朋友在干什么? 對(duì)，今天，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)足球的自我介紹?！ “鍟?shū)課題，齊讀課題?！ 《?、初讀課文 借助拼音自讀課文。 要求：邊讀邊畫(huà)小節(jié)號(hào)、生字詞，把生字字音讀準(zhǔn)。 再讀課文，要求：字字讀準(zhǔn)，句句讀通?！ z查自學(xué)效果 (1)出示生字詞 (2)自己讀讀詞語(yǔ)，哪些生字的字音值得注意? (3)正音：慶、功、皇、門、祝。 (4)指名讀、開(kāi)火車讀、齊讀。 (5)把生字詞帶入到課文中，把課文讀正確、流利?！ 〕鍪荆何页錾?很久很久以前的中國(guó)，那個(gè)時(shí)候/只有皇帝過(guò)生日/才用我來(lái)慶祝。 (1)誰(shuí)能來(lái)讀讀這個(gè)句子?你是怎樣停頓的? (2)指導(dǎo)讀句子 文中還有長(zhǎng)句，用老師的方法來(lái)讀讀?！ ≈该侄卫首x課文，師生共議。 齊讀課文。 三、教學(xué)生字 出示生字卡片，復(fù)習(xí)鞏固生字讀音。 教學(xué)“示字旁、巾字底” 自學(xué)課后筆順表，并描紅?！ 》答仯簷z查“運(yùn)、帶”的筆順?！ ≈笇?dǎo)寫(xiě)字：紀(jì)、帶。 老師范寫(xiě)生字，學(xué)生描紅、臨寫(xiě)?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目的： 有感情地朗讀課文。 通過(guò)學(xué)習(xí)課文，初步了解足球運(yùn)動(dòng)的起源及發(fā)展概況，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) 抽讀生字卡片?！ 〗o“紀(jì)、?！睌U(kuò)詞?！ 《?、新授 自讀第一自然段?！ ?1)讀換后，你知道了什么? (2)“年紀(jì)一大把嘍”是什么意思? (3)齊聲有感情朗讀課文?！ ∽宰x第二自然段?！ ?1)為什么足球的年紀(jì)一大把呢? (2)誰(shuí)通過(guò)查資料知道：足球最早出現(xiàn)在什么時(shí)候? (3)足球那么風(fēng)行全世界，原來(lái)可是我國(guó)的祖先發(fā)明的，你想說(shuō)什么? (4)有感情朗讀課文。 指名朗讀第三自然段?！ ?1)課文告訴了我們什么? (2)你能感受到足球是最流行的運(yùn)動(dòng)嗎?說(shuō)說(shuō)看?！ ?3)為什么足球能給人們帶來(lái)歡樂(lè)呢? (多媒體顯示：2001年10月7日，我國(guó)男足沖出亞洲，走向世界，舉國(guó)歡騰的場(chǎng)面。) 讓我們帶著這種感情讀讀課文?！ ∪?、總結(jié)課文 指名讀得最好的幾個(gè)同學(xué)讀課文?！ ∧隳茏鰝€(gè)足球向別人介紹自己?jiǎn)? 同桌互相介紹?！ ≈该榻B，評(píng)析。
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