(語文s版)三年級語文教案-帽子和鳥窩-資料下載頁
2024-12-02 22:00本頁面
【正文】 像一下翔翔走的樣子，表演體會?！ ?．感悟五： 朗讀7自然段。以讀代講，評議理解翔翔和小朋友著急的心情。重點體會：“幾根”、“又細又長”、“舉起、”“挑哇，挑哇，”等詞所表達的心情?！ ?．歸納： 翔翔和小朋友太想找回這頂帽子了。他們不僅當天不顧勞累不顧饑渴，爬山、追松鼠，而且第二天還做了充分的準備去夠帽子。眼看就要夠著了，結(jié)果卻怎樣呢？ 五、理解翔翔和小朋友對小鳥的愛心?！ ?．出示文字課件： 我不要帽子了！讓鳥兒在里面做窩吧！ 聽翔翔的，我們聽聽翔翔的！ 2．合作朗讀，感受心情。 3．總結(jié)：雖然翔翔和小朋友極想要自己的帽子，但是面對小鳥，他們放棄了。由此看出他們更愛什么？ 4．你們喜歡翔翔和小朋友嗎？如果是你，你會怎樣做？ 5．結(jié)合自己查找的資料，說說如果拿回帽子，會出現(xiàn)怎樣的情況？ [培養(yǎng)學生查找、運用資料的能力，拓展學生的學習空間，發(fā)展學生的想象力。] 六、布置作業(yè)： 1．必做：有感情地朗讀課文?！ ?．選做：（1）自己也為小動物做一件事。（2）收集關于愛護、保護動物的故事?！?br />
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